北京電影學院電影碩士研究所中國電影史復(fù)試經(jīng)驗 正文

北京電影學院電影碩士研究所中國電影史復(fù)試經(jīng)驗
　 當年雖然閱遍諸帖，但是對復(fù)試仍十分忐忑，這次為大家獻上親身體驗版的，僅是一個案例而已，而且復(fù)試大同小異，就是聊天，我感覺自己是受《哈佛女孩》影響太深，但是又沒有把握好她那樣的氣場，這個大家自己體會，關(guān)鍵是要把握真真假假的那個度……，說到真真假假了，經(jīng)過認真考慮，我保證這個錄音沒有被《羅生門》，至于當時有沒有，就很難說了。

　　復(fù)試當天先是筆試，兩道題選一道，45min，1500字以上；比較簡單

　?。?） 電影的商業(yè)性與藝術(shù)性；（2）電影是文化的明信片；

　　以后大家不一定這么好的運氣了；

　　后來的復(fù)試他們準備的很倉促，

　　我是第一個面試，所以有些問題他問的比較傻，大家原諒他；閑話不多說，經(jīng)過半個多小時的等待，開始了。

　　(A是本人B是王老師，其他老師沒理我，直接忽略之)；

　　B：來，請坐吧；

　　A：謝謝；

　　B：侯慶超是吧；

　　A：嗯；

　　B：在哪考到科技大去的？

　　A：費縣，山東費縣，臨沂市的

　　B：哦，我知道；（停頓）科技大學學什么的？

　　A：力學系，就是錢學森那個系；

　　B：那你學力學的應(yīng)該為那個什么呀國家的什么呀科學技術(shù)做貢獻啊

　　A：嗯……主要是這幾年做的事情都是跟影視相關(guān)的；

　　B：都做了些什么？

　　A：一開始是大一的時候，那時候也沒有電腦，整體在網(wǎng)吧里面看很多電影很多電影，最長的一次是看了26個小時的電影；然后……就是大二的時候我就覺得老是看電影有點逃避生活嘛，然后就學習也不是特別好，然后就去組織人拍了幾部電影。08年之后一年多的時間吧，拍了三四次的樣子，三個劇情片，一個紀錄片，去四川那邊拍的紀錄片是，然后，到后來就覺得大學畢業(yè)了應(yīng)該找一個自己感興趣的方面作為自己的職業(yè)，然后我就想考電影學院，然后……嗯……因為我作為一個中國人肯定很關(guān)心的是中國電影，所以我就選了中國電影史專業(yè)。

　　B：那你拍的片子帶來了嗎？

　　A：帶了，但是是數(shù)據(jù)盤。

　　B：那你待會給我留一張吧；

　　A：它也不是……因為我還是沒有學的情況下拍的，所以不是很…主要是根據(jù)生活的一些感受拍的，我印象最深的就是第二個，我簡單地說一下啊，就是最后放的時候，因為我……就是在一個比較小的禮堂吧……放的時候，第二部電影……三部電影都放過嘛，第二部電影放完了的時候是大家很受感動，然后長時間的安靜，所以……那一次我印象特別深刻；就覺得很有滿足感，很有成就感；

　　B：那你可能就是說參與制作比較多；

　　A：這個我也想過（聲音疊在一起），嗯……你能不能看一下我的（我把我的學習規(guī)劃本遞過去），因為我的學習是比較盲目的，我覺得，這是我這一年的……前幾頁就行了……后面也都差不多的內(nèi)容，因為我覺得我說，說不大好吧，所以看比較直接（意為給他們看我的學習規(guī)劃），…………因為我覺得我要是創(chuàng)作的話……大家都拍電影，但是拍的內(nèi)容好像都不是很注重。我要去拍的話，就……我的感覺我不是很適合做實踐方面的工作。但是……怎么說呢，從前面拍攝確實獲得了很多好處，所以，我并不排斥那些東西；（對面正在看）…………哦，這個本子是原來一部電影的道具，所以里面還有其他東西，

　　B：這理工科的人，做事比較有順序；

　?。ㄟ@時候旁邊的賀紅英老師以極其經(jīng)典的好奇語氣確認了我學的是“近代力學系”，讓我明白了這些老師其實也是普通人）

　　賀：畢業(yè)論文拿了嗎？

　　A：因為我已經(jīng)快一年沒有碰這些東西了，只有師兄帶我做了……這個……他們知道我考這個基本上都不找我干什么事情了，然后就是師兄帶我做了兩周的實驗，就是……我怕我也說不清楚（拿圖片過去給老師看），就是油流顯示的實驗，就是在一個木板上涂上一層就是里面有粒子的油然后就放在風洞里吹，吹的話它會顯……這里有個障礙物，它會顯示出一個流場來，然后……這是別人的，外國的飛行器制造公司上個世紀50年代就開始研究的，所以沒有什么創(chuàng)新的東西。

　　B：力學系學完之后做什么？做導(dǎo)彈？

　　A：主要是研究……研究所，先做研究員，然后……嗯……導(dǎo)彈也不是很多，我也不是很清楚，我們實驗室在跟大慶合作一個項目，

　　B：（笑）是不是你在這個里邊是不是把力學沒學好， 就學電影了？

　　A：你可以這么說吧，反正我覺得以后……主要為以后打算吧，我只能選擇一樣了；

　　B：（停頓）那你家庭，你家里人都是干什么的？

　　A：都是農(nóng)民吧，我爸是……反正我覺得越長大 就對他們了解越多，我爸就是在我小學四年級的時候當上了村長，我后來……這一年多讀書學習，看了一些小說吧，比如像《浮躁》啦，《平凡的世界》啦，我覺得對他們那一代人了解變得更深入了，……嗯……我覺得我爸還挺厲害的，這個…在我們村里，他的人比較……怎么說呢，比較受大家的信任吧，

　　B：這個……你們家里面主要經(jīng)濟收入來源是什么？

　　A：現(xiàn)在我爸……哦……前幾年我爸是種黃煙，這兩年養(yǎng)豬，但是豬肉價格又下跌的很厲害，他一直在不停地換他的就是那個主要的東西，我覺得我很佩服他，他從來就好像從來就沒有放棄過，一直在為改善我們家里的生活而努力吧（哽咽，老師及時打斷）；

　　B：這個，你家里有幾個孩子？

　　A：三個；

　　B：三個；

　　A：我有兩個姐姐；大姐已經(jīng)嫁到我們鄰村去了，然后二姐是在上海工作，就是她是大專畢業(yè)嘛，然后就是我；

　　B：那你那個就是這個考研這個，涉及電影這個從大一就開始了？
　A：大一是看電影，我一開始最先看的就是戰(zhàn)爭片，因為那時候生活，就是后來我想……那時候生活就是昏天暗地的，過得很沒有質(zhì)量；然后后面就一直很注重……對……時間的利用吧，主要印象就是在網(wǎng)吧，也沒有電腦，就是看電影；然后……一年多的時間吧，就……反正……教訓(xùn)……有教訓(xùn)……但是讓我……應(yīng)該說是直接原因吧，……讓我愛上了電影；

　　B：那你的專業(yè)課都考及格了？時間都花在電影上了？

　　A：恩……這是成績單（說著遞過成績單去，準備的幾張紙都用上了）；因為我們學校每個學期都是限定三門選修課，然后一般一個人選定三門選修課就可以畢業(yè)了，8個學分，我是一共選了加旁聽的有25門左右，應(yīng)該是，我覺得它對理解電影的內(nèi)容很有幫助，

　　B：你剛進去的時候你們的校長室朱清時嗎？

　　A：啊，對，現(xiàn)在他去……

　　B：他是你大幾的時候走的？

　　A：大二到大三的那一年；

　　B：你覺得朱清時當校長跟現(xiàn)在的校長有什么區(qū)別……

　　A：現(xiàn)在的校長……朱清時是就是，他是一個教育界的憤青嘛，就是大家對他的稱呼是，然后他就像去掉大學的行政級別；我不是太了解他的理念，但是我覺得他可以在一個地方實驗一個嘛，他現(xiàn)在去搞南方，深圳那個科技大學；可以實踐一下，現(xiàn)在的校長比較有魄力，他在我們學校里建了好多樓，現(xiàn)在正在建，搞得我上自習都很吵；

　　B：你學習中國電影史，你覺得這個對你受用最大的……就是對你受益最大的一本書是哪一本？

　　A：中國電影史……（思考），受益最大的書（繼續(xù)思考）……我看的遍數(shù)最多的的吧，應(yīng)該就是受益最大的，就是有一個原來她考過北影，沒考上的，然后她聽說我考北影，就送給我好多書，那本書是中戲的叫……（老師提示是倪?。┌?，他寫的一本書，我看了應(yīng)該有四五遍吧（這個最汗！不得不點評一句，大家要說四五十遍），從開頭看第一遍覺得，就是我看四五遍每一遍都不一樣，后來因為我初試之后就開始收集一些電影史研究方法之類的嘛，就是《理論與實踐》這本書，還有……特別是驪蘇元老師介紹的那篇論文，還有……還有一些，我就根據(jù)他的研究方法來看那本書的時候我就覺得它也有很多缺陷之類的，他好像就是……里面的內(nèi)容，就是他好像提到了上海弄堂文化對三十年代中國電影的影響嘛，然后我就覺得，他好像就是拼在一起的，他也提到那些把電影作為一個系統(tǒng)，各個方面都會考察，但是他是無意識的在那寫，覺得這個可能重要就寫進去了，但是它（這本書）沒有一個宏觀的方法論在那里（用曹老師的話說，這里話說造次了），寫出來的可能不是很具有系統(tǒng)性；還有后面的……反正我覺得，我是很怕專業(yè)課考試的，所以我就看了好多遍那本書，還有其他的藝術(shù)史，批評史，文化史……（被打斷）

　　B：你對那個文革期間的電影熟悉嗎？

　　A：沒有，…………；

　　B：在中國電影里邊你看的比較多的，早期的電影看得多的？

　　A：《春蠶》《姊妹花》《神女》，就是我們學校有個科大影視嘛，它會把央視放過的那些電影都都會錄下來，放到上面，它有一個服務(wù)器，我就找到我們學校的負責人，進去拷了幾十G的東西，好多，比如《勞工之愛情》里面也有，

　　B：行了，你就說說你看過的默片吧，你覺得哪一部默片你看完之后有自己的見解，

　　A：《春蠶》吧就說；

　　B：那你說說你看完之后對你有什么樣的觸動或者見解，

　　A：恩……觸動，首先它最直觀的感覺是它節(jié)奏比較慢，還有它的鏡頭運動就是可能它的拍攝條件……鏡頭運動有許多很突兀，最直觀的，還有就是，它創(chuàng)作的……創(chuàng)作的緣起嘛，就是他看到一個新聞?wù)f，豐收但是破產(chǎn)，所以……他還……（支吾一下），就我看過一個說中國電影的五個特點嘛，節(jié)奏慢，還有對比，還有傳奇性，還有就是這些特點，我就在里面找，有些就是寫意性，和節(jié)奏慢還是有的，傳奇性就比較弱一點，可能就是他是……我是……它看完了我又看了《英雄》，我就覺得，對比一下，可能就是中國電影現(xiàn)在可能對現(xiàn)實的關(guān)注太少了有點（如果有菜鳥不了解復(fù)試的時候簡單的準備過的問題回答不好是什么狀況，這就是最佳范例了，囧……《春蠶》很有的說，沒說好），然后還有一點就是對于它的結(jié)局，我……因為我老是在想考電影學院成功或失敗的問題，就是我……雖然也不應(yīng)該多想，但是我就想，他做了那么多，養(yǎng)蠶養(yǎng)的那么好還失敗了，我就整天想，人失敗有兩種，一種是就好像是失敗是成功之母嘛，好像就是你沒做好什么事情，所以失敗了，另一種是，你什么都做了，但是你失敗了，就這兩種，就說后一種吧，后一種，反正，雖然我是在考電影學院，但是我也是對失敗做了準備的，我覺得，……（支吾）嗯，往好的方面說，恩……就是……恩，就好像……我覺得，就我就活著，把為生命而奮斗作為自己的奮斗目標，不要把為考背影作為自己的奮斗目標，這樣就好了，……還有……多說一點行不行……（王老師說：“簡略一點”），哦，我原來看您的資料，您是文學系畢業(yè)的，所以我就去找了很多文學著作來讀，就是對我影響最大的兩本書，一個是《平凡的世界》一個是《約翰•克里斯多夫》，就說后一本（語速加快），就他確實對我?guī)椭艽?，因為準備看書確實是有點枯燥活著對人的身心有很多影響吧，《約翰•克里斯多夫》這本書對我就有很大的激勵，讓我知道……就是有一種生命的狀態(tài)是一刻都不能松懈，就反正是你一直想它有什么意義也是有點浪費時間吧，還不如去直接看書學習，把事情做完（意識到自己被全部老師盯著，后來才明白時間不夠了）；

　　B：你們還有什么問得？

　　眾人：沒有了；

　　B：（停頓），那行，你還有什么想要告訴我們的嘛？

　　A：我在外面一直想，我想問一下電影促進法到底什么時候能出來，

　　眾人笑（暈，感覺像在寫劇本）：這個我們決定不了；

　　……后面就是我留下自己的作品數(shù)據(jù)盤，出來了；

　　聽了這么久自己的錄音，下面是幾點想法；

　　僅供參考，別被誤導(dǎo)，

　　這里面的錯誤很多，根本原因是我話太多了，沒沉住氣，把老師當做傾訴對象，現(xiàn)在想來，老師并不是救世主，慈善家，老師是利益糾葛中的甲方乙方，只會訂立對自己最有利的合同。

　　想想我生平第一次面試，這么發(fā)自肺腑，也沒有多大遺憾，細聽老師的每一句話，語氣語調(diào)，說實話，老師離大家風范也差還差點。

　　當然，我錄下來了并不是為了現(xiàn)在說一句，“對不起，我是臥底”，沒有這么戲劇性。只不過彌補一下版面的缺憾。

　　我是敗在了面試上，學會面試也是一門課。

北京電影學院

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