安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境工程介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-12 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境工程介紹

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安徽建筑大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院環(huán)境工程介紹 正文

一、學(xué)科專業(yè)/領(lǐng)域簡(jiǎn)介
我校于2000年申請(qǐng)創(chuàng)辦環(huán)境工程本科專業(yè)并獲得批準(zhǔn),該專業(yè)相關(guān)學(xué)科——環(huán)境工程學(xué)科的建設(shè)受到學(xué)校重視,取得明顯成效,具有一定的社會(huì)影響。依托我校市政工程等學(xué)科的帶動(dòng)作用,環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展較快。2009年,水污染控制與廢水資源化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)立項(xiàng);2012年,環(huán)境工程批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;2012年,水污染控制與廢水資源化實(shí)驗(yàn)室被批準(zhǔn)為安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2013年,環(huán)境工程專業(yè)被批準(zhǔn)為校級(jí)特色專業(yè);2014年,環(huán)境工程學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán); 2014年,環(huán)境工程專業(yè)加入安徽省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”。
本學(xué)科學(xué)術(shù)隊(duì)伍總?cè)藬?shù)30余人(部分人員與市政工程學(xué)科重合),其中享受安徽省政府特殊津貼1人,安徽省學(xué)科帶頭人1人,省教壇新秀1人,省優(yōu)秀中青年骨干教師4人;教授8人,副教授15人;具有博士學(xué)位/學(xué)歷占50%,具有碩士學(xué)位/學(xué)歷占97%。實(shí)驗(yàn)室總面積約3000平方米,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總價(jià)值約1300多萬(wàn)元。
長(zhǎng)期以來(lái),環(huán)境工程學(xué)科緊密結(jié)合巢湖、淮河、長(zhǎng)江流域的污水治理,重點(diǎn)研究城市污水和工業(yè)廢水污染物的物理、化學(xué)、生物去除機(jī)制與技術(shù);并結(jié)合環(huán)境污染控制技術(shù)研究,開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析技術(shù);積極進(jìn)行環(huán)境生物技術(shù)的研究。此外,在城市垃圾和固體廢棄物處理、大氣污染控制、飲用水安全等領(lǐng)域開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)工作。承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目總數(shù)150余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金7項(xiàng),住建部科技開(kāi)發(fā)項(xiàng)目4項(xiàng),安徽省“十五”攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng),安徽省“十一五”科技重大專項(xiàng)1項(xiàng),并參與國(guó)家“十一五”、“十二五”水污染控制與治理科技重大專項(xiàng)項(xiàng)目6項(xiàng);獲得安徽省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇,其中被EI、SCI檢索的有50余篇。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型專門人才。
1、努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論和協(xié)調(diào)發(fā)展觀,遵紀(jì)守法,品行端正,作風(fēng)正派,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)積極工作;
2、掌握在本學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和必要的實(shí)踐技能,熟悉所從事研究或工程方面的科學(xué)技術(shù)發(fā)展和動(dòng)向;
3、熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ),具有應(yīng)用外語(yǔ)開(kāi)展科學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)的能力;
4、具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神,具備在實(shí)踐中持續(xù)創(chuàng)新的能力,能夠創(chuàng)新性地解決所從事專業(yè)領(lǐng)域的工程技術(shù)問(wèn)題;
5、具有成熟健全的心理和健康的體魄。
三、研究方向
水處理理論與技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)理論與方法、環(huán)境功能材料及應(yīng)用。
四、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的碩士研究生,可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè);如遇特殊情況需要延期學(xué)習(xí)的,由碩士研究生本人提出申請(qǐng),經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核、研究生部批準(zhǔn),可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,但延長(zhǎng)期最多不超過(guò)1年。
五、培養(yǎng)方式
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采用雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,由1名校內(nèi)導(dǎo)師和1名校外導(dǎo)師組成。以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐與學(xué)位論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生采用“課程學(xué)習(xí)+專業(yè)實(shí)踐+學(xué)位論文研究”相結(jié)合的培養(yǎng)方式,三個(gè)階段可以相互交叉進(jìn)行。
課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)進(jìn)行,一般在一年內(nèi)完成。
專業(yè)實(shí)踐是全日制專業(yè)學(xué)位研究生的重要環(huán)節(jié)。每一位研究生必須參加由學(xué)校認(rèn)可的專業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目,時(shí)間為0.5~1年;應(yīng)屆本科畢業(yè)生攻讀全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的,專業(yè)實(shí)踐累計(jì)時(shí)間原則上不少于1年。在專業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,應(yīng)注重溝通技巧、團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)籌管理等能力的培養(yǎng)。研究生要提交專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃,撰寫(xiě)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
六、學(xué)分要求與課程設(shè)置
全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程分為學(xué)位課程(必修)和非學(xué)位課程(選修)兩大類。學(xué)位課程包括公共學(xué)位課程、專業(yè)學(xué)位課程。碩士研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)分的基本要求是:在論文答辯之前,必須修完不少于34個(gè)學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)不少于27學(xué)分,必修環(huán)節(jié)7學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀(1學(xué)分)和專業(yè)實(shí)踐(6學(xué)分);課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)包括學(xué)位課程不少于18學(xué)分,非學(xué)位課程不少于9學(xué)分。
2、課程安排
(1)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生政治課與外語(yǔ)課安排在第一學(xué)年內(nèi)完成。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課原則上安排在第一學(xué)期完成、專業(yè)課和非學(xué)位課原則上安排在第二學(xué)期完成。
(3)專業(yè)實(shí)踐原則安排在第三學(xué)期開(kāi)始。
(4)課程設(shè)置要以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用型課程的有機(jī)結(jié)合,要注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力。
3、必修環(huán)節(jié)
3.1 文獻(xiàn)閱讀與學(xué)術(shù)活動(dòng)
文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分,對(duì)擴(kuò)大碩士研究生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)思想、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力及掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的動(dòng)態(tài)都有重要意義,也是學(xué)位論文選題過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻(xiàn)。導(dǎo)師要重視碩士研究生的文獻(xiàn)閱讀工作,加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)閱讀的指導(dǎo)與考核。碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少一次文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,報(bào)告送交導(dǎo)師。為了拓寬研究生的視野,促使研究生主動(dòng)關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展,碩士研究生在學(xué)期間應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。計(jì)1學(xué)分。
3.2 專業(yè)實(shí)踐
專業(yè)實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)“集中實(shí)踐和分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則,采取以下幾種方式靈活進(jìn)行:
(1)由導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的科研課題,安排研究生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐;
(2)進(jìn)入學(xué)校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實(shí)踐基地,進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐;
(3)研究生結(jié)合本人的就業(yè)去向,自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐;
(4)進(jìn)入學(xué)校建立的實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
研究生應(yīng)于第二學(xué)期結(jié)束前與導(dǎo)師一起制訂并填寫(xiě)《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》(簡(jiǎn)稱“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”)。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,研究生應(yīng)撰寫(xiě)不少于5000字的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告,并填寫(xiě)《安徽建筑大學(xué)碩士研究生專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核登記表》。指導(dǎo)教師根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等進(jìn)行考核。
七、學(xué)位論文要求
學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作,培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作能力,分析、綜合能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
(1)學(xué)位論文要求
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。論文要有一定的工作量,觀點(diǎn)正確,資料詳實(shí),論據(jù)充分,語(yǔ)言通暢,邏輯結(jié)構(gòu)合理,并有一定的理論意義和實(shí)際意義。在論文題目確定后,用于論文工作的時(shí)間不少于半年。論文書(shū)寫(xiě)必須符合中華人民共和國(guó)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和《安徽建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)要求》。
(2)學(xué)位論文選題
學(xué)位論文根據(jù)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的特點(diǎn),可將研究報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、案例分析、管理方案、發(fā)明專利等作為主要內(nèi)容,以論文形式表現(xiàn)。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定好研究課題,課題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,鼓勵(lì)學(xué)科交叉。課題工作量和難易度應(yīng)適當(dāng),使研究生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)取得預(yù)期成果。
(3)開(kāi)題報(bào)告
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述、選題意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、工作條件(經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等)、預(yù)期達(dá)到的水平、存在的問(wèn)題等。要求碩士生查閱不少于50篇的文獻(xiàn)資料(其中外文文獻(xiàn)不少于40%),寫(xiě)出不少于5000字的書(shū)面報(bào)告,并在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上宣讀、答辯。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)由專家小組根據(jù)評(píng)分指標(biāo)評(píng)出成績(jī)并給出能否通過(guò)的意見(jiàn),經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn)后,報(bào)研究生部備案。
(4)中期檢查
在學(xué)位論文工作中期,學(xué)院按學(xué)科專業(yè)組織檢查小組對(duì)研究生的綜合能力、論文工作進(jìn)度及工作態(tài)度、精力投入等方面進(jìn)行檢查。通過(guò)者,準(zhǔn)予繼續(xù)進(jìn)行論文工作。
(5)學(xué)位論文答辯
研究生應(yīng)在論文答辯時(shí)間前一個(gè)月將論文及相關(guān)材料提交給研究生指導(dǎo)小組進(jìn)行論文預(yù)審。預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)后按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,聘請(qǐng)同行專家對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱。評(píng)閱合格的論文由學(xué)院組織專家組進(jìn)行答辯。學(xué)位論文答辯通過(guò)后,符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)碩士學(xué)位。



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