浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:徐今雅

發(fā)布時間:2021-11-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:徐今雅

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浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師:徐今雅 正文


  姓名:徐今雅 
  性別:女 
  職稱:研究員 
  所在學(xué)院:教師教育學(xué)院 

  研究方向:教師教育管理、比較教師教育。

  近年主持課題:
  1.“農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究”,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目,2009年,經(jīng)費20萬元;
  2.“中美學(xué)士后教師教育的比較研究”,浙江省哲社規(guī)劃課題,2007年,經(jīng)費1萬元。

  近年代表性成果:
  1.《澳大利亞學(xué)士后教師教育的新模式--墨爾本大學(xué)“教學(xué)碩士計劃”評析》,載《比較教育研究》2010年第2期;
  2.《發(fā)達(dá)國家學(xué)士后教師教育的經(jīng)驗及啟示》,載《浙江師范大學(xué)學(xué)報》2008年第5期;
  3.《從基于課程到基于標(biāo)準(zhǔn):美國教育碩士項目變革的經(jīng)驗及啟示》,載《比較教育研究》2008年第5期;
  4.《交往:教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑---哈貝馬斯批判理論對教師專業(yè)發(fā)展的啟示》,載《教師教育研究》2008年第1期;
  5.《專業(yè)教育辨析—兼論與高等職業(yè)教育的關(guān)系》,載《復(fù)旦教育論壇》,人大復(fù)印資料《高等職業(yè)教育》2008年第5期全文轉(zhuǎn)載;
  6.《日本教師專業(yè)研究生院制度研究》,載《比較教育研究》2007年第5期;

  指導(dǎo)研究生簡況:
  在學(xué)研究生:4人
  畢業(yè)研究生:2人

  學(xué)術(shù)興趣及研究方向:農(nóng)村教師教育、美國教師教育、非洲教師教育。

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