重慶科技大學(xué)建筑環(huán)境與能源學(xué)院道路橋梁與渡河工程專業(yè)簡介 正文

道路橋梁與渡河工程專業(yè)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)信息
（一）學(xué)科代碼：08
（二）學(xué)科門類：工學(xué)
（三）專業(yè)代碼：081006T
（四）專業(yè)名稱：道路橋梁與渡河工程
（五）英文名稱：Road,Bridge and River-crossing Engineering
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握該學(xué)科的基本理論和專業(yè)技能，獲得工程師的基本訓(xùn)練，具備扎實(shí)的道路橋梁學(xué)科的基本理論、知識和技能，能在道路橋梁與渡河工程及相關(guān)方面從事設(shè)計(jì)、施工、項(xiàng)目管理、科研、規(guī)劃、試驗(yàn)、檢測、養(yǎng)護(hù)與管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。
預(yù)期本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后5年左右達(dá)到以下目標(biāo)：具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感，并愿意為社會服務(wù)；滿足工作崗位要求，能在道路工程、橋梁工程、機(jī)場工程、巖土與隧道工程及市政等行業(yè)的勘測設(shè)計(jì)、施工、教育、管理、招投標(biāo)咨詢、檢測和監(jiān)理、政府部門、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作；通過繼續(xù)教育或自學(xué)，發(fā)展為具有與結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、建造師等相適應(yīng)的能力與水平。
三、畢業(yè)要求
（一）知識結(jié)構(gòu)
1.人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識 具有基本的人文社會科學(xué)知識，了解哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等方面的基本知識，了解文學(xué)、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識；了解工程經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理的基本理論。
2.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識 具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解現(xiàn)代物理、信息科學(xué)、工程科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本知識，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要趨勢和應(yīng)用前景。
3.專業(yè)知識 具有扎實(shí)的專業(yè)知識：掌握道路、橋梁的基本原理和分析方法，了解工程項(xiàng)目勘測、規(guī)劃基本原理和方法；掌握道路、橋梁的受力性能分析和設(shè)計(jì)、計(jì)算原理，掌握道路、橋梁設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方法；掌握道路、橋梁工程基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法，了解地基處理技術(shù)；掌握道路、橋梁工程施工技術(shù)和施工組織方法的基本原理和方法，了解項(xiàng)目策劃、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法；掌握有關(guān)工程檢測與實(shí)驗(yàn)的基本方法，了解結(jié)構(gòu)加固技術(shù)方法；了解道路橋梁與渡河工程的主要法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程；了解與道路、橋梁工程方向相關(guān)方向或?qū)I(yè)的一般知識。深入了解土木工程專業(yè)的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。掌握道路橋梁工程領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)人員國家執(zhí)業(yè)資格要求的理論知識。
4.工具性知識 掌握一門外國語，能順利閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握CAD和其他軟件應(yīng)用技術(shù)。
（二）能力結(jié)構(gòu)
1.獲取知識能力 具有綜合運(yùn)用各種手段查詢資料、獲取信息、拓展知識領(lǐng)域、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有應(yīng)用語言、圖表和計(jì)算機(jī)技術(shù)等進(jìn)行工程表達(dá)和交流的基本能力。
2.應(yīng)用知識能力 掌握至少一門計(jì)算機(jī)高級編程語言并能運(yùn)用其解決一般工程問題；具有計(jì)算機(jī)、常規(guī)工程測試儀器的運(yùn)用能力；具有綜合運(yùn)用知識進(jìn)行工程設(shè)計(jì)、施工和管理的能力。
3.職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新能力 經(jīng)過一定環(huán)節(jié)的訓(xùn)練后，具有初步的科學(xué)研究或技術(shù)研究、應(yīng)用開發(fā)等創(chuàng)新能力。
（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1.思想道德素質(zhì) 思想道德素質(zhì)模塊主要包括政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制意識、誠信意識和團(tuán)隊(duì)意識六個(gè)內(nèi)容。
2.文化素質(zhì) 教育學(xué)生具有中華文化傳統(tǒng)的道德、美德、自覺傳承弘揚(yáng)偉大的民族精神，具有一定人文科學(xué)知識，了解中國傳統(tǒng)文化，對中外歷史有一定的了解。
3.專業(yè)素質(zhì) 有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和本專業(yè)所需的技術(shù)基礎(chǔ)及專業(yè)知識，掌握分析問題、解決問題的科學(xué)方法，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和現(xiàn)代社會競爭意識、創(chuàng)新意識。畢業(yè)后能從事本專業(yè)方向的技術(shù)工作。具有初步進(jìn)行道路橋梁與渡河工程設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。
4.身心素質(zhì) 具有健康的身心素質(zhì)，良好的人際關(guān)系，健全的人格，良好環(huán)境適應(yīng)能力，良好的氣質(zhì)與性格，堅(jiān)韌不拔的毅力。
5.創(chuàng)新素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新思維能力、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂蒲虚_發(fā)能力。

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