西南交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院導(dǎo)師：王順洪 正文

　　姓名：王順洪　性別：男　民族：漢族
　　碩導(dǎo)批準(zhǔn)時(shí)間：1998-06-16　指導(dǎo)碩士生總數(shù)：21　已獲碩士總數(shù)：20
　　博導(dǎo)批準(zhǔn)時(shí)間：2005-06-06　指導(dǎo)博士生總數(shù)：11　已獲博士總數(shù)：2
　　系所名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院　導(dǎo)師類別：碩、博導(dǎo)　出生日期：1963-06-08
　　專業(yè)一：管理科學(xué)與工程
　　專業(yè)二：公共工程組織與管理 
　　職稱：教授
　　電子郵件：wang413@swjtu.edu.cn
　　畢業(yè)學(xué)校：西南交通大學(xué) 
　　教學(xué)課程：工程科學(xué)管理專題
　　
　　主要成果及獲獎(jiǎng)：
　　一、主要科研成果
　　1、第二主持鐵道部寶成復(fù)線哈克螺栓緊固件研究。
　　2、主研鐵道部“鐵路施工企業(yè)計(jì)算機(jī)輔助決策管理系統(tǒng)”項(xiàng)目，已完成，獲鐵道部第11工程局科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)。
　　3、主研鐵道部“鐵路運(yùn)輸企業(yè)一體化管理工效掛鉤辦法的研究”，已完成鑒定。
　　4、主持鐵道部項(xiàng)目“鐵路既有線改造列車限速仿真研究”。
　　5、主持鐵道部第二勘測(cè)設(shè)計(jì)院項(xiàng)目“鄭（州）西（安）客運(yùn)專線社會(huì)經(jīng)濟(jì)必要性研究”，已結(jié)題。
　　6、主研鐵道部第二勘測(cè)設(shè)計(jì)院項(xiàng)目“福（州）廈（門）鐵路線路關(guān)鍵技術(shù)研究”，已結(jié)題。
　　7、主研鐵道部項(xiàng)目“距區(qū)間無縫線路無縫道岔設(shè)計(jì)方法的優(yōu)化研究”。
　　8、主研鐵道部項(xiàng)目“秦沈客運(yùn)專線鋼軌打磨標(biāo)準(zhǔn)研究”。
　　9、主研鐵道部第二勘測(cè)設(shè)計(jì)院項(xiàng)目“福（建）廈（門）線無碴軌道與減振降噪技術(shù)措施研究”。
　　10、主持教育部項(xiàng)目“面向21世紀(jì)高校干部隊(duì)伍建設(shè)研究”之子課題－高校年輕干部培養(yǎng)研究，已結(jié)題。
　　11、主持教育部項(xiàng)目“面向21世紀(jì)高校干部隊(duì)伍建設(shè)研究”之子課題－高校后備干部隊(duì)伍建設(shè)研究，已結(jié)題。
　　12、主持四川省政府重大調(diào)研課題“以‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)高校思想道德建設(shè)”，已結(jié)題。
　　13、第二主持大學(xué)生心理健康教育理論與實(shí)踐研究（教社改司函[2004]256號(hào)）。
　　14、主持構(gòu)建高校心理健康教育長效機(jī)制的研究與實(shí)踐(JS05-003)。
　　15、主持高水平研究型大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化氛圍營造及實(shí)現(xiàn)途徑研究[西交校研（2004）13號(hào)]。
　　16、主持新時(shí)期研究生心理健康教育理論與實(shí)踐體系的探索性研究[西交校研（2004）13號(hào)]。
　　17、第二主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，地震災(zāi)害中的公眾風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與行為及政府應(yīng)急管理研究（編號(hào)70841012）。
　　18、主研特大跨徑鋼箱梁懸索橋監(jiān)控、管理關(guān)鍵技術(shù)研究（交通部）。
　　19、主研新建蘭州至重慶鐵路工程執(zhí)行情況評(píng)審（四川?。?br /> 　　
　　二、主要教學(xué)成果
　　1、主研教育部項(xiàng)目“面向21世紀(jì)高等教育內(nèi)容和課程體系土建類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”，已通過鑒定，并獲2001年四川省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和2001年國家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　2、主持“我校大學(xué)生誠信教育方法與實(shí)踐”項(xiàng)目，獲2006年校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　3、第二主持“新時(shí)期心理健康教育模式的改革研究與實(shí)踐”項(xiàng)目，獲2006年校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　4、主研“構(gòu)建‘三創(chuàng)新、五結(jié)合’高校心理健康教育新體系”項(xiàng)目，獲2009年四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　
　　三、曾被評(píng)為鐵道部新長征突擊手、四川省優(yōu)秀教師。
　　
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