2021北京信息科技大學440新新聞與傳播專業(yè)基礎研究生考試大綱

發(fā)布時間：2020-12-28 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021北京信息科技大學440新新聞與傳播專業(yè)基礎研究生考試大綱

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2021北京信息科技大學440新新聞與傳播專業(yè)基礎研究生考試大綱 正文

北京信息科技大學
2021 年碩士研究生入學考試初試自命題科目考試大綱
考試科目名稱：新聞與傳播專業(yè)基礎
考試科目代碼：440
一、 考試基本要求及適用范圍概述
《新聞與傳播專業(yè)基礎》是北京信息科技大學新聞
與傳播碩士（MJC）專業(yè)學位研究生入學統(tǒng)一考試自主
命題的科目之一?！缎侣勁c傳播專業(yè)基礎》考試旨在反
映新聞與傳播碩士專業(yè)學位的特點，選拔具有發(fā)展?jié)摿?/div>
的優(yōu)秀人才入學，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和
國際視野、全新互聯(lián)網(wǎng)思維以及具有較強分析解決實際
問題能力的數(shù)字傳播和輿情分析與研判領域的高層次、
應用型、復合型專門人才。
考試對象為報考我校新聞與傳播碩士專業(yè)學位研究
生入學考試的準考考生。
《新聞與傳播專業(yè)基礎》考試是為招收新聞與傳播
專業(yè)學位研究生而設置的具有選拔性質的考試科目。其
目的是科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生是否具備攻
讀新聞與傳播專業(yè)學位研究生所必須的基礎知識、基本
概念、基礎理論、基本技能和基本素質。
1二、 題型結構
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容與題型結構
試卷內(nèi)容按照大綱內(nèi)容編制。題型包括名詞解釋、
簡答題、論述題、材料分析題。
三、 考試內(nèi)容
第一部分：新聞理論
（一）緒論
1．新聞學的形成與發(fā)展
2．新聞學的概念、內(nèi)容及地位
（二）新聞
（三）新聞傳播
1．新聞傳播的基本要素
2．新聞傳播的基本流程
3．新聞傳播的基本規(guī)律
2（四）新聞與信息、宣傳、輿論
1. 新聞與信息
2. 新聞與宣傳
3. 新聞與輿論
（五）新聞價值與新聞選擇
1．新聞價值
2．新聞選擇的標準
（六）新聞真實性原則
1．新聞真實性原則的內(nèi)涵
2．新聞真實性原則的要求
3．新聞失實的產(chǎn)生原因
4．防治新聞失實，提高媒體公信力
（七）新聞專業(yè)主義理念及客觀與公正原則
1．新聞專業(yè)主義理念及其要求
2．客觀報道原則的內(nèi)涵及要求
3．公正報道原則的內(nèi)涵及要求
4．堅持客觀公正與立場傾向的統(tǒng)一
（八）新聞出版自由與媒體的社會責任
31．新聞出版自由
2．媒體的社會責任
3．堅持新聞出版自由與媒體社會責任的協(xié)調統(tǒng)一
（九）新聞輿論監(jiān)督
1．新聞輿論監(jiān)督的內(nèi)涵
2．開展新聞輿論監(jiān)督的基本原則
3．開展新聞輿論監(jiān)督與“以正面宣傳為主”原則的
協(xié)調統(tǒng)一
（十）社會主義新聞工作的黨性原則和基本方針
1．黨性原則是社會主義新聞工作的根本原則
2．堅持為人民服務、為社會主義服務、為黨和國家
工作大局服務的“三為”方針
3．堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的“三貼近”
原則
4．堅持新聞輿論正確導向、提高新聞宣傳效果
第二部分：傳播理論
（一）傳播學的研究對象與基本問題
1．傳播與信息
2．傳播的定義與特點
43．社會傳播的系統(tǒng)性
4．社會信息系統(tǒng)的特點
5．社會信息系統(tǒng)的運行與社會發(fā)展
6．精神交往理論與馬克思主義傳播觀
（二）人類傳播活動的歷史與發(fā)展
1．人類傳播的發(fā)展進程
2．信息社會與信息傳播
（三）人類傳播的符號與意義
1．符號在人類傳播中的作用
2．人類傳播中的意義交流
3．象征性社會互動
（四）人類傳播的過程與系統(tǒng)結構
1．傳播的基本過程
2．社會傳播的系統(tǒng)結構
（五）人內(nèi)傳播與人際傳播的過程和特點
1．人類傳播
2．人際傳播
（六）群體傳播、集合行為與組織傳播的過程及傳
5播機制
1．群體傳播
2．集合行為及其傳播機制
3．組織傳播
（七）大眾傳播的定義及特點與社會功能、產(chǎn)生與
發(fā)展過程、社會影響
1．大眾傳播的定義、特點與社會功能
2．大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程
3．大眾傳播的社會影響
（八）媒介技術與媒介組織
1．媒介技術與社會發(fā)展
2．媒介組織的性質和社會作用
（九）傳播制度與媒介規(guī)范理論
1．傳播制度與媒介控制
2．關于傳播制度的幾種規(guī)范理論
（十）社會轉型與受眾變遷
1．“大眾”與大眾社會理論
2．幾種主要的受眾觀
63．分眾理論及其研究
4．“使用與滿足”理論
（十一）傳播效果的研究領域、歷史發(fā)展與制約因
素
1．傳播效果研究的領域與課題
2．傳播效果研究的歷史與發(fā)展
3．傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素
（十二）幾種主要的大眾傳播效果理論
1．“議程設置功能”理論
2．“沉默的螺旋”理論
3．“培養(yǎng)”理論
4．新聞框架與框架效果
5．“知溝”理論
6．第三人效果
（十三）國際傳播與全球傳播
1．從國際傳播到全球傳播
2．關于世界信息傳播秩序的爭論
3．國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
78
（十四）傳播學研究史和主要學派
1．傳播學的起源、形成與發(fā)展
2．傳播學的主要學派
（十五）傳播學研究方法
1．抽樣調查法
2．內(nèi)容分析法
3．控制實驗法
四、 參考書目
考試科目
參考書名
出版社
作者
新聞與傳播專
業(yè)基礎
新聞學概論（第六版）
復旦大學出版
社
李良榮
傳播學教程（第二版）
中國人民大學
出版社
郭慶光
（一）《新聞學概論》
本書著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業(yè)
的基本規(guī)律及新聞學中的基本概念和知識，為進一步掌
握新聞業(yè)務、探索新聞理論、研究新聞史提供了必不可
少的系統(tǒng)基礎知識。作者站在時代高度，將中國新聞事
業(yè)工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監(jiān)
督原則分別獨立成章，為互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的中國新聞事業(yè)
重塑發(fā)展方向，并緊跟時代發(fā)展趨勢，介紹傳媒新業(yè)態(tài)、中央廚房式的新聞生產(chǎn)新模式，提出了從“小新聞”走
向“大傳播”的學科建設構想。
（二）《傳播學教程》
本書為 21 世紀新聞傳播學系列教材、“十一五”國
家級規(guī)劃教材。本書自 1999 年出版以來在國內(nèi)產(chǎn)生了廣
泛而深入的影響，這是第二版。它運用國內(nèi)外傳播學研
究的最新成果，結合新媒介技術的發(fā)展，闡釋人類社會
的信息傳播現(xiàn)象，注重概念的明晰性和理論的系統(tǒng)性，
對現(xiàn)代信息社會中的人內(nèi)傳播、人際傳播、群體傳播、
組織傳播、大眾傳播、網(wǎng)絡傳播、國際傳播與全球傳播
等領域中的許多理論和現(xiàn)實課題進行了深入的剖析，從
而勾勒出傳播學的基本理論體系和框架。
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北京信息科技大學

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