湘潭大學土木工程與力學學院工程力學專業(yè)簡介 正文

工程力學專業(yè)
【專業(yè)簡介】
工程力學是力學與現(xiàn)代工程科學技術(shù)交叉發(fā)展的一門力學分支學科，可以在土木、機械、航空、航天、船舶、能源、環(huán)境保護、材料與加工工藝、電子工業(yè)與信息科學及國防建設(shè)等工程科學中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，解決與力學有關(guān)的復(fù)雜科學和工程問題。工程力學具有廣泛性、復(fù)雜性和多樣性，體現(xiàn)了多學科交叉發(fā)展和相互促進，以及在解決重大工程技術(shù)問題中的基礎(chǔ)性和必不可缺的作用。工程力學既注重基礎(chǔ)理論和實驗的研究，更注重先進的現(xiàn)代化和信息化的數(shù)值計算手段的應(yīng)用以解決復(fù)雜工程中的力學問題。為適應(yīng)工程和科技發(fā)展的需要，本專業(yè)從三年級開始分為“科學研究”和“工程應(yīng)用”兩個培養(yǎng)方向。
湘潭大學恢復(fù)建校的1974年，由清華大學、北京大學、哈工大等高校調(diào)入的教師組建了力學教研室。1982年，成立流變力學研究所，確定為湖南省高等學校重點學科。1983年經(jīng)湖南省政府批準正式確定機構(gòu)和編制，成為全國唯一以流變學為研究主體的研究所。1986年，獲得國內(nèi)第一個流變學碩士學位授予權(quán)。1994年，確定為省“211”重點建設(shè)學科。1998年，獲得“一般力學與力學基礎(chǔ)”博士學位授予權(quán)。1999年，工程力學本科專業(yè)開始招生。從2001年開始，力學學科確定為湖南省十五、十一五和十二五重點學科。經(jīng)學校資源整合，2007年獲國家重點學科。2010年工程力學專業(yè)成為湖南省高等學校建設(shè)的特色專業(yè)。
力學學科從無到有，開拓進取，在學科創(chuàng)始人我國知名學者袁龍蔚教授等老一輩專家的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體同志的共同努力工作，以及有關(guān)領(lǐng)導和部門的大力支持下，流變力學學科取得了很大的成績。經(jīng)過40余年的學科建設(shè)，本學科已組建一支實力較強的學術(shù)隊伍，形成了具有自己研究特色的學術(shù)流派，在國際上有一定影響，在國內(nèi)有一定學術(shù)地位。
雄厚的師資力量是杰出人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，工程力學系擁有一支重視基礎(chǔ)教學，治學嚴謹、勤懇敬業(yè)的師資隊伍。工程力學系現(xiàn)有專職教師22人，教授10人，副教授5人，講師3人，具有博士學位18人。博士生導師6人，碩士生導師13人，各級骨干教師6人，其中教育部骨干教師1人，省級骨干教師4人。工程力學系已形成一支高、中、低職稱相結(jié)合，以高級職稱為主；全體人員學歷均在碩士以上，以博士為主；年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年為主，力量雄厚、素質(zhì)高且充滿活力的穩(wěn)定的主講教師隊伍。
堅持“以人為本，因材施教”的教育理念，在教學改革中銳意創(chuàng)新，以小班課堂教學為基礎(chǔ)，側(cè)重夯實基礎(chǔ)理論、突出數(shù)值模擬以解決復(fù)雜工程問題；以第二課堂（學科競賽、大學生創(chuàng)新項目、高年級本科生參與科研等）為引導，逐步實施本科生導師制，側(cè)重個性化和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，突出科學研究能力的系統(tǒng)培養(yǎng)。教學效果和成績顯著，考研率和就業(yè)率均名列學校前茅，逐步形成了工程力學專業(yè)的教學特色和優(yōu)勢。
【培養(yǎng)目標】
培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展理念，熟悉工程力學學科基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計與實踐應(yīng)用方法，具有工程科學基礎(chǔ)及土木、機械和材料相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識，具備較強的工程力學理論基礎(chǔ)、基本實驗技能，較強的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、計算、分析及應(yīng)用能力，具備較強的獲取知識和綜合運用知識以及分析和解決復(fù)雜工程問題的能力，能在各種工程中從事與力學有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)或大型工程計算及設(shè)計工作的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高級專門人才。
【畢業(yè)要求】
畢業(yè)要求1  工程知識：能夠?qū)?shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和力學專業(yè)知識用于解決工程中的復(fù)雜問題。
畢業(yè)要求2  問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，并通過文獻研究，識別、表達、分析工程中的與力學相關(guān)的復(fù)雜問題，以獲得有效結(jié)論。
畢業(yè)要求3  設(shè)計/開發(fā)解決方案：在考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素的基礎(chǔ)上，能夠提出針對土木、機械和材料等相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的體系或構(gòu)筑單元，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
畢業(yè)要求4  研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對與力學相關(guān)工程中的復(fù)雜問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
畢業(yè)要求5  使用現(xiàn)代工具：能夠針對土木、機械和材料等相關(guān)工程中的復(fù)雜問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
畢業(yè)要求6  工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識結(jié)合力學知識進行合理分析，評價工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。
畢業(yè)要求7  環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：基于相關(guān)工程背景結(jié)合力學知識能夠理解和評價針對工程復(fù)雜問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8  職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在與力學相關(guān)工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
畢業(yè)要求9  個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
畢業(yè)要求10  溝通：能夠就與力學相關(guān)工程復(fù)雜問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
畢業(yè)要求11  項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。
畢業(yè)要求12  終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力。
【專業(yè)核心課程】
學科基礎(chǔ)課：工程力學導論、工程制圖、計算機輔助設(shè)計、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學物理方程、力學建模與數(shù)學軟件、理論力學、材料力學、計算方法、電工學及實驗。
專業(yè)主干課：彈塑性力學、流體力學、結(jié)構(gòu)力學、振動力學、實驗力學、計算固體力學、工程結(jié)構(gòu)分析。
【畢業(yè)資格與學位授予要求】
本專業(yè)學制四年，學生必需修滿169學分方可畢業(yè)。其中必修課112學分，選修課14~18學分，自主發(fā)展課程15學分，實踐教學環(huán)節(jié)28~32學分。符合《中華人民共和國學位條例》及《湘潭大學學士學位授予工作細則》規(guī)定者，可授予工學學士學位。

湘潭大學

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