廣東技術(shù)師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師鄭國(guó)強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):教育學(xué)
廣東技術(shù)師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師鄭國(guó)強(qiáng)

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廣東技術(shù)師范大學(xué)教育學(xué)院導(dǎo)師鄭國(guó)強(qiáng) 正文


  鄭國(guó)強(qiáng),1996年至2003年任高教職教研究所副所長(zhǎng)(主持工作),廣東省高等職業(yè)技術(shù)研究會(huì)第一屆、第二屆秘書長(zhǎng),全國(guó)職技高師教育理論研究協(xié)作委員會(huì)委員,廣東省教育廳教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目評(píng)審專家?guī)鞂<摇?
  在高等教育、職業(yè)技術(shù)教育宏觀、微觀發(fā)展研究和課程建設(shè)研究、私立高等教育研究、高等學(xué)校常規(guī)管理研究等領(lǐng)域頗多成果,在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文60多篇、論著3本、編著6本、參編1本。
  其中專著有《高等學(xué)校校規(guī)管理概論》、《中國(guó)私立大學(xué)的創(chuàng)建 管理與發(fā)展》、《新世紀(jì)的技術(shù)與職業(yè)教育》,主編《高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)特色的理論與實(shí)踐》、《高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量與評(píng)估》、《高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式》、《高等職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合問(wèn)題研究》、《珠江三角洲制造業(yè)與中職制造業(yè)類專業(yè)發(fā)展研究》、《廣東高等職業(yè)技術(shù)教育管理與發(fā)展研究》等。
  主持教育部人文社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)任務(wù)研究課題《珠江三角洲職中制造業(yè)類專業(yè)發(fā)展的研究》、廣東省高教研究95規(guī)劃課題《廣東高等職業(yè)技術(shù)教育改革研究》、廣東省基礎(chǔ)教育研究95規(guī)劃重點(diǎn)課題《廣東職中教育發(fā)展研究》和全國(guó)職技高師教育委員會(huì)95規(guī)劃課題《職技高師辦學(xué)水平評(píng)估方案》、《高等職業(yè)技術(shù)教育管理的新理念新模式研究(第二主持)》等一批國(guó)家、教育部、省級(jí)課題,是《廣東省私立高等學(xué)校管理辦法》的主要起草者之一。
  提出的創(chuàng)新的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展三個(gè)階段理論;職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展外部驅(qū)動(dòng)力理論和內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力理論;職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)發(fā)展理念;職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)環(huán)形研究法(ZH) 等是職教發(fā)展研究最重要的理論之一。此外還在職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展理論研究中有10多項(xiàng)創(chuàng)新、突破或填補(bǔ)空白。有10多項(xiàng)獲得省協(xié)會(huì)以上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在廣東省職教研究界及全國(guó)職教研究領(lǐng)域,享有較高聲譽(yù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)先地位。
  
  電話:020-83685225 電子郵箱:
 
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