浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師：鄭崧 正文

　　姓名：鄭崧　
　　性別：男　
　　職稱：副教授　
　　所在學(xué)院：教師教育學(xué)院　

　　研究方向：非洲教育、比較教育。

　　科研簡況及代表性成果：
　　目前主要從事非洲教育的研究，先后承擔(dān)了教育部“非洲教育國別研究工程”第一期和第二期的子課題——“喀麥隆高等教育研究”和“烏干達高等教育研究”的研究任務(wù)。

　　主要成果有：
　　1．專著：《國家、教會與學(xué)校教育：法國教育制度世俗化研究（叢舊制度到1905年）》，學(xué)林出版社2008年1月。
　　2．專著：《喀麥隆高等教育研究》，中國社會科學(xué)出版社2010年3月出版。
　　3．論文：《反教權(quán)主義與19世紀下半葉法國的教育世俗化》，《世界歷史》2007年第1期。
　　4．論文：《喀麥隆高等教育機構(gòu)能力建設(shè)現(xiàn)狀的分析》，《教育發(fā)展研究》2007年第17期。
　　5．論文：《撒哈拉以南非洲中等教育發(fā)展的滯后與復(fù)興策略》，《比較教育研究》2009年第5期。
　　6．論文：《結(jié)構(gòu)調(diào)整與非洲教育》，《比較教育研究》2009年第1期。
　　7．論文：《非洲女子教育：性別平等與政策研究》，《外國教育研究》2010年第1期。
　　8．論文：《喀麥隆官方雙語政策的性質(zhì)及失敗原因》，《西亞非洲》2010年第3期。
　　9．論文：《全民教育目標(biāo)下撒哈拉以南非洲小學(xué)師資分析》，《西亞非洲》2010年第7期。
　　10．譯著（校）：《撒哈拉以南的非洲教育政策——調(diào)整、復(fù)興和擴充》，浙江大學(xué)出版社2008年6月出版。

　　指導(dǎo)研究生簡況：
　　2008年成為“比較教育”方向研究生導(dǎo)師，所指導(dǎo)的學(xué)生中有1人畢業(yè)，4人在讀。

　　學(xué)術(shù)興趣及研究方向：非洲教育研究、教育援助研究。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

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