碩士研究生特別培養(yǎng)計劃”實施辦法

 

一、目的

 

為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能解決國家建設和科技發(fā)展中提出的理論和實際問題的高級專門人才，現(xiàn)對我校攻讀碩士學位的研究生在進行正常培養(yǎng)要求以外，提出特別培養(yǎng)計劃，其重點是在某些學位課、關鍵基礎課或綜合設計等環(huán)節(jié)，除課程考試之外增設“超級考試”（super exam）內容，鼓勵研究生迎接挑戰(zhàn)、參加全國性的高層次的科技比賽，開展創(chuàng)新項目研究，目的是給優(yōu)秀碩士研究生就學期間提供更多的選擇和更好的成長環(huán)境，使他們在創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力、綜合設計與實踐能力等方面獲得更多的鍛煉和培養(yǎng)。

 

這是一項對研究生在按正常畢業(yè)要求完成學業(yè)的基礎上進行超額、超水平培養(yǎng)的方法，可使研究生掌握更堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，以適應社會對高層次人才的需求。

 

二、基本條件

 

參加特別培養(yǎng)計劃的研究生本著自愿的原則，可選擇相關項目報名參加特別培養(yǎng)。研究生在參加本計劃過程中，如果出現(xiàn)任何違反校紀校規(guī)的行為將被取消參加資格。

 

研究生可隨時自愿退出本培養(yǎng)計劃，不影響正常教學計劃學業(yè)的完成和相應的學籍管理。

 

三、申報程序

 

研究生可任意選擇參加特別課程考試、特別實驗或綜合設計中的任一種形式，也可都選擇參加。

 

參加有特別培養(yǎng)計劃的研究生課程的學生，應在規(guī)定的時間內，根據(jù)特別培養(yǎng)計劃開設要求在任課教師處辦理報名登記。任課教師在規(guī)定的時間內將名單報至所在學院研究生秘書處。各學院研究生秘書匯總各門特別培養(yǎng)計劃選課人數(shù)后，將名單送至研究生院教學管理科備案。

 

四、實施細則

 

1．特別培養(yǎng)計劃中的特別課程考試除了要求研究生注重知識的掌握以外，更注重加強對能力的鍛煉，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動學生個人的才能和積極性，認真貫徹因材施教的原則，注意培養(yǎng)多規(guī)格的碩士生，增強碩士生的社會適應能力。

 

2．碩士研究生特別課程、實驗和綜合設計在對應的課程中完成，教師在講授課程教學大綱要求的內容以外，對參加特別培養(yǎng)計劃的研究生增加學時講授更高水平、深度和前沿的內容，或指定參考書、文獻等由研究生在課外獨立完成。對于新內容或新課程，以學生自學為主，教師重在指導。

 

3．高水平、高要求的考試，應體現(xiàn)創(chuàng)新性和靈活性，有較大的發(fā)揮余地。

 

4．特別培養(yǎng)計劃的具體內容和形式由任課教師選擇，但內容、水平和要求應超出該課程教學大綱的范圍和一般標準，教師須提供具體的實施方案遞交研究生院教學管理科備案。完成方式一般包括課外獨立工作、技術報告或課程考試中的附加內容（對參加特別考試的研究生在增加考試內容的同時相應延長考試時間），成績由任課教師評定。

 

5．特別綜合實踐一般從第三學期開始，形式包括參加科研或工程活動、實驗研究、軟件開發(fā)等，具體內容由指導教師與研究生協(xié)商，但必須與本專業(yè)方向有密切關系，完成后寫出技術報告或總結，成績由指導教師評定。

 

6．鼓勵研究生自擬課題研究，為其創(chuàng)造必要的研究條件，在適當時期將舉辦“自擬課題論證報告”評選。

 

7．對應課程的考試成績必須達到良好（至少80分）以上，該門課程的特別考試記錄才予以登記。

 

8．每門特別課程、實驗和綜合設計的考試研究生只能參加一次，不設置補考。

 

9．特別培養(yǎng)計劃評定的成績不能代替對應課程的學業(yè)考試成績。

 

五、成績管理及相關學籍證明

 

1．研究生院將為每名參加本計劃的研究生建立特別培養(yǎng)計劃成績檔案，每學期特別課程考試、特別實驗或綜合設計完成情況由有關教師提供并記入單列成績表；高層次比賽或創(chuàng)新研究項目等由研究生院單獨出據(jù)學籍證明。

 

2．特別培養(yǎng)計劃成績表由研究生院核實蓋章，作為學校的一種特別推薦形式，學生擇業(yè)時可提供給用人單位參考。

 

    本計劃可根據(jù)具體實行的情況進行必要的調整，解釋權屬研究生院。

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