1. 考生應(yīng)該在復(fù)試面試考場(chǎng)中如何介紹自己？

考生在自我介紹前一定要進(jìn)行事前的準(zhǔn)備，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷比你的名字更重要?？忌卮饡r(shí)最重要的是要介紹研究相關(guān)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)或是曾經(jīng)參與的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其他證明自己能力的事情也可以簡(jiǎn)要介紹，總之要保證在回答問(wèn)題的過(guò)程展現(xiàn)考生的綜合能力。

2. 如何組織語(yǔ)言回答復(fù)試面試中的問(wèn)題？

考生拿到題目，應(yīng)該考慮要套用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來(lái)答，這樣條理才清晰，如果能舉例子，最好用例子說(shuō)明問(wèn)題，同時(shí)建議考生在回答題目時(shí)不妨從正反兩個(gè)方面闡述。

3. 如何回答讀了哪些書、哪些著作、哪些期刊？

這類問(wèn)題是導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)問(wèn)到的，出現(xiàn)的概率是非常大的，答案可以是報(bào)考學(xué)校自己定的參考書目，也可以是影響自己深刻的書籍或著作，總之可以體現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀以及積極正向的能量就好。

4. 如何看待某一本著作或者期刊？

這道題和上個(gè)題目差不多，能寫書的說(shuō)明都不是等閑之輩，建議考生中性回答，不帶個(gè)人主觀意見(jiàn)，可以就書中的一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)片段進(jìn)行闡述，如果導(dǎo)師剛好問(wèn)到一個(gè)他不喜歡的著作或者作者，你卻夸獎(jiǎng)一番，估計(jì)就有問(wèn)題了。當(dāng)然為了取得復(fù)試面試高分，考生還需要在表達(dá)的邏輯性和表達(dá)的深度上有所加強(qiáng)。

5. 請(qǐng)考生談?wù)劷衲臧l(fā)生的某某熱點(diǎn)事件。

此類問(wèn)題是熱點(diǎn)類題目，除了社會(huì)熱點(diǎn)可能還會(huì)考查專業(yè)熱點(diǎn)，也是導(dǎo)師喜歡面試的題目類型之一，同學(xué)們回答時(shí)可參考如下幾個(gè)方面：

1）參考導(dǎo)師的研究方向，導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點(diǎn)，面試的時(shí)候他的興趣點(diǎn)很可能與他的研究方向有關(guān)；

2）相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威期刊，對(duì)所報(bào)考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、論文、專著應(yīng)有較深的了解；

3） 院校專業(yè)的研究方向，因?yàn)槊嬖噷?dǎo)師可能是院校知名專家學(xué)者。

特別提醒：如果你的觀點(diǎn)和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會(huì)對(duì)你留下不錯(cuò)的印象。

6. 如果問(wèn)到剛好是我所不知道或者沒(méi)有底的問(wèn)題怎么辦？

在專業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問(wèn)到不懂的問(wèn)題。此時(shí)考生一定要誠(chéng)實(shí)，表示不是很了解，不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問(wèn)了問(wèn)題，表明導(dǎo)師對(duì)問(wèn)題很了解，靠蒙是不能過(guò)關(guān)的。

考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后，利用一定的面試技巧嘗試著對(duì)問(wèn)題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會(huì)感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生虛心誠(chéng)實(shí)，善于思考，也會(huì)給老師應(yīng)急應(yīng)變能力比較強(qiáng)的好印象。所以考生在復(fù)試前一定要運(yùn)用面試技巧增強(qiáng)自己的考場(chǎng)應(yīng)急應(yīng)變能力。

7. 自己今后研究的優(yōu)勢(shì)在哪里？

這個(gè)問(wèn)題是發(fā)難式提問(wèn)。例："你本科的化學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)今后所研究的企業(yè)管理專業(yè)有何幫助呢？"考生應(yīng)該從邏輯方法、思維習(xí)慣等上層角度去論證和應(yīng)答，因?yàn)槿魏螌I(yè)盡管其學(xué)科內(nèi)容不盡相同，但研究問(wèn)題的邏輯方法卻大致可共享并普適。

8. 導(dǎo)師為什么要錄取你？

有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn)到類似的問(wèn)題，有的同學(xué)聽(tīng)到這就話的第一反應(yīng)是我沒(méi)希望了，從臉上或是行為上都有所懈怠。這個(gè)問(wèn)題雖簡(jiǎn)單，可是難度頗高，主要是測(cè)試你的沉靜與自信。給一個(gè)簡(jiǎn)短、有禮貌的回答："我能做好我要做得事情，我相信自己，我想我的能力足以在此方面有所特長(zhǎng)"。根據(jù)自己的實(shí)際情況，好好想想怎么說(shuō)才具有最高說(shuō)服力，更重要的就是要說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)，而不是停留在"我這次復(fù)試失敗中"。

9. 導(dǎo)師如何看待自己的失?。?/strong>

復(fù)試中很多同學(xué)在回答失敗類問(wèn)題時(shí)，回答方式很多樣，有的直接敘事，有的直接批判，有的有所收獲，導(dǎo)師想要聽(tīng)的是你這次失敗的前因后果，而且主要是有個(gè)什么樣的收獲，并在以后中會(huì)如何改變。導(dǎo)師要看的是不要以失敗的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，而是以積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。

10. 研究生畢業(yè)后打算如何--求職抑或深造？

該類問(wèn)題旨在探尋學(xué)生的讀研目的，回答這些問(wèn)題時(shí)，提醒大家實(shí)事求是上策，誠(chéng)實(shí)坦蕩是要旨。