2022廣西科技大學(xué)911經(jīng)濟學(xué)原理研究生考研大綱及參考書目

發(fā)布時間:2021-08-19 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2022廣西科技大學(xué)911經(jīng)濟學(xué)原理研究生考研大綱及參考書目

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2022廣西科技大學(xué)911經(jīng)濟學(xué)原理研究生考研大綱及參考書目 正文

911 經(jīng)濟學(xué)原理

專業(yè): 0256 資產(chǎn)評估            學(xué)院:  經(jīng)濟與管理學(xué)院

一、考試的總體要求

考生應(yīng)全面掌握、理解、靈活運用考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容。考生應(yīng)具有運用理論 分析實際問題和解決問題的能力。答題務(wù)必書寫清晰,過程必須詳細。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)答卷方式:閉卷,筆試
(二)答題時間: 150 分鐘
(三)總分: 100 分
(四)考試題型及分值

題型 名詞解釋題 選擇題 簡答題 計算題 綜合題
分值 20 30 10 20 20

三、考試內(nèi)容及所占分值

(一) 均衡價格理論 (約 20 分)

1.考試內(nèi)容
需求和需求量; 供給和供給量;  需求定理;  均衡價格的決定; 需求彈性及其影響 因素;供給彈性及其影響因素;均衡價格理論的應(yīng)用。
2.考試要求
(1)熟練掌握需求和需求量、供給和供給量的定義、影響因素及例證。
(2)熟練掌握需求定理的涵義、解釋及例證。
(3)熟練掌握運用圖形分析和公式計算已知條件下商品的均衡價格。
(4)熟悉并掌握需求彈性、供給彈性及其影響因素。
(5)會運用均衡價格理論結(jié)合實例進行應(yīng)用分析。

(二)消費者選擇理論 (約 10 分)

1.考試內(nèi)容
基數(shù)效用論; 無差異曲線與序數(shù)效用論; 價格和收入變化對消費者選擇的影響; 替 代效應(yīng)和收入效應(yīng);市場需求曲線的推導(dǎo)。
2.考試要求
(1) 熟悉并掌握以基數(shù)效用論的方法求解消費者選擇問題。
(2) 熟悉無差異曲線,會運用無差異曲線分析消費者選擇問題,會運用無差異曲
線分析價格和收入變化對消費者選擇的影響。
(3) 熟悉替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。
(4) 會應(yīng)用基數(shù)效用論和序數(shù)效用論推導(dǎo)市場需求曲線。

(三)生產(chǎn)和成本理論 (約 10 分)

1.考試內(nèi)容
廠商和生產(chǎn)的基本概念; 短期生產(chǎn)函數(shù); 長期生產(chǎn)函數(shù); 成本的基本概念; 成本最 小化問題的推導(dǎo);短期成本曲線;長期成本曲線。
2.考試要求
(1) 了解廠商和生產(chǎn)的基本概念,熟悉并掌握運用生產(chǎn)函數(shù)分析短期和長期的產(chǎn) 量最大化問題。
(2)熟悉成本的基本概念,熟練掌握運用成本曲線分析短期和長期的成本最小化
問題。
(3)了解生產(chǎn)最大化問題和成本最小化問題的對偶關(guān)系。

(四)  市場結(jié)構(gòu)理論 (約 10 分)

1.考試內(nèi)容
廠商和市場的類型;  完全競爭廠商的短期均衡;  完全競爭廠商的長期均衡; 完全 競爭行業(yè)短期和長期供給曲線的推導(dǎo);不完全競爭市場的涵義和基本特征。

2.考試要求
(1) 熟悉廠商和市場的類型、相關(guān)特征及例證。
(2) 會運用圖形分析和計算公式求解完全競爭廠商的短期均衡,熟悉完全競爭廠 商的短期均衡條件。
(3) 會運用圖形分析和計算公式求解完全競爭廠商的長期均衡,熟悉完全競爭廠
商的長期均衡條件。
(4) 會運用圖形分析和計算公式推導(dǎo)出完全競爭行業(yè)的短期和長期供給曲線。
(5) 了解不完全競爭市場(壟斷、壟斷競爭、寡頭)的涵義、基本特征及例證。

(五)  國民收入決定理論 (約 30 分)

1.考試內(nèi)容
國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法;  國民收入的基本公式;  凱恩斯消費理論; 兩部門和 三部門國民收入的決定及乘數(shù); IS 曲線的涵義; LM 曲線的涵義; IS-LM 模型的均衡求解 及應(yīng)用; 總需求的涵義及 AD 曲線;總供給的涵義及 AS 曲線; AD-AS 模型的均衡求解及 應(yīng)用。
2.考試要求
(1) 熟悉國內(nèi)生產(chǎn)總值的涵義及其核算方法,熟悉國民收入的基本公式。
(2) 熟練掌握凱恩斯消費理論,會運用圖形和公式計算兩部門和三部門中國民收
入的決定,熟練掌握各乘數(shù)的定義及計算方法。
(3) 熟悉 IS 曲線和 LM 曲線的涵義及影響因素,會運用圖形和公式求解 IS-LM 模
型的均衡,會結(jié)合實際案例進行分析。
(4) 熟悉總需求和 AD 曲線的涵義,熟悉總供給和 AS 曲線的涵義,會運用圖形和 公式求解 AD-AS 模型的均衡,會結(jié)合實際案例進行分析。
(六)  失業(yè)、通貨膨脹、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論 (約 10 分)

1.考試內(nèi)容
失業(yè)的涵義、類型和原因; 奧肯定律; 通貨膨脹的涵義、類型和原因; 菲利普斯曲 線;經(jīng)濟增長的涵義和決定因素;經(jīng)濟周期的涵義和基本特征。

2.考試要求
(1) 了解失業(yè)的涵義,理解失業(yè)的各種類型,熟悉失業(yè)的原因,理解奧肯定律。
(2) 理解通貨膨脹的涵義,熟悉通貨膨脹的類型,理解通貨膨脹的常見原因。
(3) 理解菲利普斯曲線的涵義和政策應(yīng)用。
(4) 了解經(jīng)濟增長的涵義,了解經(jīng)濟增長的決定因素。
(5) 理解經(jīng)濟周期的涵義和基本特征。

(七)  宏觀經(jīng)濟政策理論和實踐 (約 10 分)

1.考試內(nèi)容
宏觀經(jīng)濟政策目標; 宏觀經(jīng)濟政策目標之間的相互影響; 財政政策的涵義; 財政政 策工具及其效果; 貨幣政策的涵義; 貨幣政策工具及其效果。兩種政策的混合使用及其 應(yīng)用。
2.考試要求
(1) 了解宏觀經(jīng)濟政策的主要目標,理解宏觀經(jīng)濟政策目標之間的相互影響。
(2) 熟悉并掌握財政政策的涵義,熟練掌握運用不同財政政策工具調(diào)節(jié)總需求的
方法,會運用圖形分析不同財政政策的效果。
(3) 熟悉并掌握貨幣政策的涵義,熟練掌握運用不同貨幣政策工具調(diào)節(jié)總需求的 方法,會運用圖形分析不同貨幣政策的效果。
(4) 熟練掌握兩種政策的混合使用方法,能運用理論對實際案例進行分析。

四、主要參考書目

(一) 西方經(jīng)濟學(xué)(微觀部分第七版), 高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版社, 2019 年 1 月。
(二) 西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀部分第七版), 高鴻業(yè),中國人民大學(xué)出版社, 2019 年 1 月。
廣西科技大學(xué)

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