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三明學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)有哪些
在填報(bào)志愿選專(zhuān)業(yè)時(shí),查詢?nèi)鲗W(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)有哪些、優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些是必須的,小編為各位同學(xué)整理的三明學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)信息如下,供各位了解三明學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名,解決三明學(xué)院研究生專(zhuān)業(yè)有哪些及什么專(zhuān)業(yè)好的問(wèn)題。
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【三明學(xué)院研究生院】
學(xué)科建設(shè)
據(jù)2018年1月官網(wǎng)顯示,擁有機(jī)械工程、結(jié)構(gòu)工程、生物學(xué)、生物化工、植物學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)等6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。在福建省教育評(píng)估研究中心公布的2012年度福建省普通高等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)主要評(píng)價(jià)指標(biāo)(一般本科高校)中,學(xué)校獲得了“省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”第二位。
教學(xué)建設(shè)
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質(zhì)量工程
據(jù)2015年6月官網(wǎng)顯示,學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)中,藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為教育部特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);化學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、化學(xué)工程與工藝、政治學(xué)與行政學(xué)、小學(xué)教育等為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);生物技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等為校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。2013年,學(xué)校“化學(xué)工程與工藝”專(zhuān)業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃第三批學(xué)科專(zhuān)業(yè)名單”。
學(xué)校有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè),省級(jí)精品課程14門(mén),省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)8個(gè),教育部地方性本科院校工科類(lèi)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)子項(xiàng)目1個(gè)。6項(xiàng)成果榮獲福建省第七屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì):資源環(huán)境信息管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)
省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū):應(yīng)用型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、新建本科院校機(jī)械工程技術(shù)人才創(chuàng)新培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、文化創(chuàng)意管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、新課程背景下的化學(xué)教師人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等
省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心:大學(xué)物理示范實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
福建省第七屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng):以陶藝課程教學(xué)改革為試點(diǎn)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐(特等獎(jiǎng))、地方本科院校質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐(一等獎(jiǎng))、中國(guó)文化概論課程改革與實(shí)踐(一等獎(jiǎng))、IT類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索與實(shí)踐(二等獎(jiǎng))、《歌曲作法》課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐(二等獎(jiǎng))、三維CAD實(shí)踐教學(xué)新模式在培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才方面的研究實(shí)踐(二等獎(jiǎng))
課程名稱(chēng) | 課程負(fù)責(zé)人 | 職稱(chēng) | 課程類(lèi)型、層次 |
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有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn) | 周文富 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) | 魏茂金 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
普通話口語(yǔ) | 鄧天杰 | 教授 | 高職、素質(zhì)實(shí)踐課 |
無(wú)機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn) | 張啟衛(wèi) | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
文學(xué)概論 | 廖開(kāi)順 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
英語(yǔ)聽(tīng)力 | 趙鵬芳 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 曾令超 | 教授 | 本科、公共基礎(chǔ)課 |
中國(guó)文化概論 | 鄧天杰 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
基礎(chǔ)寫(xiě)作 | 廖開(kāi)順 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
化工制圖 | 鄒志明 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
物理化學(xué) | 蘇志忠 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
分析化學(xué) | 黃暉 | 副教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù) | 余文瓊 | 高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 | 高職、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
中國(guó)近代史綱要 | 王立端 | 教授 | 本科、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 |
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合作交流
序號(hào)
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學(xué)校名稱(chēng)
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序號(hào)
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學(xué)校名稱(chēng)
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美國(guó)特拉華州立大學(xué)
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2
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澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)
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3
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烏克蘭哈爾科夫國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)
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4
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日本長(zhǎng)崎衛(wèi)斯里公會(huì)大學(xué)
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5 | 澳大利亞南澳大學(xué) | 6 | 烏克蘭盧甘斯克塔拉斯舍甫琴科國(guó)立師范大學(xué) |
資料來(lái)源于官網(wǎng)
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序號(hào)
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學(xué)校名稱(chēng)
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序號(hào)
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學(xué)校名稱(chēng)
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序號(hào)
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學(xué)校名稱(chēng)
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1
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中原大學(xué)
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2
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中國(guó)科技大學(xué)
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3
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大葉大學(xué)
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4
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實(shí)踐大學(xué)
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5
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德明財(cái)經(jīng)科技大學(xué)
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6
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勤益科技大學(xué)
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7
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嶺東科技大學(xué)
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8
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首府大學(xué)
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9
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中華大學(xué)
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10
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義守大學(xué)
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