甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)教研室的介紹

發(fā)布時間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)教研室的介紹

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甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)教研室的介紹 正文

方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,是研究中醫(yī)治法、制方原理及其臨床運用的一門學(xué)科,是中醫(yī)藥現(xiàn)代化的熱點研究領(lǐng)域之一,是中醫(yī)藥各專業(yè)的必修課程之一。方劑學(xué)教研室現(xiàn)有教師9人,其中教授4人,副教授4人,講師1人;碩士生導(dǎo)師3名,博士生導(dǎo)師2名。方劑學(xué)學(xué)科1997年被評為校級級重點學(xué)科,2004年批準設(shè)立方劑學(xué)碩士點,2006年被評為校級級精品課程,2010年被評為甘肅省醫(yī)療衛(wèi)生重點學(xué)科,2011年被評為省級級精品課程,2014年開始招收方劑學(xué)博士研究生。
方劑學(xué)教研室在教學(xué)方法與教學(xué)改革方面,重點加強學(xué)生基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,突出本學(xué)科特點,緊密結(jié)合學(xué)科研究前沿動態(tài)及現(xiàn)代復(fù)方藥效學(xué)研究成果,采用理論講授與實驗、實習(xí)相結(jié)合的方法,努力增強學(xué)生的實踐能力及研究創(chuàng)新能力。理論教學(xué)推行“三段式”教學(xué)方法及病案訓(xùn)練。實驗教學(xué)方面,自1987年起,教研室就嘗試開展方劑學(xué)實驗教學(xué),建立了中醫(yī)實驗室,編寫了《方劑學(xué)實驗指導(dǎo)》,并于1990年正式為本科生開設(shè)實驗教學(xué),為全國起步較早的院校之一。2005-2008年又承擔(dān)了我院“方劑學(xué)實驗教學(xué)改革”的教改項目,同時又與生理教研室共同承擔(dān)了我院“機能學(xué)實驗教學(xué)改革及考核體系的建立”的教改項目,探索綜合性實驗改革的思路與方法。
在科學(xué)研究方面,我教研室確立了以“方劑作用機理及藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究、方劑配伍規(guī)律及復(fù)方配伍的優(yōu)化研究、方證客觀化及方劑臨床應(yīng)用研究”作為研究方向。近五年來,主持完成國家級及其他各類科研課題15項,取得各類科技進步獎6項,獲得國家專利2項;主編、參編學(xué)術(shù)專著 10部。在各級學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表論文100余篇。目前在國家級及其他各類科研課題8項。
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

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