云南財(cái)經(jīng)大學(xué)傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
云南財(cái)經(jīng)大學(xué)傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介

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云南財(cái)經(jīng)大學(xué)傳媒學(xué)院簡(jiǎn)介 正文

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)傳媒學(xué)院是一個(gè)以精品學(xué)院塑造為目標(biāo)、以中華優(yōu)秀文化傳承為己任、專業(yè)教育與通識(shí)教育并行的特色學(xué)院,學(xué)院現(xiàn)有廣告學(xué)、新聞學(xué)、漢語言三個(gè)本科專業(yè)、文化管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及新聞與傳播專業(yè)碩士點(diǎn),設(shè)新聞系、廣告系、漢語言系、大學(xué)語文教研部、新聞與廣告綜合實(shí)驗(yàn)室等五個(gè)教學(xué)部門,其中,廣告學(xué)、漢語言專業(yè)為校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),新聞學(xué)專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科在校生623人和全日制研究生31人,畢業(yè)生廣泛分布于黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、新聞媒體、廣告公司及各類文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)。

    學(xué)院現(xiàn)有教職工38人,其中,編制內(nèi)專任教師32人,教授4人,副教授15人,10人具有博士學(xué)位,78%以上的專任教師擁有碩士及以上學(xué)位。學(xué)院的文史經(jīng)典與文化傳承教研團(tuán)隊(duì)已形成規(guī)模,并組建了開展文化管理、新聞與傳播教學(xué)和研究工作的師資隊(duì)伍。

    學(xué)院教師積極投身人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)。2014至2016年,主持包括國家社會(huì)科學(xué)基金課題在內(nèi)的縱向課題15項(xiàng),橫向和咨詢課題16項(xiàng),項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)近150萬元,主編、參編教材7部,其中,省“十二五”劃教材2部,教育部“十二五”規(guī)劃教材1部,出版專著14部,論文108篇,獲省社科獎(jiǎng)8項(xiàng)。

    學(xué)院致力于經(jīng)世致用特色專業(yè)人才的培養(yǎng),高度重視人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新及教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),先后與云南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、云南廣播電視臺(tái)、新華社云南分社、中國新聞社云南分社、中國青年報(bào)云南記者站、昆明報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)、昆明市(國家)廣告創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)等30余家新聞媒體、廣告公司和文化創(chuàng)意機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。學(xué)生在全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)”、“時(shí)報(bào)廣告金犢獎(jiǎng)” 、全國大學(xué)生經(jīng)濟(jì)新聞作品大賽等各類專業(yè)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)數(shù)量和獲獎(jiǎng)等級(jí)在云南高校名列前茅。2012年9月創(chuàng)辦的學(xué)生刊物《銳鏡月報(bào)》已成為學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性實(shí)踐平臺(tái),由中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持建成的全媒體制播教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)在省內(nèi)高校處于領(lǐng)先水平。

    學(xué)院將順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和傳媒業(yè)轉(zhuǎn)型融合的發(fā)展潮流,轉(zhuǎn)變新聞傳播教育教學(xué)理念,高度重視媒介融合、大數(shù)據(jù)等給新聞傳播教育帶來的巨大影響,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,尋求內(nèi)涵式發(fā)展之路,優(yōu)化課程體系,致力于打造“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的全能型師資隊(duì)伍,構(gòu)建與“互聯(lián)網(wǎng)+”背景相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),充分體現(xiàn)新聞傳播教育的開放性和兼容性,更好地滿足社會(huì)以及傳媒環(huán)境變化對(duì)新聞傳播教育提出的新要求。
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