長春工程學院土木工程學院簡介 正文

土木工程學院創(chuàng)建于1951年，前身系長春土木建筑高級職業(yè)學校建筑工程系；1984年學校更名為長春建筑高等?？茖W校；2000年三校合并成立長春工程學院，建筑工程系更名為土木系，2005年更名為土木工程學院，學院有建筑與土木工程領域?qū)I(yè)碩士授權點；開辦有土木工程、道路橋梁與渡河工程和城市地下空間工程三個本科專業(yè)。
土木工程專業(yè)1985年招收工業(yè)與民用建筑專業(yè)?？粕?，1999年開始獨立招收土木工程專業(yè)本科生。有近19年的本科教學經(jīng)歷。目前土木工程專業(yè)開設建筑工程、道路與橋梁工程、地下工程三個專業(yè)方向。土木工程專業(yè)已經(jīng)累計為全國輸送專業(yè)人才2萬余人，畢業(yè)生受到建筑工程、交通土建工程、地下工程及相關專業(yè)領域企事業(yè)單位的廣泛歡迎和認可，他們目前分布在全國各地，常年奮斗在工程技術第一線，能設計，精施工，會管理，基礎較扎實，思想穩(wěn)定，安心基層，多數(shù)成為單位的技術骨干和中堅，他們身上體現(xiàn)出篤行務實、自強不息的共同特點，受到社會各界的廣泛贊譽。
土木工程專業(yè)2001年列為學校應用型人才培養(yǎng)教學改革試點專業(yè)；2003年獲工學學士授予權；2007年結(jié)構(gòu)工程學科被確定為學校重點學科；2009年與英國西蘇格蘭大學，進行合作辦學；2010年被評為教育部“CDIO”改革試點專業(yè)，2011年被評為吉林省“十二五”特色專業(yè)，2012年獲批吉林省高等學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2014年獲批為吉林省首批品牌專業(yè)，2015年獲批吉林省高等學校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。2009年土木工程實踐教學中心獲批為吉林省實驗教學示范中心，2013年 “長春工程學院-中國第十五冶金建設有限公司工程實踐教育中心”獲批為國家級大學生校外實踐教育基地。2010年，獲批吉林省土木工程抗震減災重點實驗室，2011年獲批吉林省防災減災工程研究中心，2013年獲批吉林省寒區(qū)住宅建設技術工程研究中心；土木工程一級學科于2014年被遴選為吉林省優(yōu)勢特色重點學科。
土木工程專業(yè)現(xiàn)有教師58人，其中教授11人、副教授20人；博士7人，碩士30人，高級職稱教師所占比例為61.9%，碩士以上學位教師所占比例為87.86%；專任專業(yè)教師中有省級教學名師1人，省高校學科領軍教授1人，省級學科帶頭人1人、校級學科帶頭人2人和碩士研究生導師15人形成了發(fā)展趨勢良好的學術梯隊。土木工程專業(yè)教學團隊和鋼結(jié)構(gòu)教學團隊為省級優(yōu)秀教學團隊，力學教學團隊為校級優(yōu)秀教學團隊；教師中既有主講教師資格又有工程實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師33人，其中有21人獲得國家注冊工程師執(zhí)業(yè)資格；教師學緣結(jié)構(gòu)合理，畢業(yè)于同濟大學、哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、重慶大學、西安建筑科技大學、東北林業(yè)大學等全國20余所高等院校；其中9名教師畢業(yè)后在建筑與交通企業(yè)工作，后調(diào)入我院，具有豐富的工程實踐經(jīng)驗。教師具有的學術水平及實踐經(jīng)驗能夠滿足教學和學科專業(yè)發(fā)展需要。
土木工程學院下設結(jié)構(gòu)實驗室、材料力學實驗室、建筑材料實驗室、道橋?qū)嶒炇?、土力學實驗室、土木工程施工工藝實踐教學基地、土木工程模型室、土木工程材料樣品室和土木工程技術資料樣本室。學校圖書館和土木工程學院的技術資料樣本室擁有豐富的圖書資料、規(guī)范、圖集以及多種數(shù)據(jù)庫，可供學生查閱。
土木工程學院與中國建筑第一工程局三公司、中國建筑第八工程局天津公司、中國十五冶金建設有限公司、吉林建工集團有限公司、長春建設股份有限公司、長春建工新吉潤建設有限公司、長春新星宇建筑安裝有限責任公司等13家資質(zhì)高、規(guī)模大、技術力量強的大型施工企業(yè)簽署了“產(chǎn)學研合作暨校外實習基地建設”協(xié)議書，建設了穩(wěn)定的校外實習基地，為學生在企業(yè)學習提供了保障條件。
近5年，承擔各級各類科研項目88項，科研經(jīng)費643.432萬元；獲科研獎勵9項，其中省科技進步一等獎1項；發(fā)表論文180篇，其中EI收錄37篇；獲專利授權26項。近5年承擔教改教研項目56項，其中國家級1項，省級28項；獲得教學成果獎8項；其中一等獎1項；有省級精品課2門，省級優(yōu)秀課8門。
土木工程專業(yè)于2013年首次通過全國高等學校土木工程專業(yè)教育評估委員會的評估，通過專業(yè)評估使我校土木工程專業(yè)的教學過程、教學管理更加規(guī)范，教學資源得到改善，師資隊伍整體水平進一步提高，專業(yè)定位準確，辦學目標明確，人才培養(yǎng)質(zhì)量符合國家和吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展需求。
土木工程專業(yè)在60多年的辦學歷程中，秉承“篤行務實”傳統(tǒng)，立足學校實際，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才素質(zhì)的要求，不斷凝練辦學經(jīng)驗，努力構(gòu)建校企合作培養(yǎng)機制，為建設行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送土木工程一線應用人才。

長春工程學院

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