中國政法大學社會學院社會工作專業(yè)簡介

發(fā)布時間：2020-06-11 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
中國政法大學社會學院社會工作專業(yè)簡介

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中國政法大學社會學院社會工作專業(yè)簡介 正文

社會工作專業(yè)簡介（2012年培養(yǎng)方案）
發(fā)布人:社會學院門戶管理員 發(fā)布時間:2013-03-20 點擊數(shù): 1003
社會工作專業(yè)本科培養(yǎng)方案
本方案根據(jù)國際社會工作者聯(lián)盟（IFSW)和國際社會工作學校協(xié)會（IASSW)聯(lián)合制定的全球社會 工作教育訓練標準（2005版)，和中國教育部社會工作專業(yè)主干課程教學基本要求，結合我校實際情況制定。
一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)畢業(yè)生應具備寬厚的社會科學基礎知識和社會工作基本理論，具備良好的社工價值和職業(yè)倫理的判斷能力，掌握社會工作的通用工作技巧，進入社會福利、社區(qū)服務、社會政策、司法矯正、殘疾 康復、家庭輔導、社會發(fā)展等領域，從事社會問題分析、服務方案策劃、社會工作干預、社會工作行政、社會政策分析等工作，成為一種專業(yè)高級人才。
二、培養(yǎng)要求
培養(yǎng)學生的基本政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，完成國家規(guī)定的“兩課要求”提供通識課選擇，培養(yǎng)學生的人文社會科學和自然科學的通用知識和素質(zhì)；提供社會工作專業(yè)的基礎理論課和專業(yè)主干課，讓學生 掌握社會工作的基礎理論、價值倫理、干預模式、工作技巧，并通過實踐學習，轉(zhuǎn)化為一種專業(yè)實踐能力；提供社會工作實務方向選修課和實習機會，讓學生結合具體的社會問題、服務領域，把社會工作價 值、理論和方法，運用到社會工作實踐過程，提升自己的專業(yè)解決問題能力和專業(yè)成熟度。具體的專業(yè)要求如下：
1、掌握寬廣的人文社會科學基礎知識，尤其是社會學和心理學理論，為社會工作實踐提供理論支
撐；
2、學習社會調(diào)查研究方法，研究中國社會現(xiàn)實和歷史，理解中國的政治、經(jīng)濟、社會、文化等制度和傳統(tǒng)發(fā)展轉(zhuǎn)變；
3、掌握通用社會工作的實務模式，并能把個案、小組、社區(qū)、行政、政策等工作方法整合到一起，服務于案主問題的解決；
4、學習社會政策和相關的法律規(guī)定，并且掌握政策策劃、分析、執(zhí)行、評估的方法和能力，從宏觀上促進社會問題解決；
5、通過課堂學習和實踐過程，體會和反省社會工作的價值倫理，做一個強有力的道德實踐者；
6、通過案例分析和實踐過程，敏感不同信仰、民族、種族、性別、年齡、身體狀況等人群的文化差異，并融會在自己的服務過程，尊重差異，對案主增權；
7、提供不同社會工作實務選擇方向，加深特殊問題、特殊領域的理解、分析和干預能力；
8、通過社會工作實踐，在服務案主的同時，進行社會倡導和行動，促進社會公正和人權落實；
9、具備持續(xù)的學習能力和一定的研究能力，不斷反思自己的工作經(jīng)驗，提升理論模式，為社會工作專業(yè)知識做貢獻。
10、要求達到國家規(guī)定的大學生政治思想品質(zhì)、文化修養(yǎng)和英語水平，具備較強的專業(yè)寫作能力。
三、學制、修業(yè)年限與學位授予
學制四年；修業(yè)年限3-6年。完成本培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分要求，考核合格，準予畢業(yè)并授予法學學士學位。
四、學分要求
總學分為160。具體分配如下：
(一）課堂教學學分：142學分，學時2700。
每個標準學期為20周，其中課堂教學18周，考試2周。
其中課內(nèi)實踐教學學分 6學分（該學分包括在課堂教學學分中）課程有《社會工作基本實務能力》、《社會工作督導》、《社會工作倫理研討》、《整合社會工作研討》。
(二）課外實踐教學學分：18學分
1.軍訓第一學期2周 1學分
2.公益勞動和志愿服務第三學期2周 1學分
3.社會實踐第二學年暑期3周 2學分
4.學年論文第五學期2周 1學分
5.專業(yè)實習第三學年暑期和第七學期前 5周 5學分
6.畢業(yè)論文第七至八學期16周 8學分
五、課程設置
根據(jù)社會工作專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，結合社會需要，本專業(yè)課堂教學課程體系由通識課和專業(yè)課構成，通識課和專業(yè)課均分別由必修課和選修課組成。通識必修課共43學分；專業(yè)必修課由16門核心課 程組成，共46學分；專業(yè)選修課應修滿35學分，（其中社會工作實務研修專題課組7學分，中國社會現(xiàn)實與問題課組6學分，司法社會工作課組6學分，心理學課組4學分，宏觀社會工作課組8學分，整 合社會工作實務能力課組2學分）；全校通識選修課應修滿18學分，具體要求是通識主干課8學分，一般通識課10學分。
六、專業(yè)實習和社會實踐
專業(yè)實習分為三種形式，一種是課內(nèi)實踐教學，主要由社工作實務課程的老師在課程教學中，利用社工實驗室，給學生提供模擬實習教學和督導，大約132個小時；第二是專業(yè)實習（一），主要是在機構專業(yè)人員和社工老師督導下，安排學生到各類實務機構觀察學習實務過程，主要在第第三學年暑期， 大約120個小時；第三是專業(yè)實習（二），主要是在實習機構和社工老師督導下，由學生獨立完成各類社工方法或整合服務方案的策劃、推行、評估等全過程，主要安排在第七學期，大約400個小時?？偣矊I(yè)實習時間不低于650個小時。
鼓勵學生參加各類社會實踐和公益、志愿服務，為社會做貢獻。
七、科研
為培養(yǎng)學生研究與分析問題的能力，本培養(yǎng)方案所列社會實踐、專業(yè)實習須撰寫調(diào)查報告、實習報告。課堂教學學分修滿后學生撰寫畢業(yè)論文。
八、考核
考核分考試和考查兩種。必修課必須考試，選修課一般為考查。
考試分筆試與口試：筆試采用百分制；口試和考查采用五級分制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。
九、課程序列表和指導性教學進度表

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