中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 正文
下面是關(guān)于中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基本情況,希望對(duì)你們有所幫助。
2014的考研鐘聲還在耳邊回響,2015 的考研號(hào)角就已開(kāi)始吹奏。作為一個(gè)考研過(guò)來(lái)人,我感慨良多,此刻忍不住想跟大家分享一下自己的英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)。我是報(bào)考的人大法學(xué)專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)報(bào)人大其實(shí)真的很膽大,因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)并不是很好,可又抵不住人大對(duì)我的誘惑。英語(yǔ)的復(fù)習(xí),我做了很多的準(zhǔn)備工作,向考研前輩尋找指點(diǎn)、買(mǎi)參考資料等,最后,為了讓自己不會(huì)摔在英語(yǔ)上面,更是忍著肉痛花大價(jià)錢(qián)報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班,博優(yōu)人大考研網(wǎng)上的英語(yǔ)保分班,怎么說(shuō)呢,結(jié)果還是相當(dāng)不錯(cuò)的,英語(yǔ)最后考了63分,個(gè)人感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。下面我就談?wù)勎业挠⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)心得。
英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過(guò)程,考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí),要先制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃安排執(zhí)行,這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一步:從三月份起,大量?jī)?chǔ)備詞匯量
1.積極記憶新詞匯
背誦單詞的時(shí)候并不能只是背誦單詞,還要進(jìn)行一些英語(yǔ)閱讀以及做一些歷年真題試卷,對(duì)于其中遇到的一些新的單詞,我們也需要記憶。因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯,量雖然不會(huì)很大,頻率卻很高,所以最好把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來(lái),閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞,也要盡量去記憶,至少要能大體明白它的意思。
2.依據(jù)考綱,記憶新詞
一般來(lái)講,對(duì)大綱詞匯的記憶,最好達(dá)到90%以上,減去自己已有的詞匯量,還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。有一個(gè)比較有效的記憶方法,就是做英文試題或者閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候,將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中,甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦,就會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶效果非常的好。
3.循序漸進(jìn)積累詞匯
冰凍三尺,非一日之寒,英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程??佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中,我們?cè)趶闹行W(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;也就是說(shuō)還有大約3000左右的詞匯是陌生的,這就需要我們?cè)诳记暗?0個(gè)月里瘋狂記憶了,每天給自己規(guī)定一個(gè)記憶的量,并在此基礎(chǔ)上不斷的增加,只要堅(jiān)持不懈的記憶下去,一般到考研的時(shí)候,都能全部背誦的。
第二步:養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀習(xí)慣
1.認(rèn)真研讀真題文章
我對(duì)歷年真題中的閱讀理解部分,都是很仔細(xì)認(rèn)真的研讀的,這些閱讀文章短小但極其精悍。我買(mǎi)了一本這樣的參考書(shū),它把歷年的真題閱讀文章單列出來(lái),并且配上譯文和解讀,我把每一篇文章都力爭(zhēng)研讀5到10遍,達(dá)到完全理解的程度,一些經(jīng)典的文章我直接是把它們給背誦下來(lái)。
2.增加閱讀面
要想考名校名專(zhuān)業(yè),只是研讀真題文章我覺(jué)得還是不太夠,因此還要增加閱讀面。
考研真題的閱讀理解文章大多都是出自于國(guó)外刊物,所以我們不妨直接去閱讀一些國(guó)外的網(wǎng)站或者報(bào)刊。這里,我向大家推薦:英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站,《英語(yǔ)文摘》雜志和《ChinaDaily》報(bào)紙,當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分;也可以專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本閱讀練習(xí)題進(jìn)行練習(xí),不過(guò)我覺(jué)得還是讀外刊的比較好。
第三步:早日找“題感”
我從十月份就開(kāi)始做真題,就是想早一點(diǎn)進(jìn)入“戰(zhàn)爭(zhēng)”狀態(tài),每一套真題我都完全按照考場(chǎng)的時(shí)間安排進(jìn)行,做完真題,又結(jié)合著真題的解讀與答案,仔細(xì)研究每一道題,如此就有利于把握命題的規(guī)律。下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)真題題型的理解:
1.完型填空
完型填空主要考查考生對(duì)一些語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度,要求我們有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量,同時(shí)還要有較強(qiáng)的閱讀能力。因此在做真題與模擬題的完型填空時(shí),一是要明白文章的大意,要著眼于作者的觀點(diǎn),我們要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系,根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,將答案放在文章中讀一遍,檢查一下答案的正確性。
2.閱讀理解
對(duì)于閱讀理解,最快速有效的方法就是先讀題干再讀文章。一般第一道題對(duì)應(yīng)的都是閱讀文章的第一段或者第二段,先看問(wèn)題中的關(guān)鍵詞匯,再?gòu)奈恼轮姓覍?duì)應(yīng)的詞匯段落,很快就能解答完了。做完所有題型之后,如果還有時(shí)間,再回頭閱讀文章,檢查一遍,提高正確率。
3.翻譯
解答翻譯題首先要略讀全文,從整體上把握文章的大概意思。因?yàn)槿绻撾x全文,翻譯劃線(xiàn)的部分大多數(shù)情況下是不容易理解的,尤其是一些關(guān)鍵詞的翻譯上。當(dāng)然,也沒(méi)有必要在劃線(xiàn)之外的地方花費(fèi)過(guò)多時(shí)間,基本上粗讀一遍,了解達(dá)意即可。對(duì)劃線(xiàn)部分,準(zhǔn)確翻譯出關(guān)鍵的幾個(gè)詞來(lái)之后,再通過(guò)分析主謂賓等語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將句子連串起來(lái),最后根據(jù)全文意思判斷翻譯部分的正確與否。
4.作文
英語(yǔ)寫(xiě)作是考查我們語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型,其中的小作文主要是考查我們寫(xiě)作應(yīng)用文的能力,主要是書(shū)信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種,因此在考前,最好每個(gè)類(lèi)型的文章都背誦至少一篇范文。至于大作文,還要背誦一些寫(xiě)作模式,也要背誦幾篇文章,反正,有備無(wú)患,多備少患。
2014的考研鐘聲還在耳邊回響,2015 的考研號(hào)角就已開(kāi)始吹奏。作為一個(gè)考研過(guò)來(lái)人,我感慨良多,此刻忍不住想跟大家分享一下自己的英語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)。我是報(bào)考的人大法學(xué)專(zhuān)業(yè),當(dāng)時(shí)報(bào)人大其實(shí)真的很膽大,因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)并不是很好,可又抵不住人大對(duì)我的誘惑。英語(yǔ)的復(fù)習(xí),我做了很多的準(zhǔn)備工作,向考研前輩尋找指點(diǎn)、買(mǎi)參考資料等,最后,為了讓自己不會(huì)摔在英語(yǔ)上面,更是忍著肉痛花大價(jià)錢(qián)報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班,博優(yōu)人大考研網(wǎng)上的英語(yǔ)保分班,怎么說(shuō)呢,結(jié)果還是相當(dāng)不錯(cuò)的,英語(yǔ)最后考了63分,個(gè)人感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。下面我就談?wù)勎业挠⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)心得。
英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過(guò)程,考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí),要先制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃安排執(zhí)行,這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一步:從三月份起,大量?jī)?chǔ)備詞匯量
1.積極記憶新詞匯
背誦單詞的時(shí)候并不能只是背誦單詞,還要進(jìn)行一些英語(yǔ)閱讀以及做一些歷年真題試卷,對(duì)于其中遇到的一些新的單詞,我們也需要記憶。因?yàn)榭季碇袝?huì)有一些超綱的詞匯,量雖然不會(huì)很大,頻率卻很高,所以最好把真題、模擬題中的一些新詞要背誦下來(lái),閱讀一些課外讀物時(shí)遇到的單詞,也要盡量去記憶,至少要能大體明白它的意思。
2.依據(jù)考綱,記憶新詞
一般來(lái)講,對(duì)大綱詞匯的記憶,最好達(dá)到90%以上,減去自己已有的詞匯量,還有兩千到三千的新的單詞需要去背誦。有一個(gè)比較有效的記憶方法,就是做英文試題或者閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候,將單詞拿到一個(gè)句子當(dāng)中,甚至結(jié)合整篇文章去理解與背誦,就會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶效果非常的好。
3.循序漸進(jìn)積累詞匯
冰凍三尺,非一日之寒,英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程??佳写缶V規(guī)定的五千多的詞匯與詞組中,我們?cè)趶闹行W(xué)到現(xiàn)在基本已經(jīng)掌握了一千到三千的詞匯量了;也就是說(shuō)還有大約3000左右的詞匯是陌生的,這就需要我們?cè)诳记暗?0個(gè)月里瘋狂記憶了,每天給自己規(guī)定一個(gè)記憶的量,并在此基礎(chǔ)上不斷的增加,只要堅(jiān)持不懈的記憶下去,一般到考研的時(shí)候,都能全部背誦的。
第二步:養(yǎng)成英語(yǔ)閱讀習(xí)慣
1.認(rèn)真研讀真題文章
我對(duì)歷年真題中的閱讀理解部分,都是很仔細(xì)認(rèn)真的研讀的,這些閱讀文章短小但極其精悍。我買(mǎi)了一本這樣的參考書(shū),它把歷年的真題閱讀文章單列出來(lái),并且配上譯文和解讀,我把每一篇文章都力爭(zhēng)研讀5到10遍,達(dá)到完全理解的程度,一些經(jīng)典的文章我直接是把它們給背誦下來(lái)。
2.增加閱讀面
要想考名校名專(zhuān)業(yè),只是研讀真題文章我覺(jué)得還是不太夠,因此還要增加閱讀面。
考研真題的閱讀理解文章大多都是出自于國(guó)外刊物,所以我們不妨直接去閱讀一些國(guó)外的網(wǎng)站或者報(bào)刊。這里,我向大家推薦:英文網(wǎng)站如CNN或者紐約時(shí)報(bào)網(wǎng)站,《英語(yǔ)文摘》雜志和《ChinaDaily》報(bào)紙,當(dāng)然重點(diǎn)是上面摘的外刊部分;也可以專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一本閱讀練習(xí)題進(jìn)行練習(xí),不過(guò)我覺(jué)得還是讀外刊的比較好。
第三步:早日找“題感”
我從十月份就開(kāi)始做真題,就是想早一點(diǎn)進(jìn)入“戰(zhàn)爭(zhēng)”狀態(tài),每一套真題我都完全按照考場(chǎng)的時(shí)間安排進(jìn)行,做完真題,又結(jié)合著真題的解讀與答案,仔細(xì)研究每一道題,如此就有利于把握命題的規(guī)律。下面說(shuō)說(shuō)我對(duì)真題題型的理解:
1.完型填空
完型填空主要考查考生對(duì)一些語(yǔ)言知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯、上下文邏輯關(guān)系)的掌握程度,要求我們有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量,同時(shí)還要有較強(qiáng)的閱讀能力。因此在做真題與模擬題的完型填空時(shí),一是要明白文章的大意,要著眼于作者的觀點(diǎn),我們要根據(jù)上下文內(nèi)容選擇正確的詞匯;二是要根據(jù)上下句的邏輯關(guān)系,根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的答案;三是最好能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間,將答案放在文章中讀一遍,檢查一下答案的正確性。
2.閱讀理解
對(duì)于閱讀理解,最快速有效的方法就是先讀題干再讀文章。一般第一道題對(duì)應(yīng)的都是閱讀文章的第一段或者第二段,先看問(wèn)題中的關(guān)鍵詞匯,再?gòu)奈恼轮姓覍?duì)應(yīng)的詞匯段落,很快就能解答完了。做完所有題型之后,如果還有時(shí)間,再回頭閱讀文章,檢查一遍,提高正確率。
3.翻譯
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4.作文
英語(yǔ)寫(xiě)作是考查我們語(yǔ)言表達(dá)能力的一種題型,其中的小作文主要是考查我們寫(xiě)作應(yīng)用文的能力,主要是書(shū)信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種,因此在考前,最好每個(gè)類(lèi)型的文章都背誦至少一篇范文。至于大作文,還要背誦一些寫(xiě)作模式,也要背誦幾篇文章,反正,有備無(wú)患,多備少患。
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