西南交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器研究生培養(yǎng)方案
西南交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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西南交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器研究生培養(yǎng)方案 正文
測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器二級(jí)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案Testing and Measuring Technology and Instrumentation
一、適用范圍
測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器二級(jí)學(xué)科(080402),儀器儀表工程全日制專業(yè)學(xué)位(領(lǐng)域)(085203)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、熱愛祖國、擁護(hù)黨的基本路線、遵紀(jì)守法、品行端正,并具有艱苦奮斗、為人民服務(wù)和為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身精神的能從事測(cè)試計(jì)量技術(shù)與儀器專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門人才。具有堅(jiān)實(shí)深厚的儀器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論,深入了解國內(nèi)外在該領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài),系統(tǒng)掌握本學(xué)科的專業(yè)知識(shí),能夠創(chuàng)造性地研究和解決與本學(xué)科有關(guān)的理論問題和工程技術(shù)問題。具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力,具備科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的組織管理才能,熟練掌握一門外國語。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】培養(yǎng)儀器儀表領(lǐng)域具有良好職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。要求掌握儀器儀表工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段,具有解決儀器儀表工程領(lǐng)域工程實(shí)際問題或從事新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)能力。
三、基本能力和素質(zhì)要求
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
1.具有高尚品格和人文綜合素養(yǎng);
2.掌握有關(guān)測(cè)試?yán)碚?、方法和儀器科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力,具備科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的組織管理才能;
3.熟練掌握一門外國語。能熟練閱讀專業(yè)外文資料,并具有較好的科技寫作能力。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
1.掌握現(xiàn)代儀器儀表設(shè)計(jì)理論和方法,相關(guān)的光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)一體化技術(shù)和試驗(yàn)技術(shù);
2.具有從事測(cè)試技術(shù)、控制技術(shù)、儀器儀表科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的科研、教學(xué)、工程設(shè)計(jì)和開發(fā)的工作能力;
3.掌握一門外語,能熟練閱讀專業(yè)外文資料,并具有較好的科技寫作能力。
四、學(xué)制
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】全日制碩士研究生的學(xué)制為3年,在校最長學(xué)習(xí)年限為4年,其中課程學(xué)習(xí)1年,論文工作不少于1年。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】全日制碩士研究生的學(xué)制為3年,在校最長學(xué)習(xí)年限為4年,其中課程學(xué)習(xí)1年,論文工作不少于1年。
五、研究方向
1.智能監(jiān)測(cè)與故障診斷技術(shù);
2. 嵌入式系統(tǒng)及虛擬、網(wǎng)絡(luò)化儀器技術(shù);
3. 現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)及系統(tǒng);
4. 現(xiàn)代傳感器及信息處理技術(shù)。
六、課程設(shè)置
級(jí)別 | 課程類型 | 課程編號(hào) | 課 程 名 稱 | 內(nèi)容偏重 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 | 學(xué)期 | 考核方式 | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |||||||||
5級(jí)課程 | 中級(jí)課程 | 公共課 | 54311001 | 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 理論 | 32 | 2 | √ | 考試 | ||
第一外國語 | 應(yīng)用 | 48 | 3 | √ | 考試 | ||||||
54311002 | 自然辯證法概論 | 理論 | 16 | 1 | √ | 考試 | |||||
54311003 | 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 理論 | 16 | 1 | √ | 考試 | |||||
50331001 | 工程創(chuàng)新方法論 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
51921001 | 科技論文寫作 | 應(yīng)用 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
53021001 | 信息檢索 | 應(yīng)用 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
公共基礎(chǔ)課 | 54012001 | 數(shù)值分析※ | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | ||||
54012003 | 隨機(jī)過程與時(shí)間序列分析 | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | |||||
54012004 | 應(yīng)用模糊數(shù)學(xué) | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | |||||
54012005 | 數(shù)理統(tǒng)計(jì)與多元統(tǒng)計(jì)※ | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | |||||
54012006 | 矩陣分析※ | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | |||||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 50233008 | 傳感器工程學(xué)※ | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | ||||
專業(yè)課 | 50224009 | 嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì) | 應(yīng)用 | 32 | 2 | √ | 考試 | ||||
50234026 | 測(cè)控系統(tǒng)建模與仿真 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
50234027 | 網(wǎng)絡(luò)化測(cè)控系統(tǒng) | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
50234028 | 計(jì)算機(jī)圖像處理 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
50234029 | 數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù) | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
50234030 | 振動(dòng)測(cè)試與信號(hào)分析 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
50234031 | 時(shí)域離散隨機(jī)信號(hào)處理及實(shí)現(xiàn) | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | |||||
實(shí)驗(yàn)課 | 50225002 | 機(jī)電測(cè)控技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)課 | 應(yīng)用 | 32 | 2 | √ | 考查 | ||||
6級(jí)課程 |
高級(jí)課程 |
公共 基礎(chǔ)課 |
64012001 | 應(yīng)用泛函分析 | 理論 | 48 | 3 | √ | 考試 | ||
專業(yè) 基礎(chǔ)課 |
60233006 | 先進(jìn)控制理論設(shè)計(jì)與應(yīng)用 ※ | 并重 | 32 | 2 | √ | 考試 | ||||
60233007 | 先進(jìn)測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用(英文)*※ | 并重 | 48 | 3 | √ | 考試 |
2. 專業(yè)核心課程在課程名稱后面填“※”。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
級(jí)別 | 課程類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 內(nèi)容偏重 |
學(xué)時(shí) |
學(xué)分 | 學(xué)期 | 考核方式 | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |||||||||
5級(jí) | 中級(jí) | 環(huán)節(jié) | 54316100 | 形勢(shì)與政策 | 理論 | 16 | 0 | √ | √ | 考查 | |
50216001 | 學(xué)術(shù)報(bào)告(至少參加5次) | 理論 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
50236002 | 前沿技術(shù)專題(至少聽5個(gè)) | 并重 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
實(shí)踐 | 50226001 | 科研實(shí)踐 | 應(yīng)用 | 16 | 1 | √ | 考查 | ||||
50226002 | 專業(yè)實(shí)踐 | 應(yīng)用 | 80 | 5 | √ | 考查 |
七、選課要求
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】(總學(xué)分不低于26學(xué)分)
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、低于5級(jí)課程不計(jì)學(xué)分,可選5級(jí)中的應(yīng)用課及7級(jí)課程,但不計(jì)入學(xué)分,選5級(jí)課程中的理論或并重課程及6級(jí)課程可按課程學(xué)分計(jì)算。
5級(jí)公共課《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》(2學(xué)分)為必修。
5級(jí)公共課:第一外國語(3學(xué)分)為必修(可按要求申請(qǐng)免修)。
5級(jí)公共課:《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》二選一(1學(xué)分)。
5級(jí)以上(含5級(jí))公共基礎(chǔ)課:≥4學(xué)分。
5級(jí)以上(含5級(jí))專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課總學(xué)分:≥14學(xué)分。其中,專業(yè)基礎(chǔ)課:≥6學(xué)分;專業(yè)課:≥8學(xué)分。且必須修一門全英文講授的課程。
5級(jí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):≥2學(xué)分(《形勢(shì)與政策》、《學(xué)術(shù)報(bào)告》、《科研實(shí)踐》為必修)。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的碩士研究生需補(bǔ)修下列本科課程;
《信號(hào)與系統(tǒng)》、《微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)》、《控制工程》
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】(總學(xué)分不低于30學(xué)分)
學(xué)習(xí)補(bǔ)修課程、低于5級(jí)課程不計(jì)學(xué)分,可選7級(jí)課程,但不計(jì)入學(xué)分,5級(jí)課程中的應(yīng)用課、并重課及6級(jí)課程可按課程學(xué)分計(jì)算。
5級(jí)公共課《中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究》(2學(xué)分)為必修。
5級(jí)公共課:第一外國語(3學(xué)分)為必修(可按要求申請(qǐng)免修)。
5級(jí)公共課:《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》二選一(1學(xué)分)。
5級(jí)以上(含5級(jí))公共基礎(chǔ)課:≥4學(xué)分。
5級(jí)以上(含5級(jí))專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課總學(xué)分:≥12學(xué)分。其中,專業(yè)基礎(chǔ)課:≥6學(xué)分;專業(yè)課:≥6學(xué)分。且必須修一門全英文講授的課程。
5級(jí)以上(含5級(jí))實(shí)驗(yàn)課程學(xué)分:≥2學(xué)分。
5級(jí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):≥6學(xué)分(《前沿技術(shù)專題》、《專業(yè)實(shí)踐》為必修)。
*對(duì)于跨學(xué)科考入的碩士研究生需補(bǔ)修下列本科課程;
《信號(hào)與系統(tǒng)》、《微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)》、《控制工程》
八、論文工作與學(xué)位授予
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
1、選題
選擇對(duì)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要應(yīng)用價(jià)值或理論意義的課題,應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目。論文選題必須經(jīng)導(dǎo)師同意并通過論證。
2、開題報(bào)告
碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期內(nèi)完成學(xué)位論文開題報(bào)告。研究生應(yīng)在開題報(bào)告會(huì)上廣泛征求意見,由相關(guān)學(xué)科專家審定后確定。
學(xué)位論文開題報(bào)告內(nèi)容要求:擬選課題的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)、水平;所選課題的目的、意義;研究內(nèi)容和研究方法;預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、水平;論文工作安排;進(jìn)行該課題研究所具備的條件等。
3、制定論文工作計(jì)劃
研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計(jì)劃,計(jì)劃中應(yīng)對(duì)完成論文的研究方法、試驗(yàn)方案與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等,做出詳細(xì)的安排和說明。
4、學(xué)位論文評(píng)議、答辯和學(xué)位
按學(xué)位辦公室相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
1.選題。學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問題,對(duì)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要應(yīng)用價(jià)值或?qū)嶋H意義的課題,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。
2.開題報(bào)告。研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期開學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成學(xué)位論文開題報(bào)告。研究生應(yīng)在開題報(bào)告會(huì)上廣泛征求意見,由相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)<覍彾ê蟠_定。
學(xué)位論文開題報(bào)告內(nèi)容要求:擬選課題的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)、水平;所選課題的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值;研究內(nèi)容和研究方法;預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、水平;論文工作安排;進(jìn)行該課題研究所具備的條件等。
3.制定論文工作計(jì)劃。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)對(duì)完成論文的研究方法、試驗(yàn)方案與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、論文撰寫、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等,做出詳細(xì)的安排和說明。
4.論文答辯及學(xué)位授予。全日制專業(yè)學(xué)位碩士生在完成碩士學(xué)位論文的實(shí)踐環(huán)節(jié)和撰寫工作,經(jīng)導(dǎo)師審定論文初稿,同意提交答辯者,可向所在院(系、中心)申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯。
各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)根據(jù)碩士生學(xué)位論文的研究領(lǐng)域選定2-3位論文評(píng)閱專家,專家職務(wù)要求相當(dāng)于副教授及以上。專家審閱后,對(duì)論文寫出詳細(xì)的評(píng)語,供答辯委員會(huì)參考。此外,對(duì)論文是否達(dá)到專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位的水平、可否提交答辯等提出意見。如一名評(píng)閱人的評(píng)語屬否定的,由院(系、中心)另聘一名評(píng)閱人復(fù)審;如二名評(píng)閱人的評(píng)語屬否定的,不能組織論文答辯。
論文評(píng)閱通過后由分委會(huì)確定答辯日期,審批答辯委員會(huì)組成人員。學(xué)位論文答辯委員會(huì)一般由5-7名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家組成,其中至少有兩名是來自工礦企業(yè)、工程建設(shè)、政府部門、設(shè)計(jì)單位的專家。
答辯委員會(huì)應(yīng)本著“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量,公正合理”的原則進(jìn)行答辯工作。答辯委員會(huì)根據(jù)答辯情況及研究生各方面的表現(xiàn)情況就是否建議授予學(xué)位作出決定。決議以不記名投票方式,經(jīng)全體委員三分之二以上通過,且經(jīng)答辯委員會(huì)主席簽字有效。
答辯通過后,再經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議審議通過,則授予碩士學(xué)位。
九、培養(yǎng)方式與方法
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
1、以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)實(shí)踐能力為主。即采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方式,既要使碩士生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),又要培養(yǎng)其科學(xué)研究和獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力。
2、充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性。研究生在讀期間除了學(xué)習(xí)課程之外,須結(jié)合研究方向查閱相關(guān)文獻(xiàn)、參加各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流以及社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。
3、實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。組成2-3人的指導(dǎo)小組,由導(dǎo)師負(fù)責(zé),實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師應(yīng)由學(xué)術(shù)水平較高,在科學(xué)研究工作中有成績的教授或副教授擔(dān)任。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
1.結(jié)合儀器儀表專業(yè)的職業(yè)背景,以高級(jí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主線,以課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的方式培養(yǎng)研究生。
2.充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)勢(shì),采用“校企聯(lián)合培養(yǎng)”或“學(xué)校獨(dú)立培養(yǎng)”的方式進(jìn)行。
3.對(duì)“校企聯(lián)合培養(yǎng)”的研究生采用雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定研究生的培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo),校外導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),并為研究生參與適當(dāng)?shù)墓こ陶n題提供條件,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜技術(shù)問題的應(yīng)用能力。
4.部分科研條件優(yōu)越并承擔(dān)工程項(xiàng)目的教研室,可采用“學(xué)校獨(dú)立培養(yǎng)”的方式進(jìn)行研究生培養(yǎng),研究生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、分析任務(wù),達(dá)到實(shí)踐學(xué)習(xí)的目的。
5.研究生參加必要的實(shí)踐教學(xué)、討論班和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),通過各種活動(dòng)加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
十、實(shí)踐環(huán)節(jié)
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
科研工作是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的主要手段。測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專業(yè)的碩士研究生應(yīng)結(jié)合研究課題進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)研究。
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
1.專業(yè)實(shí)踐要求
全日制專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)一年并完成全部個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的課程學(xué)習(xí)后方可進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段,時(shí)間不少于一個(gè)學(xué)期,但最長不能超過一年。
2.專業(yè)實(shí)踐形式與教師職責(zé)
采用“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場實(shí)踐”相結(jié)合、“專業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,導(dǎo)師可根據(jù)實(shí)際條件自由選擇以下方式:
(1)結(jié)合導(dǎo)師承擔(dān)的科研課題,安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
(2)依托學(xué)校建立的實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)踐基地或研究生企業(yè)工作站,由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
采用以上兩種實(shí)踐方式時(shí),導(dǎo)師為指導(dǎo)研究生專業(yè)實(shí)踐的責(zé)任教師,并由導(dǎo)師指定學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)教師可以是導(dǎo)師本人或其他教師。
(3)進(jìn)入學(xué)校與企、事業(yè)單位聯(lián)合建立的實(shí)踐基地,利用企、事業(yè)單位的科研資源,由導(dǎo)師與實(shí)踐基地輔導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的專業(yè)實(shí)踐。
(4)研究生結(jié)合本人的畢業(yè)去向,自行聯(lián)系實(shí)踐單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
采用以上兩種實(shí)踐方式時(shí),導(dǎo)師只作為指導(dǎo)研究生專業(yè)實(shí)踐的責(zé)任教師,輔導(dǎo)教師由實(shí)踐單位指派。
3.專業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)
研究生于第一學(xué)年第2學(xué)期結(jié)束前與指導(dǎo)教師一起制定個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃,并填寫《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》,上報(bào)所在學(xué)院。
4.專業(yè)實(shí)踐紀(jì)律
(1)參加專業(yè)實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的和實(shí)踐基地有關(guān)人員的指導(dǎo)下,按照個(gè)人專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表,認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù),嚴(yán)格遵守實(shí)踐基地的各項(xiàng)規(guī)章制度與操作規(guī)程。
(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如有特殊情況需要請(qǐng)假,應(yīng)以書面形式向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,自行聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)獲得實(shí)踐單位相關(guān)人員的同意。累計(jì)缺勤時(shí)間(含請(qǐng)假時(shí)間)超過規(guī)定實(shí)踐時(shí)間三分之一(含三分之一)者,不能參加實(shí)踐考核。
(3)學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐期間要定期填寫實(shí)踐登記表,并按時(shí)完成實(shí)踐作業(yè)和報(bào)告。
(4)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)職業(yè)道德規(guī)范的規(guī)定,嚴(yán)禁抄襲他人實(shí)踐成果。
5.專業(yè)實(shí)踐考核
(1)考核提交材料。
u 《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐登記表》。
u 不少于5000字的專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
u 《西南交通大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐考核登記表》。
(2)考核方式。
由學(xué)院組織學(xué)院專家、學(xué)生導(dǎo)師、學(xué)生實(shí)踐輔導(dǎo)教師組成專家組參加研究生專業(yè)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì),研究生匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作或展示個(gè)人的實(shí)物成果。專家組根據(jù)研究生的實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及實(shí)踐基地的反饋意見等,按“優(yōu)秀、良好、及格和不幾個(gè)及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績。
(3)考核結(jié)果
u 考核成績?cè)诩案窦耙陨系膶W(xué)生獲得專業(yè)實(shí)踐8學(xué)分。
u 成績合格者可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯,未參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過者,不能進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
未參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過者,本人須向?qū)W院提出書面申請(qǐng),學(xué)院批準(zhǔn)后,重新進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
十一、研究生教育國際化
【學(xué)術(shù)型碩士研究生】
【全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生】
在課程體系建設(shè)、科研實(shí)踐體系建設(shè)和論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)體系建設(shè)等方面加強(qiáng)研究生教育國際化建設(shè),與國內(nèi)外在儀器科學(xué)領(lǐng)域具有較高水平的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立長期、穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系,定期地邀請(qǐng)國內(nèi)或國際上知名的學(xué)者、教授來講學(xué),以期拓展研究生的視野,推進(jìn)研究生教育國際化的進(jìn)程。
西南交通大學(xué)
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