西安理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心官網(wǎng)

更新時(shí)間:2022-01-28 14:38:39 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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西安理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心官網(wǎng):

西安理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心 

西安理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心簡介:
西安理工大學(xué)工程訓(xùn)練中心建筑面積17000平方米,設(shè)備總值近4000余萬元,現(xiàn)有教職工82人,年均完成5000余人的計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)60余萬。中心為學(xué)校獨(dú)立建制的教學(xué)單位,采取全面開放的運(yùn)行機(jī)制。中心2007年被教育部評為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位,2012年通過驗(yàn)收。
中心秉持“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展與全面提高的現(xiàn)代教育理念,樹立“以學(xué)生為本,夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)綜合、注重個(gè)性發(fā)揮”的實(shí)踐教學(xué)改革指導(dǎo)思想。依托傳統(tǒng)制造、現(xiàn)代制造、電工電子技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)測試分析四大平臺(tái)及一個(gè)云計(jì)算中心,根據(jù)本科生理論教學(xué)進(jìn)程及學(xué)生能力培養(yǎng)的階段性特點(diǎn),建立了“培養(yǎng)學(xué)生基本工程素質(zhì)的基礎(chǔ)工程訓(xùn)練課程群,使學(xué)生具備初步工程綜合應(yīng)用能力的工程技術(shù)綜合實(shí)踐課程群,以及對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技術(shù)強(qiáng)化的專業(yè)技術(shù)特色課程群”的分層次、多模塊綜合工程訓(xùn)練體系。
中心的師資隊(duì)伍具備豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多專業(yè)相結(jié)合,設(shè)計(jì)與工藝并重,為以“工程技術(shù)創(chuàng)新”為導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供了良好的支撐。近年來,中心通過傳播創(chuàng)客文化,營造“開放分享、注重協(xié)作”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,為大學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。目前,中心建有航模社、深水機(jī)器人研究社、汽車俱樂部等各類大學(xué)生創(chuàng)客社團(tuán)21個(gè),預(yù)孵化了20余家大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)公司。中心在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中取得的成果也得到了社會(huì)和同行的認(rèn)可,相關(guān)成果受邀在全國各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流會(huì)上進(jìn)行了20余次大會(huì)報(bào)告,并被40多家媒體廣泛報(bào)道,現(xiàn)為全國高校“創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟”常務(wù)副理事長單位和“產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)”副理事長單位。
工程訓(xùn)練中心下屬的“西理工-工創(chuàng)匯”為國家級科技企業(yè)孵化器、同時(shí)也是陜西省眾創(chuàng)空間及西安市眾創(chuàng)空間,近年來組織學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得優(yōu)異成績。
高等教育學(xué) [040106] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:西安理工大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:馬克思主義學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01(全日制)高等教育管理
02(全日制)高等教育理論與實(shí)踐
03(全日制)西北高等教育研究
招生人數(shù): 7
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③614教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無
備  注: 777教育學(xué)原理

 

學(xué)科概況 高等教育學(xué)是教育學(xué)之下的一個(gè)二級學(xué)科,它是一門以高等教育的運(yùn)行形態(tài)和發(fā)展基本規(guī)律為研究對象的具有綜合性、理論性和應(yīng)用性的教育科學(xué)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 通過系統(tǒng)的高等教育學(xué)及其相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和研究,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,在高等教育學(xué)領(lǐng)域掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有較強(qiáng)的文字能力,能熟練運(yùn)用一門外語和計(jì)算機(jī)工具,具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)本學(xué)科的科學(xué)研究和高等學(xué)校教學(xué)工作的能力,能在教育行政部門、高等院校及社會(huì)組織機(jī)構(gòu)獨(dú)立從事教育研究、教育管理及培訓(xùn)工作的高層次專門人才。
就業(yè)方向

就業(yè)前景:

高等教育學(xué)顧名思義是從事高等教育的工作,事實(shí)上有相當(dāng)一部分此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后不只是單純的從事教學(xué)工作。隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高,教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè),但是隨著部分高校改革高等教育學(xué)碩士研究生學(xué)制以及高等教育學(xué)碩士持續(xù)擴(kuò)招以來,高等教育學(xué)碩士生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,高等教育學(xué)碩士就業(yè)難,而高等教育女碩士就業(yè)更難。

就業(yè)方向:

1、高等學(xué)校管理人員、教學(xué)

2、各級教育行政人員

3、教育理論研究與教學(xué)后備人員

4、相關(guān)部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員

5、考博繼續(xù)深造

6、出版社、報(bào)社

相關(guān)職位 教師發(fā)展促進(jìn)中心研究員,中國教育干部教研員,人才測評顧問,教務(wù)處教學(xué)管理人員(數(shù)據(jù)來源:招聘網(wǎng)站)

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