工程領(lǐng)域名稱：機械工程      領(lǐng)域代碼：085201

 

根據(jù)教育部《關(guān)于做好全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》(教研[2009]1號)的文件精神，同時根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會《碩士、博士專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展總體方案》、《碩士、博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置與授權(quán)審核辦法》(學(xué)位〔2010〕49號)、國務(wù)院學(xué)位委員會《關(guān)于開展“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”試點工作的意見》(學(xué)位[2011]13號)、《關(guān)于下達“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”—— 學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作名單的通知》(學(xué)位[2011]69號)、全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會《關(guān)于在機械工程等十個領(lǐng)域試行工程碩士專業(yè)學(xué)位標準的通知》(教指委[2011]9號)等文件精神，本著“服務(wù)需求、突出特色、創(chuàng)新模式、嚴格標準”的指導(dǎo)思想，針對機械工程領(lǐng)域綜合性、實踐性強的特點，結(jié)合我國工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門技術(shù)現(xiàn)狀和技術(shù)進步的要求，參照機械工程學(xué)科的發(fā)展趨勢及學(xué)校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)特色，特制訂北京石油化工學(xué)院機械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位的培養(yǎng)方案。希望在培養(yǎng)方案的約束、規(guī)范和引領(lǐng)下，加強產(chǎn)學(xué)研合作，促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的緊密結(jié)合，推動科研和教學(xué)與高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我國石油石化等國家能源支柱產(chǎn)業(yè)和首都社會經(jīng)濟建設(shè)等部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送高級應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)人才和工程管理人才。

一、學(xué)科領(lǐng)域簡介

機械工程領(lǐng)域是為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供各類機械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造物質(zhì)財富和提高社會文明水準的重要工程領(lǐng)域，是與人類社會活動關(guān)系十分密切、應(yīng)用非常廣泛的工程領(lǐng)域。隨著電子技術(shù)、自動化技術(shù)、計算機及軟件技術(shù)、材料科學(xué)的發(fā)展和滲透，充實和豐富了本領(lǐng)域的基礎(chǔ)，拓寬和發(fā)展了本領(lǐng)域的研究范疇，并促進機械產(chǎn)品和生產(chǎn)過程向精密化、自動化、智能化、連續(xù)化、高效化、集成化方向發(fā)展。

北京石油化工學(xué)院機械工程一級學(xué)科覆蓋了機械制造及自動化、機械設(shè)計及理論、機械電子工程三個二級學(xué)科，涉及機械設(shè)計、制造、試驗、使用、維修等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法；基于多年來學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展的實際情況，還與動力工程及工程熱物理、石油與天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程等一級學(xué)科領(lǐng)域密切相關(guān)、密切交叉融合?，F(xiàn)擁有機械電子工程北京市重點建設(shè)學(xué)科、光機電裝備技術(shù)北京市重點實驗室、能源工程先進連接技術(shù)北京高等學(xué)校工程研究中心、北京市級實驗教學(xué)示范中心等研究與教學(xué)機構(gòu)；既擁有一支素質(zhì)高、能力強、團結(jié)協(xié)作的穩(wěn)定師資隊伍，又有一支學(xué)術(shù)水平較高、實踐經(jīng)驗豐富的科研隊伍?，F(xiàn)有教授15人，副高級職稱33人，博士學(xué)位獲得者將近50％，其中多名教師入選或榮獲北京市新世紀百千萬人才工程、北京市屬高校高層次人才、北京市屬高校拔尖創(chuàng)新人才、北京市教學(xué)名師、北京市科技新星等，有12位專職教師被聘為中國石油大學(xué)(北京)“機械工程”一級學(xué)科兼職碩士生導(dǎo)師、16位專職教師被聘為北京化工大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師、19名專職教師被聘為北京工業(yè)大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，另有2名專職教師被聘為北京化工大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。每年承擔(dān)多項國家863計劃、國家自然科學(xué)基金、北京市自然科學(xué)基金、北京市科委、北京市教委、中石化、中石油、中海油等課題，年均科研經(jīng)費600萬元以上，年均在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物和重要學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文100余篇，獲得省部級科技獎勵多項。

二、培養(yǎng)目標與要求

1.培養(yǎng)目標

機械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士的培養(yǎng)，主要面向國家機械工程行業(yè)以及相關(guān)工程部門，尤其是瞄準能源工程裝備行業(yè)及其相關(guān)工程部門的技術(shù)創(chuàng)新和自主開發(fā)，培養(yǎng)誠實守信、勤奮實干、基礎(chǔ)扎實、知行并重、遵守職業(yè)道德和工程倫理、具有一定創(chuàng)新能力的復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

2.能力要求

(1)獲取知識的能力

本領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具備很強的自學(xué)，即自我更新和補充知識的能力；能借用相關(guān)方法和途徑獲得各種載體的知識素材，并通過學(xué)習(xí)、合理分類歸檔、比較與分析、綜合與歸納、提取與再制，形成為己所用的知識。應(yīng)該熟練掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文科技資料與文獻。

(2) 應(yīng)用知識解決工程問題的能力

通過機械工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士階段的培養(yǎng)，要求學(xué)生掌握現(xiàn)代機械設(shè)計基礎(chǔ)理論和方法、機電液一體化技術(shù)、材料先進連接技術(shù)、現(xiàn)代控制理論和方法、機械性能分析技術(shù)、使用維修理論及技術(shù)，熟悉能源工程傳熱傳質(zhì)與多相分離技術(shù)、過程裝備設(shè)計與安全評價技術(shù)，具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工藝設(shè)計及實施能力、制造安裝調(diào)試能力、生產(chǎn)設(shè)備管理及使用維修能力。具有從事科學(xué)研究或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力，有較強的適應(yīng)能力。

(3) 組織協(xié)調(diào)能力

對所從事的工程技術(shù)或管理工作有深刻的認識，能從技術(shù)及管理層面合理規(guī)劃并分解工作；能充分了解所在單位的技術(shù)能力、管理風(fēng)格和人事背景；善于聽取意見、勇于修正錯誤；能明晰和策略地表達自己的技術(shù)或管理見解及建議。

3.素質(zhì)要求

(1) 本領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)具有社會責(zé)任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益。

(2) 應(yīng)具有科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅持實事求是、嚴謹勤奮、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。

(3) 應(yīng)遵守科學(xué)道德、職業(yè)道德和工程倫理，愛崗敬業(yè)，誠實守信。

(4) 應(yīng)具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力，正確處理人與人、人與社會及人與自然的關(guān)系。

三、培養(yǎng)模式

1.學(xué)制與培養(yǎng)方向

機械工程領(lǐng)域全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采取在校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，生源主要來自應(yīng)屆本科畢業(yè)生，部分來自有工作經(jīng)驗的往屆生?；緦W(xué)制為3年，原則上最長學(xué)習(xí)年限(含休學(xué))不超過5年。主要培養(yǎng)方向如下：

 

2.基本原則

(1) 在指導(dǎo)方式上必須實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制。研究生入學(xué)后，根據(jù)雙向選擇的原則為每名學(xué)生配備一名教授或副教授作為校內(nèi)導(dǎo)師，同時確定一名來自工礦企業(yè)或工程部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員作為校外導(dǎo)師(校內(nèi)外導(dǎo)師的資格由學(xué)校相關(guān)部門審定)。在指導(dǎo)方式上，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與企業(yè)實踐、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

(2) 培養(yǎng)過程采取課程學(xué)習(xí)、企業(yè)實踐和學(xué)位論文相結(jié)合的方式。注重對工程應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，增長實際工作經(jīng)驗，縮短就業(yè)適應(yīng)期。導(dǎo)師組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后，從學(xué)生的具體情況和社會需求出發(fā)，為其制定個人培養(yǎng)計劃。課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心。

(3) 必須累計完成不低于半年的企業(yè)實踐環(huán)節(jié)，可采取集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式來進行。通過合作建立校企聯(lián)合人才培養(yǎng)基地，與企業(yè)共同培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生，改革創(chuàng)新實踐教學(xué)模式，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動機制。

四、課程設(shè)置與學(xué)分要求

1.課程設(shè)置

課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。課程體系分為必修課(包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課)和選修課兩部分，也可認為由學(xué)位課和非學(xué)位課兩部分組成。其中，學(xué)位課程(Degree Courses)是指申請學(xué)位者必須通過考試取得合格成績的課程，可以分為公共學(xué)位課、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課和專業(yè)技術(shù)學(xué)位課三類；設(shè)置了一定數(shù)量的非學(xué)位課，可以根據(jù)研究方向進行選擇。課程設(shè)置的詳細情況如表1所示。

表1 機械工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置表

 

注：①若學(xué)位論文需要，也可選修其他領(lǐng)域開設(shè)的相關(guān)課程，并按規(guī)定取得相應(yīng)的學(xué)分；②開題報告和論文中期報告及其評定成績應(yīng)存入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案；③調(diào)整課程須經(jīng)機械工程學(xué)院學(xué)位分委員會審批并在學(xué)校研究工作管理辦公室備案。

2.學(xué)分要求

機械工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生在規(guī)定學(xué)制內(nèi)至少應(yīng)完成總計32學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)，其中要求研究生完成學(xué)校公共學(xué)位課不低于10學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課不低于5學(xué)分、專業(yè)技術(shù)學(xué)位課不低于4學(xué)分、非學(xué)位課不低于6學(xué)分(如下圖所示)。導(dǎo)師可以根據(jù)企業(yè)特點、生源類型、培養(yǎng)基地要求、崗位資質(zhì)、就業(yè)去向等因素為學(xué)生設(shè)計個性化的培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)計劃應(yīng)以“職業(yè)能力”為本位，而非以系統(tǒng)掌握某門學(xué)科的知識體系為目標。 

 

五、教學(xué)要求與運行安排

1.理論教學(xué)環(huán)節(jié)

(1) 教學(xué)內(nèi)容強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合，突出案例分析和實踐研究；教學(xué)過程注重運用合作學(xué)習(xí)、案例式教學(xué)、交互式教學(xué)、現(xiàn)場研討、模擬訓(xùn)練等方法，注重培養(yǎng)學(xué)生研究實際問題的意識和能力、團隊合作能力、交流溝通能力、組織管理能力等。應(yīng)用多媒體教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)造開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進師生之間的交流，加強教師對學(xué)生的指導(dǎo)。

(2) 搞好“先進連接與切割技術(shù)”、“機器人技術(shù)”、“有限元分析及應(yīng)用”、“CFD數(shù)值計算與應(yīng)用”、“機電系統(tǒng)建模與仿真”等特色課程建設(shè)，部分課程的授課任務(wù)可以依托現(xiàn)場環(huán)境，由企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師共同承擔(dān)完成；此外，通過翻譯英文專著、組織編寫等方式搞好教材建設(shè)。

2.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

(1) 校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)

構(gòu)建高水平的校內(nèi)實踐基地，承擔(dān)理論課程配套開設(shè)的實驗教學(xué)任務(wù)，同時為研究生完成學(xué)位論文工作提供必要的工作場地和必要的實驗儀器設(shè)備。

(2) 企業(yè)實踐

企業(yè)實踐環(huán)節(jié)是機械工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的企業(yè)實踐是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。通過該環(huán)節(jié)應(yīng)達到：基本熟悉本行業(yè)工作流程和相關(guān)職業(yè)及技術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)實踐研究和技術(shù)創(chuàng)新能力，并結(jié)合實踐內(nèi)容完成論文選題工作。

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容由校內(nèi)外導(dǎo)師共同協(xié)商決定后，需填寫《北京石油化工學(xué)院全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生企業(yè)實踐計劃表》，認真組織開展相應(yīng)的企業(yè)實踐活動，并進行必要的總結(jié)和考核評估，獲得相應(yīng)的學(xué)分。

3.運行安排

從時間進程安排上，全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)過程分為三個階段。

(1) 第一階段(1.0年，第一學(xué)期、第二學(xué)期) —— 課程學(xué)習(xí)與校內(nèi)實踐階段。以公共學(xué)位課、專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)位課、專業(yè)技術(shù)學(xué)位課、非學(xué)位課學(xué)習(xí)為主，理論學(xué)習(xí)、校內(nèi)實踐相結(jié)合，以充分利用校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和工程實踐教育平臺。

(2) 第二階段(0.5年，第三學(xué)期) —— 企業(yè)實踐與部分非學(xué)位課學(xué)習(xí)階段。在該階段以企業(yè)實踐為主(簡稱為企業(yè)實踐I)，也可依托企業(yè)現(xiàn)場環(huán)境，同步安排部分專業(yè)技術(shù)學(xué)位課或非學(xué)位課的學(xué)習(xí)。除依托企業(yè)開展的相關(guān)課程學(xué)習(xí)要積極探索合適的教學(xué)方式和考核方式之外，該階段的其他具體要求如下：

①研究生在校內(nèi)外導(dǎo)師指導(dǎo)下，從企業(yè)實際問題中選擇具有一定技術(shù)先進性的問題作為學(xué)位論文課題，并圍繞該問題系統(tǒng)查閱相關(guān)文獻資料，收集現(xiàn)場相關(guān)數(shù)據(jù)。撰寫文獻綜述，完成選題論證和開題報告等工作。根據(jù)文獻綜述的質(zhì)量和開題報告的情況進行考核，考核合格后獲得相應(yīng)的1個學(xué)分。

②鼓勵研究生充分利用各種社會資源，聯(lián)系海外公司企業(yè)完成“企業(yè)實踐I”，也可聯(lián)系到海外相關(guān)高校攻讀相關(guān)課程，以了解機械工程領(lǐng)域相關(guān)方向的國際最新技術(shù)進展，拓展國際視野，提高外語應(yīng)用能力。

(3) 第三階段(第四～第六學(xué)期，1.5年) —— 學(xué)位論文與企業(yè)關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)階段。以完成學(xué)位論文為主，根據(jù)課題需要自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并根據(jù)課題需要深入企業(yè)完成技術(shù)方案的實施、技術(shù)問題的解決、技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)等工作。將該過程中涉及到的企業(yè)實踐訓(xùn)練簡稱為“企業(yè)實踐II”，要求每位研究生在企業(yè)的時間累計不低于0.25年。除按照學(xué)位論文各環(huán)節(jié)的要求開展工作之外，該階段的其他具體要求如下：

①該階段即將結(jié)束時(學(xué)位論文預(yù)審期間)，要求研究生根據(jù)與企業(yè)聯(lián)系接觸總計不低于0.75年期間的實際情況，撰寫不少于4000字的企業(yè)實踐總結(jié)報告，并填寫《北京石油化工學(xué)院全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生企業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表》；然后進行評審答辯，并將企業(yè)實踐I期間的表現(xiàn)、論文環(huán)節(jié)與企業(yè)聯(lián)系的密切程度、所取得的收獲或成果等，綜合考慮后計入總成績，考核合格后獲得5個學(xué)分。未取得該環(huán)節(jié)相應(yīng)學(xué)分者，不得申請畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。

②為了給機械工程領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)在人才選擇上提供一個客觀評價標準，并推進國際技術(shù)資格互認、促進人才培養(yǎng)工作的國際化。組織在校研究生參加中國機械工程學(xué)會開展的中國機械工程師資格認證(Accreditation & Certification for Mechanical Engineers，簡稱ACME)或相關(guān)專業(yè)資質(zhì)認證工作。

六、學(xué)位論文環(huán)節(jié)

學(xué)位論文工作是使研究生在科研工作方面接受較為全面的訓(xùn)練，培養(yǎng)其獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，必須保證至少有一年的論文工作時間。學(xué)位論文工作一般應(yīng)包括論文選題、開題報告、中期檢查、論文寫作、評閱與答辯等環(huán)節(jié)。

1.論文選題與形式

論文選題應(yīng)源于機械工程生產(chǎn)實際，應(yīng)著重于解決實際工作中的問題，研究結(jié)果應(yīng)該能對行業(yè)，特別是所在單位的技術(shù)進步起到促進作用。具體可以在以下幾個方面選?。?/div>

一級 指標	二級指標	主要觀測點	參考 權(quán)重
選 題 (15)	1.1選題背景	·來源于工程實際 ·系機械工程領(lǐng)域的研究范疇	5
	1.2文獻綜述	·文獻資料的全面性、新穎性 ·總結(jié)歸納的客觀性、正確性	5
	1.3目的及意義	·目的明確 ·具有必要性 ·具有應(yīng)用前景	5
內(nèi) 容 (40)	2.1研究內(nèi)容的合理性	·研究內(nèi)容全面，具有一定廣度 ·研究內(nèi)容細致，具有一定深度 ·研究資料與數(shù)據(jù)全面、可靠	15
	2.2研究方法的科學(xué)性	·研究思路設(shè)計合理 ·資料與數(shù)據(jù)分析科學(xué)、準確	15
	2.3工作的難易度及工作量	·研究工作量飽滿 ·研究工作具有一定難度	10
成 果 (30)	3.1研究成果的價值	·具有工程應(yīng)用價值 ·具有經(jīng)濟效益或社會效益	15
	3.2研究結(jié)果的新穎性	·體現(xiàn)作者的新思想或新見解	15
寫 作 (15)	4.1摘要	·表述簡潔、規(guī)范 ·能夠反映應(yīng)用研究的核心內(nèi)容	4
	4.2文字論述	·具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性 ·文字表達清晰，圖表、公式規(guī)范	8
	4.3參考文獻	·引用文獻的真實性、權(quán)威性、規(guī)范性	3

一級 指標	二級指標	主要觀測點	參考 權(quán)重
選題 (15)	1.1選題背景	·來源于工程實際 ·系機械工程領(lǐng)域的研究范疇	5
	1.2文獻綜述	·文獻資料的全面性、新穎性 ·總結(jié)歸納的客觀性、正確性	5
	1.3目的及意義	·目的明確 ·具有必要性 ·具有應(yīng)用前景	5
內(nèi)容 (40)	2.1研發(fā)內(nèi)容的合理性	·基本原理正確 ·產(chǎn)品功能先進、實用 ·分析計算正確	15
	2.2研發(fā)方法的科學(xué)性	·方案科學(xué)、可行 ·技術(shù)手段先進 ·采用了新方法、新工藝、新材料	15
	2.3工作的難易度及工作量	·研發(fā)工作量飽滿 ·研發(fā)工作具有一定難度	10
成果 (30)	3.1研發(fā)產(chǎn)品的效益和應(yīng)用	·研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)過檢驗或認證 ·具有經(jīng)濟效益和社會效益	15
	3.2研發(fā)產(chǎn)品的新穎性	·有新思想或新見解 ·有自主關(guān)鍵技術(shù)	15
寫作 (15)	4.1摘要	·表述簡潔、規(guī)范 ·能夠反映產(chǎn)品研發(fā)的核心內(nèi)容	4
	4.2文字論述	·具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性 ·文字表達清晰，圖表、公式規(guī)范	8
	4.3參考文獻	·引用文獻的真實性、權(quán)威性、規(guī)范性	3

一級 指標	二級指標	主要觀測點	參考 權(quán)重
選題 (15)	1.1選題背景	·來源于工程實際 ·系機械工程領(lǐng)域的研究范疇	5
	1.2文獻綜述	·文獻資料的全面性、新穎性 ·總結(jié)歸納的客觀性、正確性	5
	1.3目的及意義	·目的明確 ·具有必要性 ·具有應(yīng)用前景	5
內(nèi)容 (40)	2.1設(shè)計內(nèi)容	·方案合理，依據(jù)可靠 ·合理采用了基本理論及專業(yè)知識 ·綜合應(yīng)用了技術(shù)經(jīng)濟、人文和環(huán)保知識	15
	2.2設(shè)計方法	·設(shè)計方法科學(xué)、合理 ·技術(shù)手段先進、實用	15
	2.3工作的難易度及工作量	·設(shè)計工作量飽滿 ·研發(fā)工作具有一定難度	10
成果 (30)	3.1設(shè)計成果	·完整規(guī)范 ·符合相關(guān)國家和行業(yè)標準	10
	3.2設(shè)計成果的實用性	·具有工程應(yīng)用價值 ·具有經(jīng)濟效益或社會效益	10
	3.3設(shè)計成果的新穎性	·體現(xiàn)作者的新思想或新見解	10
寫作 (15)	4.1摘要	·表述簡潔、規(guī)范 ·能夠反映工程設(shè)計的核心內(nèi)容	4
	4.2文字論述	·具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性 ·文字表達清晰，圖表、公式規(guī)范	8
	4.3參考文獻	·引用文獻的真實性、權(quán)威性、規(guī)范性	3

一級 指標	二級指標	主要觀測點	參考權(quán)重
選題 (15)	1.1選題背景	·來源于工程實際 ·系機械工程領(lǐng)域的研究范疇	5
	1.2文獻綜述	·文獻資料的全面性、新穎性 ·總結(jié)歸納的客觀性、正確性	5
	1.3目的及意義	·目的明確 ·具有必要性 ·具有應(yīng)用前景	5
內(nèi)容 (40)	2.1試驗內(nèi)容的合理性	·內(nèi)容全面，具有一定廣度 ·內(nèi)容細致，具有一定深度 ·資料與數(shù)據(jù)全面、可靠	15
	2.2方法的科學(xué)性	·過程設(shè)計合理 ·資料與數(shù)據(jù)分析科學(xué)、準確	15
	2.3工作的難易度及工作量	·工作量飽滿 ·具有一定難度	10
成果 (30)	3.1試驗成果的可靠性	·成果明確、具有可信度 ·符合相關(guān)國家和行業(yè)標準	10
	3.2試驗成果的實用性	·成果具有工程應(yīng)用價值 ·對策或建議具有明確的指導(dǎo)作用 ·未來可產(chǎn)生經(jīng)濟效益或社會效益	10
	3.3成果的新穎性	·體現(xiàn)作者的新思想或新見解	10
寫作 (15)	4.1摘要	·表述簡潔、規(guī)范 ·能夠反映工程/項目管理的核心內(nèi)容	4
	4.2文字論述	·具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性 ·文字表達清晰，圖表、公式規(guī)范	8
	4.3參考文獻	·引用文獻的真實性、權(quán)威性、規(guī)范性	3

北京石油化工學(xué)院

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