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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生專業(yè)有哪些
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| 90 | 河南大學(xué) | 生物學(xué) |
| 91 | 武漢大學(xué) | 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學(xué)、圖書情報與檔案管理 |
| 92 | 華中科技大學(xué) | 機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) |
| 93 | 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢） | 地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
| 94 | 武漢理工大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 |
| 95 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 生物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 |
| 96 | 華中師范大學(xué) | 政治學(xué)、中國語言文學(xué) |
| 97 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 法學(xué)（自定） |
| 98 | 湖南大學(xué) | 化學(xué)、機(jī)械工程 |
| 99 | 中南大學(xué) | 數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
| 100 | 湖南師范大學(xué) | 外國語言文學(xué)（自定） |
學(xué)科建設(shè)
截止2014年4月，學(xué)校有國家級重點(diǎn)學(xué)科8個，國家重點(diǎn)培育學(xué)科1個，湖北省重點(diǎn)學(xué)科；有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專業(yè)98個，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)專業(yè)61個；有一級學(xué)科碩士點(diǎn)19個，一級學(xué)科博士點(diǎn)13個，博士后科研流動站13個。
2017年12月28日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布了全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果。學(xué)校7個學(xué)科進(jìn)入A類學(xué)科，5個學(xué)科為B+，其中，園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)等3個學(xué)科為A+，生物學(xué)為A，食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等3個學(xué)科為A-；風(fēng)景園林學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、水產(chǎn)、公共管理等5個學(xué)科為B+。A類學(xué)科綜合比較位列全國高校第19位。
一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：
生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理。
一級學(xué)科碩士點(diǎn)專業(yè)：
社會性、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、輕工技術(shù)與工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、風(fēng)景園林學(xué)、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理學(xué)。
專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：
獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（MPA）、工商管理碩士（MBA）、風(fēng)景園林碩士、社會工作碩士。
博士后科研流動站：
作物學(xué)流動站、植物保護(hù)流動站、生物學(xué)流動站、食品科學(xué)與工程流動站、園藝學(xué)流動站、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境流動站、生態(tài)學(xué)流動站、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理流動站、公共管理流動站、畜牧學(xué)流動站、獸醫(yī)學(xué)流動站、水產(chǎn)流動站、農(nóng)業(yè)工程流動站。
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級別
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一級學(xué)科
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二級學(xué)科
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批準(zhǔn)時間
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|---|---|---|---|
|
國家級重點(diǎn)學(xué)科
|
作物學(xué)
|
作物栽培學(xué)與耕作學(xué)
|
2007.8
|
|
作物遺傳育種
|
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|
果樹學(xué)
|
2007.8
|
||
|
微生物學(xué)
|
2007.8
|
||
|
生物化學(xué)與分子生物學(xué)
|
2007.8
|
||
|
水產(chǎn)養(yǎng)殖
|
2007.8
|
||
|
動物遺傳育種與繁殖
|
2007.8
|
||
|
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
|
2007.8
|
||
|
國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科
|
蔬菜學(xué)
|
2007.8
|
|
|
農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科
|
園林植物與觀賞園藝
|
1999.11
|
|
|
生物化學(xué)與分子生物學(xué)
|
1999.11
|
||
|
動物遺傳育種與繁殖
|
1999.11
|
||
|
農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程
|
1999.11
|
||
|
湖北省重點(diǎn)學(xué)科
|
生物學(xué)
|
植物學(xué)
|
2008.7
|
|
動物學(xué)
|
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|
生理學(xué)
|
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|
水生生物學(xué)
|
|||
|
微生物學(xué)
|
|||
|
神經(jīng)生物學(xué)
|
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|
遺傳學(xué)
|
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|
發(fā)育生物學(xué)
|
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|
細(xì)胞生物學(xué)
|
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|
生物化學(xué)與分子生物學(xué)
|
|||
|
生物物理學(xué)
|
|||
|
生態(tài)學(xué)
|
|||
|
園藝學(xué)
|
果樹學(xué)
|
2008.7
|
|
|
蔬菜學(xué)
|
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|
茶學(xué)
|
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|
農(nóng)業(yè)資源利用
|
土壤學(xué)
|
2008.7
|
|
|
植物營養(yǎng)學(xué)
|
|||
|
植物保護(hù)
|
植物病理學(xué)
|
2008.7
|
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|
農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治
|
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|
農(nóng)藥學(xué)
|
|||
|
獸醫(yī)學(xué)
|
基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)
|
2008.7
|
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|
預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
|
|||
|
臨床獸醫(yī)學(xué)
|
|||
|
水產(chǎn)
|
水產(chǎn)養(yǎng)殖
|
2008.7
|
|
|
捕撈學(xué)
|
|||
|
漁業(yè)資源
|
|||
|
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
|
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
|
2008.7
|
|
|
林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
|
|||
|
食品科學(xué)
|
2008.7
|
||
|
園林植物與觀賞園藝
|
2008.7
|
||
|
土地資源管理
|
2008.7
|
||
|
動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)
|
2008.7
|
||
| 社會學(xué) | 社會學(xué) | 2013.10 |
學(xué)科排名
教育部第三輪全國高校學(xué)科評估結(jié)果發(fā)布，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)共有13個學(xué)科參評，6個學(xué)科排進(jìn)前三，7個學(xué)科排進(jìn)前五，10個學(xué)科排進(jìn)前十。其中，園藝學(xué)全國排名第一 。
|
代碼
|
學(xué)科名稱
|
排名
|
代碼
|
學(xué)科名稱
|
排名
|
|
0902
|
園藝學(xué)
|
1
|
0904
|
植物保護(hù)
|
7
|
|
0906
|
獸醫(yī)學(xué)
|
2
|
0710
|
生物學(xué)
|
8
|
|
0905
|
畜牧學(xué)
|
2
|
0832
|
食品科學(xué)與工程
|
10
|
|
0901
|
作物學(xué)
|
3
|
0828
|
農(nóng)業(yè)工程
|
12
|
|
1203
|
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
|
3
|
0303 | 社會學(xué) | 19 |
|
0908
|
水產(chǎn)
|
3
|
0713 | 生態(tài)學(xué) | 38 |
|
0903
|
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
|
5
|
0830 | 環(huán)境科學(xué)與工程 | 46 |
據(jù)基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（簡稱ESI）數(shù)據(jù)顯示，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)截止2017年9月共有7個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，具體為農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、微生物學(xué)和環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)學(xué)科。其中，植物學(xué)與動物學(xué)進(jìn)入ESI全球前1‰。
2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡稱“雙一流”）建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，確定名單包括42所一流大學(xué)建設(shè)高校，95所一流學(xué)科建設(shè)高校。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)入選一流學(xué)科建設(shè)高校，農(nóng)學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)3大門類、5個學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科（生物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理），入選學(xué)科數(shù)并列全國第21位，在一流學(xué)科建設(shè)高校中列第二位。
教學(xué)建設(shè)
截止2014年4月，學(xué)校擁有4個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，開設(shè)有國家級精品課程30門。
| 年份 | 課程名稱 | 課程負(fù)責(zé)人 |
|---|---|---|
| 2010 | 獸醫(yī)外科學(xué) | 丁明星 |
| 2010 | 動物繁殖學(xué) | 楊利國 |
| 2009 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 王雅鵬 |
| 2009 | 土壤學(xué) | 呂國安 |
| 2009 | 植物育種學(xué) | 楊光圣 |
| 2008 | 作物栽培學(xué) | 胡立勇 |
| 2008 | 分子生物學(xué) | 鄭用璉 |
| 2008 | 家畜育種學(xué) | 劉 榜 |
| 2008 | 土地管理學(xué) | 張安錄 |
| 2008 | 設(shè)施園藝學(xué) | 別之龍 |
| 2007 | 農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué) | 李崇光 |
| 2007 | 農(nóng)村社會學(xué) | 鐘漲寶 |
| 2007 | 獸醫(yī)內(nèi)科學(xué) | 郭定宗 |
| 2007 | 園藝植物生物技術(shù) | 鄧秀新 |
| 2007 | 園林植物育種學(xué) | 包滿珠 |
| 2007 | 園林樹木學(xué) | 陳龍清 |
| 2007 | 生物信息學(xué) | 王石平 |
| 2007 | 有機(jī)化學(xué) | 陳長水 |
| 2006 | 基因操作原理 | 孫 明 |
| 2006 | 植物生物技術(shù) | 張獻(xiàn)龍 |
| 2006 | 地質(zhì)與地貌學(xué) | 劉 凡 |
| 2005 | 食品化學(xué)與分析 | 謝筆鈞 |
| 2005 | 生態(tài)學(xué) | 曹湊貴 |
| 2005 | 花卉學(xué) | 王彩云 |
| 2005 | 細(xì)胞工程學(xué) | 柳 俊 |
| 2004 | 園藝植物栽培學(xué) | 彭抒昂 |
| 2004 | 微生物學(xué) | 趙 斌 |
| 2004 | 動物生理學(xué) | 楊秀平 |
| 2004 | 植物生理學(xué) | 曾漢來 |
| 2003 | 普通昆蟲學(xué) | 雷朝亮 |
| 2003 | 家畜解剖及組織胚胎學(xué) | 彭克美 |
| 2003 | 農(nóng)業(yè)植物病理學(xué) | 侯明生 |
| 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 | 作物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 |
| 水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 | 動物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 |
| 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃“張之洞”實(shí)驗(yàn)班 | 生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) |
| 年度 | 成果名稱 | 獲獎情況 |
|---|---|---|
| 2009 | 系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)平臺，探索多元化實(shí)踐育人模式 | 國家級一等獎 |
| 2009 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2009 | 理農(nóng)結(jié)合 科教融合 培養(yǎng)生物學(xué)創(chuàng)新人才 | 國家級二等獎 |
| 2009 | 動物科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與研究 | 國家級二等獎 |
| 2009 | 基于B-Learning的高校精品課程建設(shè)研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2005 | 農(nóng)學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 | 國家級一等獎 |
| 2005 | 農(nóng)林科教學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制的研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2005 | 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2005 | 農(nóng)林類本科大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程教材建設(shè)（教材） | 國家級二等獎 |
| 2001 | 農(nóng)林院校生物學(xué)理科基地建設(shè)與改革 | 國家級二等獎 |
| 2001 | 高等農(nóng)林院校本科人文社會科學(xué)系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2001 | 面向21世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目整體組裝的研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 2001 | 高等農(nóng)林院校本科物理系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐 | 國家級二等獎 |
| 1997 | 以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，探索跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)途徑 | 國家級二等獎 |
| 1997 | 農(nóng)科有機(jī)化學(xué)微型實(shí)驗(yàn)的研究與應(yīng)用 | 國家級二等獎 |
| 1993 | 堅(jiān)持面向主戰(zhàn)場，為農(nóng)村培養(yǎng)人才 | 國家級二等獎 |
| 1993 | 農(nóng)科應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式的研究 | 國家級二等獎 |
| 1989 | 建設(shè)遺傳育種專業(yè)，培養(yǎng)合格人才 | 國家級特等獎 |
國際交流
| 國家 | 院校 |
|---|---|
| 俄羅斯 | 薩拉托夫國立農(nóng)業(yè)大學(xué) |
| 莫斯科土地規(guī)劃工程大學(xué) | |
| 國家科學(xué)院生物有機(jī)化學(xué)研究所 | |
| 克羅地亞 | 薩格勒布大學(xué) |
| 英國 | 劍橋大學(xué) |
| 諾丁漢大學(xué) | |
| 格拉斯哥大學(xué) | |
| 曼徹斯特大學(xué) | |
| 帝國理工學(xué)院 | |
| 哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)學(xué)院 | |
| 倫敦大學(xué)皇家獸醫(yī)學(xué)院 | |
| 倫敦衛(wèi)生與熱帶醫(yī)學(xué)院 | |
| 德國 | 弗萊堡大學(xué) |
| 亞琛工業(yè)大學(xué) | |
| 馬普分子遺傳所 | |
| 馬普生物無機(jī)化學(xué)研究所 | |
| 萊布尼茨蔬菜與園藝研究所 | |
| 弗朗霍夫分子生物與生態(tài)研究所 | |
| 法國 | 圖盧茲第三大學(xué) |
| 國家農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院 | |
| 荷蘭 | 瓦赫寧根大學(xué) |
| 芬蘭 | 赫爾辛基大學(xué) |
| 丹麥 | 哥本哈根大學(xué) |
| 意大利 | 那不勒斯大學(xué) |
| 博洛尼亞大學(xué) | |
| 摩德納.雷焦.艾米利亞大學(xué) | |
| 瑞典 | 烏普薩拉大學(xué) |
| 美國 | 奧本大學(xué) |
| 佐治亞大學(xué) | |
| 康乃爾大學(xué) | |
| 亞利桑那大學(xué) | |
| 東密歇根大學(xué) | |
| 佛羅里達(dá)大學(xué) | |
| 依阿華州立大學(xué) | |
| 德克薩斯農(nóng)工大學(xué) | |
| 唐納德.丹佛植物科學(xué)中心 | |
| 新西蘭 | 林肯大學(xué) |
| 作物與食品研究所 | |
| 澳大利亞 | 墨爾本大學(xué) |
| 昆士蘭大學(xué) | |
| 西澳大利亞大學(xué) | |
| 加拿大 | 圭爾夫大學(xué) |
| 曼尼托巴大學(xué) | |
| 薩斯卡徹溫大學(xué) | |
| 秘魯 | 國際馬鈴薯中心 |
| 墨西哥 | 國際小麥玉米改良中心 |
| 日本 | 岡山大學(xué) |
| 韓國 | 東亞大學(xué) |
| 首爾大學(xué) | |
| 菲律賓 | 國際水稻研究所 |
| 以色列 | 魏茨曼科學(xué)研究所 |
| 孟加拉 | 拉吉沙希大學(xué) |
| 沙特阿拉伯 | 卡西姆大學(xué) |
| 南非 | 比勒陀利亞大學(xué) |
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)考研專業(yè)目錄：
植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院
- 作物栽培學(xué)與耕作學(xué)
- 作物遺傳育種
- 生物質(zhì)能
- 作物生物技術(shù)
- 藥用植物學(xué)
- 植物病理學(xué)
- 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治
- 農(nóng)藥學(xué)
- 植物檢疫與生物入侵
- 應(yīng)用真菌學(xué)
- (專業(yè)學(xué)位)作物
- (專業(yè)學(xué)位)植物保護(hù)
動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院
- 動物遺傳育種與繁殖
- 動物營養(yǎng)與飼料科學(xué)
- 特種經(jīng)濟(jì)動物飼養(yǎng)
- 動物生產(chǎn)與畜牧工程
- 基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)
- 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
- 臨床獸醫(yī)學(xué)
- 獸醫(yī)公共衛(wèi)生與食品安全
- (專業(yè)學(xué)位)養(yǎng)殖
- (專業(yè)學(xué)位)獸醫(yī)
資源與環(huán)境學(xué)院
- 生態(tài)學(xué)
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- 環(huán)境規(guī)劃與管理
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- 水土保持與荒漠化防治
- (專業(yè)學(xué)位)農(nóng)業(yè)資源利用
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生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院
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園藝林學(xué)學(xué)院
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經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
- 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)
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工學(xué)院
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水產(chǎn)學(xué)院
食品科技學(xué)院
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- 水產(chǎn)品加工及貯藏工程
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理學(xué)院
文法學(xué)院
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