共青科技職業(yè)學(xué)院 官方簡(jiǎn)介

共青科技職業(yè)學(xué)院是2012年2月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案成立的民辦普通高職院校。學(xué)校已成為中央團(tuán)校培訓(xùn)基地、第四屆中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)職業(yè)院校、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力培訓(xùn)雙百工程“示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心首批“產(chǎn)教融合課程改革試點(diǎn)學(xué)校”、江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)校、江西省教育廳評(píng)為2016-2018年度全江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估“優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校”、江西省唯一經(jīng)中華人民共和國(guó)海事局批準(zhǔn)具備“海船船員培訓(xùn)資質(zhì)”的高等院校、長(zhǎng)江海事局“五星級(jí)船員培訓(xùn)學(xué)校”“優(yōu)秀課程論證學(xué)校”“船員最信賴的培訓(xùn)學(xué)校”、江西省首家華為1+X書證融通試點(diǎn)基地、江西省住建廳授予“江西省園林化單位”稱號(hào)，江西省人社廳授予“江西省創(chuàng)業(yè)孵化基地”，贛江新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展局授予“新區(qū)級(jí)眾創(chuàng)空間”，共青城市“首批人才工作示范點(diǎn)”和“人才教育培養(yǎng)示范基地”等。2017年獲長(zhǎng)江海事局“A級(jí)”海船船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱號(hào)殊榮；2018年至2020年連續(xù)三年被長(zhǎng)江海事局評(píng)為五星級(jí)海船船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2016年學(xué)校被列入江西省“十三五”期間本科高校設(shè)置規(guī)劃。

學(xué)校位于江西北部，廬山南麓，東臨鄱陽(yáng)湖，西襟廬山西海，南接英雄城南昌，坐落在美麗神奇的“青年創(chuàng)業(yè)之城”、“鄱陽(yáng)湖畔的明珠、京九線上的名城”共青城市。學(xué)校秉承“勵(lì)志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主，航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，構(gòu)建以工學(xué)為主，兼顧管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，重點(diǎn)打造與國(guó)際航運(yùn)產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接的專業(yè)集群。

辦學(xué)基本條件不斷完善。學(xué)校教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，高起點(diǎn)高水平辦學(xué)，累計(jì)投入12.97億元，建有甘露和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)兩個(gè)園林式生態(tài)校園，占地面積1336畝，校舍建筑面積32.2萬(wàn)平方米。校園配套有國(guó)際交流中心、室內(nèi)體育館、室內(nèi)游泳館、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等設(shè)施齊全；教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，館藏圖書81.83萬(wàn)冊(cè)，電子圖書120萬(wàn)冊(cè)。

師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，面向全國(guó)匯聚人才，鼓勵(lì)和支持年輕教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)水平提升，擁有一支數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、較高教學(xué)水平的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師486人，生師比為17.28:1；專任教師中碩士及以上學(xué)位教師269人；高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師158人，其中正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師53人。學(xué)校重視“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，專任專業(yè)課教師中“雙師型”教師186人；兼職教師159人，其中來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線的142人。教師隊(duì)伍中有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、省百千萬(wàn)工程人才、省青年崗位能手、省教學(xué)名師、全省高等學(xué)校中青年骨干教師、省級(jí)教育系統(tǒng)人事人才先進(jìn)工作個(gè)人、九江市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人物等20余人。學(xué)校還聘任原全國(guó)政協(xié)常委胡德平、首席月球探測(cè)工程科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士、中國(guó)科學(xué)院潘際鑾院士等為我校特聘教授，開設(shè)鄱湖論壇，多次來(lái)校講學(xué)指導(dǎo)。

科研教研水平成效顯著。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極開展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。近五年，全校教師共承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目87項(xiàng)，其中科技項(xiàng)目38項(xiàng)，社科項(xiàng)目8項(xiàng)，教改課題15項(xiàng)，重點(diǎn)項(xiàng)目12項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文452篇，其中核心刊物論文80篇；出版專著18部，教材51部；獲專利167項(xiàng)，其中發(fā)明專利10項(xiàng)；為企業(yè)和政府發(fā)展提供各類咨詢報(bào)告36篇，獲省級(jí)優(yōu)秀社科獎(jiǎng)2項(xiàng)，教師發(fā)表論文及藝術(shù)作品獲獎(jiǎng) 26 項(xiàng)。

校企合作不斷加深。學(xué)?，F(xiàn)有校企合作企業(yè)287家，其中深度校企合作企業(yè)63家，頂崗實(shí)習(xí)基地167家，校企聯(lián)合建設(shè)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院3家。學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的道路，成立了“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“航運(yùn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)，共建了“產(chǎn)教融合示范基地”，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)聯(lián)合開設(shè)卓越工程師班、訂單班9個(gè)，設(shè)立了國(guó)際航運(yùn)研究中心、智能制造研究中心、人工智能研究中心、智慧建筑工程研究中心、現(xiàn)代服裝研究中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究中心、共青精神研究基地7個(gè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的研究平臺(tái)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作的育人機(jī)制，注重學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)，形成了融職業(yè)技能、工匠精神、人文素養(yǎng)為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校先后承辦中國(guó)青年APP大賽、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)大賽、長(zhǎng)江海事局海員大比武等各級(jí)技能大賽。近五年，學(xué)生參加全國(guó)各類專業(yè)技能大賽共獲獎(jiǎng)429項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)70項(xiàng)、三等獎(jiǎng)66項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)70項(xiàng)、二等獎(jiǎng)81項(xiàng)、三等獎(jiǎng)107項(xiàng)。畢業(yè)生專業(yè)技能證書通過(guò)率達(dá)98%以上，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度95%以上，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校就業(yè)工作滿意度91%以上，畢業(yè)生留贛工作2020年排全省前五名，2016-2018年學(xué)校被省教育廳評(píng)為江西省高校就業(yè)工作“優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校”。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，職業(yè)教育迎來(lái)了全新發(fā)展機(jī)遇。學(xué)校將不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)持“工科為主、航運(yùn)為特”的辦學(xué)特色，以“人工智能”為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，形成“人工智能+”的復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式，構(gòu)建起對(duì)接江西區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略發(fā)展的“新工科”專業(yè)群，力爭(zhēng)學(xué)校穩(wěn)健進(jìn)入本科院校行列。


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