2021浙江農(nóng)林大學(xué)植物生物學(xué)研究生考試大綱及參考書目

發(fā)布時間:2020-12-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2021浙江農(nóng)林大學(xué)植物生物學(xué)研究生考試大綱及參考書目

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2021浙江農(nóng)林大學(xué)植物生物學(xué)研究生考試大綱及參考書目 正文

    浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)復(fù)試
    植物生物學(xué)考試大綱
    本《植物生物學(xué)》考試大綱適用于浙江農(nóng)林大學(xué)植物學(xué)碩士學(xué)位的研究生入學(xué)復(fù)試。主要內(nèi)容包括植物的細(xì)胞與組織,植物類群及其生活史特點(diǎn),被子植物的形態(tài)發(fā)生與發(fā)育規(guī)律,植物的物質(zhì)與能量代謝,植物的遺傳、變異與進(jìn)化,植物的自然分布區(qū)與植被等部分。要求考生能熟練掌握有關(guān)基本概念,掌握植物形態(tài)發(fā)生與發(fā)育規(guī)律,系統(tǒng)掌握植物分類與系統(tǒng)發(fā)育知識,并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。試卷滿分為100分,考試時間為120分鐘。
    一、考試內(nèi)容
    (一)植物的細(xì)胞與組織
    1.植物細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、基本形狀、結(jié)構(gòu)與功能;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別。
    2.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
    3.植物細(xì)胞分裂的方式;植物細(xì)胞的生長與分化。
    4.植物的組織類型及其作用;植物的組織系統(tǒng)。
    5.綜合應(yīng)用構(gòu)成植物體的各種類型組織的特征及它們之間的關(guān)系和生理功能。
    (二)植物的類群及其生活史特點(diǎn)
    1.藻類的藻體形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方法及生態(tài)習(xí)性,明確它們在植物界的地位和作用。
    2.粘菌、真菌和地衣的一般特征,主要代表類群及其營養(yǎng)體的結(jié)構(gòu)和繁殖方式。
    3.苔蘚植物的一般特征、精子器和頸卵器的概念和基本結(jié)構(gòu)及生活史特征。
    4.蕨類植物孢子體和配子體的形態(tài)和結(jié)構(gòu),以及世代交替的特征。
    5.裸子植物的主要特征,裸子植物各科的特征及代表植物的形態(tài)特點(diǎn)。
    6.被子植物的特征及分類原則,重點(diǎn)科的主要特征和代表種類的形態(tài)特征、區(qū)別要點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)價值。植物分類的雙名法及植物分類的基本單位和階層系統(tǒng)。
    7.營養(yǎng)器官的變態(tài)。
    (三)被子植物的形態(tài)發(fā)生和發(fā)育
    1.種子的基本構(gòu)造。
    2.單子葉植物和雙子葉植物種子,有胚乳和無胚乳種子區(qū)別,幼苗的基本類型。
    3.根、莖、葉的形態(tài)、類型。營養(yǎng)器官的發(fā)育過程、結(jié)構(gòu)及與功能的關(guān)系。營養(yǎng)器官發(fā)育和解剖結(jié)構(gòu)在不同類型植物上的表現(xiàn)和差異。營養(yǎng)器官在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系。
    4.植物繁殖的概念。被子植物有性生殖器官的結(jié)構(gòu)、發(fā)育及有性生殖過程。
    (四)植物的物質(zhì)與能量代謝
    1.植物對水分吸收、運(yùn)輸及蒸騰的基本原理,綜合應(yīng)用合理灌溉的生理基礎(chǔ)。
    2.植物生命活動中必需礦質(zhì)元素的重要生理功能及缺素診斷。植物對礦質(zhì)元素吸收、利用特點(diǎn)及吸收機(jī)理,綜合應(yīng)用合理施肥的生理基礎(chǔ)。
    3.綠色植物光合作用的機(jī)理,C3植物和C4植物的光合作用特征以及環(huán)境因素對光合作用的影響。綜合應(yīng)用植物生長、發(fā)育、生殖、成熟、衰老的規(guī)律和調(diào)控機(jī)制。
    (五)植物的遺傳、變異與進(jìn)化
    1.植物進(jìn)化的證據(jù)、方式,生物進(jìn)化的基本理論。
    2.主要類群的起源和進(jìn)化簡史。
    (六)植物的自然分布區(qū)與植被
    1.植物分布區(qū)的形成,地球上植被的類型及它們在地理分布式樣上的特點(diǎn)。
    2.群落和植被的概念。
    二、考試要求
    (一)植物的細(xì)胞與組織
    1.識記細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和細(xì)胞有絲分裂的過程。
    2.分析植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
    3.綜合應(yīng)用構(gòu)成植物體的各種類型組織的結(jié)構(gòu)特征及它們之間的關(guān)系和生理機(jī)能。
    (二)植物的類群及其生活史特點(diǎn)
    1.綜合分析藻類的藻體形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方法及生態(tài)習(xí)性,明確它們在植物界的地位和作用。
    2.識記粘菌、真菌和地衣的一般特征,主要代表類群及其營養(yǎng)體的結(jié)構(gòu)和繁殖方式。
    3.識記苔蘚植物的一般特征、精子器和頸卵器的概念和基本結(jié)構(gòu)及生活史特征。
    4.識記蕨類植物孢子體和配子體的形態(tài)和結(jié)構(gòu),以及世代交替的特征。
    5.識記裸子植物的主要特征,裸子植物各科的特征及代表植物的形態(tài)特點(diǎn)。
    6.識記被子植物的特征及分類原則,熟練掌握重點(diǎn)科的主要特征和代表種類的形態(tài)特征、區(qū)別要點(diǎn)及經(jīng)濟(jì)價值。
    7.識記植物分類的雙名法以及植物分類的基本單位和階層系統(tǒng)。
    (三)被子植物的形態(tài)發(fā)生和發(fā)育
    1.識記種子的基本構(gòu)造,單子葉植物和雙子葉植物種子,有胚乳和無胚乳種子的區(qū)別,幼苗的基本類型。
    2.識記根、莖、葉的形態(tài)、類型,綜合分析各個營養(yǎng)器官的發(fā)育過程、結(jié)構(gòu)及與功能的關(guān)系。
    3.領(lǐng)會營養(yǎng)器官發(fā)育和解剖結(jié)構(gòu)在不同類型植物上的表現(xiàn)和差異,各個營養(yǎng)器官在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系。
    4.識記植物繁殖的概念,綜合分析被子植物有性生殖器官的結(jié)構(gòu)、發(fā)育及有性生殖過程。
    (四)植物的物質(zhì)與能量代謝
    1.分析植物對水分吸收、運(yùn)輸及蒸騰基本原理,綜合應(yīng)用合理灌溉的生理基礎(chǔ)。
    2.分析植物生命活動中必需礦質(zhì)元素的重要生理功能及缺素診斷,植物對礦質(zhì)元素吸收、利用特點(diǎn)及吸收機(jī)理,綜合應(yīng)用合理施肥的生理基礎(chǔ)。
    3.綜合分析綠色植物光合作用的機(jī)理,C3植物和C4植物的光合作用特征以及環(huán)境因素對光合作用的影響。
    4.綜合應(yīng)用植物生長、發(fā)育、生殖、成熟、衰老的規(guī)律和調(diào)控機(jī)制。
    (五)植物的遺傳、變異與進(jìn)化
    1.識記植物進(jìn)化的證據(jù)、方式,生物進(jìn)化的基本理論。
    2.識記主要類群的起源和進(jìn)化簡史。
    (六)植物的自然分布區(qū)與植被
    1.分析植物分布區(qū)的形成,地球上植被的類型及它們在地理分布式樣上的特點(diǎn)。
    2.識記群落和植被的概念。
    三、主要參考書目
    方炎明主編.植物學(xué)(第2版).北京:中國林業(yè)出版社,2015
    周云龍主編.植物生物學(xué)(第3版).北京:高等教育出版社,2011
浙江農(nóng)林大學(xué)

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