中央音樂(lè)學(xué)院中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文

         從得知能參加初試，到初試那天只有6天時(shí)間。這幾天我主要是把之前看過(guò)的做了一個(gè)整理：
　　 1 關(guān)于音樂(lè)學(xué)的專題整理。主要參考音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第一部分，和之前論文輔導(dǎo)課的筆記。
　　 2 對(duì)于論據(jù)、觀點(diǎn)、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)的梳理。
　　 3 看我自己寫(xiě)過(guò)的幾篇短文。復(fù)習(xí)其中用過(guò)的觀點(diǎn)，關(guān)注自己的行文弱點(diǎn)
　　 4 看電子版論文，擴(kuò)充自己的觀點(diǎn)。
　　 5 想到幾個(gè)我能想到的問(wèn)題，并解答這些問(wèn)題，有一定的行文思路
　　 6 粗略的看了一遍音樂(lè)美學(xué)教程，為初試中的口試（辯論）做準(zhǔn)備
　　時(shí)間只有這么多，我所擁有的復(fù)習(xí)資源也只有這么多。這個(gè)時(shí)候我的基本原則就是抓住能抓的住的，充分利用僅有的這些資源。至于其它的，既不能想也沒(méi)工夫想。
　　論文考試那天，一看題目楞了一下。因?yàn)楦耙恢睖?zhǔn)備的內(nèi)容挺不一樣的。論文輔導(dǎo)課時(shí)，那個(gè)老師非常確定的說(shuō)肯定不會(huì)考各細(xì)分專業(yè)的內(nèi)容，考也只會(huì)考音樂(lè)學(xué)本身的一些知識(shí)。實(shí)際是考的細(xì)分專業(yè)方向。讓談?wù)剬?duì)音樂(lè)美學(xué)專業(yè)的了解（研究現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)方法、未來(lái)展望，你希望研究的問(wèn)題）。還好我之前看了那些音樂(lè)美學(xué)方面的書(shū)，一路寫(xiě)了下去，感覺(jué)還好。
　　第二天是口試。音樂(lè)美學(xué)專業(yè)的口試和其他專業(yè)不一樣。其他專業(yè)是學(xué)生走進(jìn)去，幾個(gè)老師問(wèn)問(wèn)題，好像畢業(yè)論文答辯。而音樂(lè)美學(xué)專業(yè)是辯論?？荚嚹翘煳疫M(jìn)去之前非常緊張。我感覺(jué)很無(wú)奈，自己還什么沒(méi)學(xué)呢，就去辯論了。-_-!進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)后面有一群老師。后來(lái)出來(lái)以后我又回想了一下，一共18個(gè)。學(xué)生一共有10人，5人一組，一正方一反方。我被規(guī)定到正方。一位老師主持，辯論開(kāi)始即開(kāi)始正方的發(fā)言，然后是反方，然后是自由辯論時(shí)間，最后是個(gè)人按自己的觀點(diǎn)選擇正方或反方進(jìn)行觀點(diǎn)陳述。
　　我認(rèn)為自己在第一輪集體陳述中表現(xiàn)教好，在最后根據(jù)自己觀點(diǎn)陳述時(shí)有點(diǎn)緊張，表達(dá)不太好。
　　口試就這樣在20分鐘左右轟轟烈烈結(jié)束了。出來(lái)我沒(méi)有別的想法，就覺(jué)得太刺激了。我是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的人，參加辯論，這是頭一次。
　　初試10月21號(hào)出結(jié)果?？纪瓿踉囄矣X(jué)得很高興，不管通過(guò)與否，我都松了口氣。我感覺(jué)比較累，自己放松了幾天。

中央音樂(lè)學(xué)院

本文來(lái)源：http://m.zhongzhouzhikong.com/zhongyangyinle/jingyan_35368.html