山東力明科技職業(yè)學(xué)院高考招生網(wǎng)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-30 編輯:高招幫小莉
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山東力明科技職業(yè)學(xué)院在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位

在山東的分?jǐn)?shù)線是156分在浙江的分?jǐn)?shù)線是495分

所有高校在各省的錄取分?jǐn)?shù)線及排位【匯總數(shù)據(jù)】

河北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 遼寧 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 吉林 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 黑龍江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江蘇 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 浙江 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 安徽 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 福建 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 江西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 山東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 河南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖北 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 湖南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣東 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 海南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 四川 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 貴州 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 云南 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 陜西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 甘肅 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 青海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 內(nèi)蒙古 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 西藏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 寧夏 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 新疆 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 廣西 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 北京 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 天津 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 上海 各院校錄取分?jǐn)?shù)線 重慶 各院校錄取分?jǐn)?shù)線

山東力明科技職業(yè)學(xué)院 官方簡介

山東力明科技職業(yè)學(xué)院簡介

在祝賀我國改革開放十周年1988的春天,誕生的齊魯大地美麗泉城的山東省第一所民辦高校——山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué),是由我國最早從事中西醫(yī)結(jié)合工作的著名專家,今年已86歲高齡的王顯明教授,以其出版著作稿費(fèi)創(chuàng)辦的;也是我國最早以中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)命名的高等學(xué)府,我國的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,就是在這里首創(chuàng),今天以醫(yī)、護(hù)類學(xué)科為主融理、工、藝為一體的——山東力明科技職業(yè)學(xué)院,就是在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起來的。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校,是以貫徹黨的中醫(yī)政策和中西醫(yī)結(jié)合方針首創(chuàng)的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育,所以自建校伊始,就得到了各級政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有關(guān)方面的熱情關(guān)懷,因而隨我國改革開放的日益深化和國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長,我校也在不斷發(fā)展前進(jìn)。經(jīng)過20年的努力,現(xiàn)已培養(yǎng)出3萬多名醫(yī)、護(hù)畢業(yè)生,遍及全國各地,特別是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)者,以其既會中醫(yī)又會西醫(yī)和中西醫(yī)結(jié)合的特有優(yōu)勢,服務(wù)于城鄉(xiāng)社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),深受廣大群眾歡迎,并在我校試創(chuàng)五年制雙語教學(xué)中西醫(yī)結(jié)合本科班的部分畢業(yè)生,分赴歐、美、澳和日本、菲律賓等國,從事中醫(yī)、針灸推拿和中西醫(yī)結(jié)合工作,使我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)從這里走向世界。由于中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),既要有我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥的理論基礎(chǔ)又要有西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識技術(shù),所以我校在不斷改革開放的進(jìn)程中,逐漸由單一的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),擴(kuò)展成今天的中、西醫(yī)學(xué)各學(xué)科都有,和與之相,相關(guān)的重點(diǎn)培養(yǎng)的擴(kuò)理專業(yè),并不斷進(jìn)行探索改革創(chuàng)新,向中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理方向邁進(jìn),力爭開創(chuàng)我國特有的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理學(xué)專業(yè)。我校創(chuàng)始人王顯明教授,是1945年畢業(yè)于老哈爾濱醫(yī)科大學(xué),1956—1959年參加國家衛(wèi)生部舉辦首屆西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)的上海中醫(yī)研究班,畢業(yè)后一直從事中西醫(yī)結(jié)合臨床、科研與教學(xué),在其64年從醫(yī)生涯中,有53年是從事中西醫(yī)結(jié)合工作,是我國從事中西醫(yī)結(jié)合工作最早、時(shí)間最長者之一,以其80年代初,首編100萬字的中西醫(yī)結(jié)合巨著《中醫(yī)內(nèi)科辨證學(xué)》,由衛(wèi)生部人民出版社出版,多次印刷達(dá)數(shù)萬冊,發(fā)行于國內(nèi)、外,相繼又由該出版社出版《實(shí)用內(nèi)科綜合治療學(xué)》等,也是我國編出版中西醫(yī)結(jié)合專著最多者之一,對貫徹落實(shí)黨的中西醫(yī)結(jié)合方針政策,推動我國中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)的發(fā)展起到了一定作用,被譽(yù)為我國著名的中西醫(yī)結(jié)合專家。他現(xiàn)今雖已白發(fā)蒼蒼,年居耄耄,但仍以充沛精力,為發(fā)展我國中西醫(yī)結(jié)合教育事業(yè),仍在孜孜不倦地工作著,我們的學(xué)校就是以他多年積累出版著作的稿費(fèi)辦起來的,可以說:“我們的學(xué)校,是知識投資,專家治校;而不是金錢投入,以盈利為目的,所以在首創(chuàng)我國中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)教育時(shí),就自行編寫講義,而不是中醫(yī)老師講中醫(yī),西醫(yī)老師講西醫(yī),各講各的理,各說各的好,使學(xué)者無所適從,繼之就在王顯明教授的帶領(lǐng)下,組織編寫了我國第一套比較完整的《高等中西醫(yī)結(jié)合院校教材》全書共30余冊,約2000萬字,并以編寫者為主,并以教材編寫者組成了專業(yè)教師隊(duì)伍,充分保證了教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展前進(jìn)打下了良好基矗根據(jù)20年的發(fā)展建設(shè),其中西醫(yī)結(jié)合教育歷史之長、師資隊(duì)伍之強(qiáng)、圖書館藏書之多、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的完備,以及自編出版教材之完善和寬敞的校園、新建現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)中心樓和規(guī)范的學(xué)生公寓、適應(yīng)學(xué)生體育鍛練場地等,從山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué)到山東力明科技職業(yè)學(xué)院多次被評為民辦高校先進(jìn)單位;并獲首屆全國民辦高校先進(jìn)單位及全國優(yōu)秀民辦高校、中國最具影響力民辦高校等榮譽(yù)稱號;近又公布我校進(jìn)入2009年中國民辦大學(xué)排行榜100強(qiáng)行列。我們的校訓(xùn)是:慎思明辨,博學(xué)廣識。即培養(yǎng)學(xué)生有慎重獨(dú)立思考能力,明辨是非,正確對待國家、集體和個(gè)人的學(xué)習(xí),事業(yè)和生活,進(jìn)一步要求要有淵博學(xué)問和廣泛知識,要尊重知識、尊重人才,沒有學(xué)識,就不可能明辨是非,不僅我們要按校訓(xùn)的精神要求學(xué)生,也同樣要求我們的教師,按照校訓(xùn)的精神來要求自己,老師不懂慎思明辨,博學(xué)廣識,怎么能要求學(xué)生做到呢?我們不僅要求學(xué)生在校期間要這樣,就是將來走進(jìn)社會,也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。以人為本,情愛是根:一直是我校倡導(dǎo)處理好師生關(guān)系的一條不成文的準(zhǔn)則,這條準(zhǔn)則可能與我校創(chuàng)始人的年齡有關(guān),一位慈祥的老人,他晚年是喜歡孩子圍繞在他的身邊。特別是我們這樣一所在風(fēng)雨飄搖中發(fā)展起來的民辦高校,情和愛是:克服困難,完成學(xué)業(yè)最有效的良劑。在他為我校撰寫《祝賀建校二十周年紀(jì)念冊》的中篇以“情愛相隨”的篇首語的標(biāo)題是:“情愛的淚卷”命題。在這篇淚卷中,不知他寫出了多少,他和學(xué)生間發(fā)生過可歌可泣的往事,他和學(xué)生間有過無數(shù)次的擁抱共哭,雙跪痛淚的感人場景,包括年輕老師和大多數(shù)學(xué)生們都在稱他“爺爺”,用他自己的話說:我有這么多的孫女和孫子,可稱得起我是世界上最幸福的老人。用他這樣的情和愛,感染著老師,影響著學(xué)生,使我們的校園里出現(xiàn)著情和愛的和諧氣氛。的確他對待自己的學(xué)生,和對待自己親孫子那樣的疼愛,他也希望老師們對待學(xué)生像對待自己子女那樣負(fù)責(zé),對學(xué)生深情厚愛的老師,能不負(fù)責(zé)把學(xué)生教好嗎?我?,F(xiàn)任院長劉大文教授,研究生導(dǎo)師,是我省著名的教育家,1969年畢業(yè)于北京師范大學(xué),畢業(yè)后的40多年來一直從事教育工作,致力于心理學(xué)、教育學(xué)的科學(xué)研究,先后發(fā)表論文30余篇,其中多篇被《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》《人大復(fù)印資料》等轉(zhuǎn)載;并編著出版《教育學(xué)原理》《心理學(xué)教程》《心理學(xué)》《學(xué)校實(shí)用心理學(xué)》《管理心理學(xué)》等專著10余部,曾獲省級以上科研獎勵(lì)5項(xiàng)。1986年獲“全國心理學(xué)科普先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號;1993年獲曾先梓教師基金獎。在來我校任院長前曾任“聊城師范大學(xué)校長、煙臺師范學(xué)院(魯東大學(xué))校長和院長、黨委書記,為我省培養(yǎng)大批教育人才,其門生遍及齊魯大地教育部門?,F(xiàn)在我校主持工作,以其卓越的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和高超的管理經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量及師資隊(duì)伍的建設(shè),逐步形成了以“教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念,規(guī)范辦學(xué),正在領(lǐng)導(dǎo)全校教職員工,加速學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的精神,我校在中共院委的監(jiān)督指導(dǎo)保證下,實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長責(zé)任制,由學(xué)校校務(wù)委員會負(fù)責(zé)組織實(shí)施?,F(xiàn)設(shè)有:中醫(yī)藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、針推醫(yī)學(xué)院、理工學(xué)院、外語學(xué)院等二級學(xué)院,和附設(shè)走向?qū)诟呗毜闹袑2?,分科系進(jìn)行教學(xué)管理,尚有設(shè)備完善的三級甲附屬醫(yī)院一處,供醫(yī)、護(hù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)?,F(xiàn)僅醫(yī)、護(hù)專業(yè)在校生即達(dá)萬余名,一直是我校的重點(diǎn)專業(yè),現(xiàn)正進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教學(xué)為中心,繼續(xù)充實(shí)教師隊(duì)伍,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,并加大投資力度,擴(kuò)大基本建設(shè),力爭在5年內(nèi),使校園及校舍建筑面積增加一倍;在校生人數(shù)再翻一番,努力爭取實(shí)施本科教育,為社會主義建設(shè)更多更好地培養(yǎng)人才。學(xué)校位于濟(jì)南市市中區(qū)南部濟(jì)微路,空氣清新,交通方便。校園寬敞,教學(xué)樓、圖書館及實(shí)驗(yàn)中心樓,均系現(xiàn)代化的新建;規(guī)范化的學(xué)生公寓,空調(diào)、電話、寬帶及含淋浴在內(nèi)的洗手間均在房間內(nèi),有二人間、四人間和六人間,各有生活用櫥及自習(xí)桌椅,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和體育鍛練的好地方,熱情歡迎來校學(xué)習(xí)和參觀考察。

通訊地址

通訊地址:山東省濟(jì)南市市中區(qū)濟(jì)微路389號
聯(lián)系電話:4000360211???0531a??88333333
學(xué)校網(wǎng)址:www.6789.com.cn
郵政編碼:250116

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