信息與計算科學專業(yè)始于我校1977年的數(shù)學師資班, 1994年更名為計算數(shù)學及其應用軟件專業(yè)，1998年更名為信息與計算科學專業(yè)，曾獲省級以上教學成果獎4項，已培養(yǎng)畢業(yè)生1700余人。信息與計算科學專業(yè)是信息科學與數(shù)學交叉融合而成的專業(yè)。通過本專業(yè)的學習，學生既可以掌握算法的設計、分析與智能優(yōu)化等知識，而且還可以掌握算法的軟件實現(xiàn)以及大數(shù)據(jù)的智能處理與安全管控等知識，做到“神機妙算”，尤其在IT相關行業(yè)具有深遠的發(fā)展?jié)摿Α?br /> 專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息科學和計算科學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，能解決相關信息技術領域和科學與工程計算領域中的實際問題，畢業(yè)后能在數(shù)據(jù)科學、計算機軟件、信息安全等信息科學和計算科學領域從事科學研究、應用開發(fā)和教學的高素質人才；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
專業(yè)核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論、數(shù)學建模、數(shù)據(jù)結構與算法、數(shù)值計算方法、信息論基礎。
專業(yè)特色：本專業(yè)形成了“數(shù)學+計算機軟件”基礎厚重，實踐創(chuàng)新能力強的“數(shù)據(jù)科學+科學計算”、“計算機軟件+信息安全”相融合的動態(tài)人才培養(yǎng)模式, 培養(yǎng)滿足社會需求的創(chuàng)新人才；建立了“基礎+專業(yè)”理論教學大平臺和“產(chǎn)學研”相融合的實踐教學大平臺, 提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量；構建了創(chuàng)新教育的全程育人模式，提高學生創(chuàng)新能力。
畢業(yè)生就業(yè)方向：信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生不僅掌握深厚的數(shù)學理論功底和良好數(shù)學思維能力，而且通過和信息科學的有機融合，掌握了很強的數(shù)學應用能力。畢業(yè)生主要在互聯(lián)網(wǎng)和通信等IT產(chǎn)業(yè)、國家機關和科研院所從事科學研究、應用開發(fā)和教學等工作。
在校畢業(yè)生人數(shù)：2021屆60人；2022屆51人；2023屆64人；2024屆60人。四級通過率 89.9%，六級通過率54.2%，考研率34.4%。