西南大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)原理培養(yǎng)方案

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西南大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)原理培養(yǎng)方案

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西南大學(xué)教育學(xué)部教育學(xué)原理培養(yǎng)方案 正文

一、學(xué)科(專(zhuān)業(yè))主要研究方向
序號(hào) 研究方向名稱(chēng) 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 研究生導(dǎo)師
(博導(dǎo)注明)
1 教育基本理論 研究教育學(xué)基礎(chǔ)理論問(wèn)題,構(gòu)建有特色的教育理論研究體系,豐富教育學(xué)理論研究,指導(dǎo)教育實(shí)踐;
當(dāng)代教育改革中的重大理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題,為中國(guó)教育改革提供依據(jù)與咨詢(xún)服務(wù)。
孫振東教授(博導(dǎo))
廖其發(fā)教授(博導(dǎo))
唐智松教授
倪勝利副教授
羅江華
陳薈
2 德育原理 研究德育基礎(chǔ)理論與實(shí)踐問(wèn)題,立足于國(guó)內(nèi)外學(xué)校德育研究基礎(chǔ),在研究中國(guó)傳統(tǒng)文化與道德傳承演變的基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)校德育實(shí)踐進(jìn)行研究,以豐富和發(fā)展學(xué)校德育基礎(chǔ)理論研究。 易連云教授(博導(dǎo))
張正江副教授
3 教育社會(huì)學(xué) 研究教育社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)理論問(wèn)題。立足 于運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論研究方法對(duì)教育領(lǐng)域中的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究,探索教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,以及影響教育運(yùn)行與發(fā)展的社會(huì)因素和教育對(duì)社會(huì)發(fā)展所具有的積極與消極意義。 彭澤平教授
么加利教授
任一明教授
4 教育人類(lèi)學(xué) 主要運(yùn)用人類(lèi)學(xué)的研究方法研究與考察教育的產(chǎn)生與發(fā)展與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的相互關(guān)系,本研究方向立足于西南地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系研究,以構(gòu)建有特色的教育理論研究體系。 李?yuàn)櫇山淌冢ú?dǎo))
吳曉蓉教授
蔣立松
王曉燕
5 學(xué)校美育 研究中小學(xué)學(xué)校美育基礎(chǔ)理論與實(shí)踐問(wèn)題,結(jié)合學(xué)校美育實(shí)踐進(jìn)行研究,豐富和發(fā)展學(xué)校美育基礎(chǔ)理論研究。 趙伶俐教授(博導(dǎo))
6 科學(xué)教育 研究科學(xué)教育課程(標(biāo)準(zhǔn)、教材、實(shí)施等)、科學(xué)教育的國(guó)際比較、傳統(tǒng)科技與傳承、國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)提升的理論和實(shí)踐。 廖伯琴(博導(dǎo))
 
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)):
教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展,具有系統(tǒng)教育基本理論修養(yǎng),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),對(duì)教育問(wèn)題具有高度敏感性,有相當(dāng)?shù)慕逃碚撗芯亢蛯?shí)踐指導(dǎo)能力,熟練使用科學(xué)的方法研究教育理論與實(shí)踐問(wèn)題的專(zhuān)門(mén)研究人才。
 
 
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分:    29學(xué)分
其中     必修 22  學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分)
選修不低于 7  學(xué)分
 

三、課程設(shè)置(包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié))
類(lèi)型 課程編號(hào) 課程名稱(chēng)(含中英文) 開(kāi)課學(xué)期 學(xué)時(shí) 學(xué)分 任課
教師
考核
方式
備 注
必修課 公共課 11000001001 第一外國(guó)語(yǔ)  2 90 3 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院  考試  
11000002002 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2 36 2 馬克思主義學(xué)院  考試  
11000002004 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 2 18 1 馬克思主義學(xué)院 考試  
平臺(tái)課 11040100001 教育基本理論專(zhuān)題研究 1 60 3 教育學(xué)部 考試  
11040100002 教育研究方法論 1 60 3 朱德全等 考試  
專(zhuān)業(yè)課 11040101002 中外主文獻(xiàn)研讀 2 36 2 導(dǎo)師組 考試  
11040100003 教育心理學(xué)進(jìn)展 2 36 2 導(dǎo)師組 考試  
11040101001 中國(guó)教育改革重大問(wèn)題研究   36 2 廖其發(fā) 考試  
  11040101009 中外教育比較研究 2 36 2 任一明等 考查  
11040101006 教育與人類(lèi)發(fā)展 2 36 2 李?yuàn)櫇傻?/td> 考查  
11040101012 中小學(xué)德育專(zhuān)題研究 2 36 2 易連云等 考查  
11040101008 學(xué)校美育理論與實(shí)踐 2 36 2 趙伶俐等 考查  
11040101007 社會(huì)性別與女性教育 2 36 2 任一明等 考查  
11040101010 中外教育經(jīng)典 2 36 2 張正江等 考查  
11040101004 基礎(chǔ)教育專(zhuān)題研究 2 36 2 彭澤平等 考查  
11040101003 國(guó)學(xué)經(jīng)典 2 36 2 倪勝利等 考查  
11040101011 中外專(zhuān)家論壇 1-2 18 1 國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家 考查  
110401Z2022 民族文化與教育 3 60 3 王曉燕 考試  
11040101005 教育文化研究 2 36 2 倪勝利 考查  
11040101061 文化人類(lèi)學(xué)研究方法及流派 3 60 3 蔣立松 考試  
11040102025 科學(xué)教育概論 2 60 2 廖伯琴 考查  
01040120051 科學(xué)教育課程研究 2 40 1 廖伯琴 考查  
11040102066 科學(xué)教育專(zhuān)題研討 2 40 2 廖伯琴 考查  
01040110057 多媒體技術(shù) 2 36 1 涂濤 考查  
110401Z2021 民族教育理論 2 36 2 陳薈 考查  
11040110055 民族文化的數(shù)字化展示與傳播 3 36 2 羅江華 考查  
11040101062 西南民族文化與歷史 2 36 2 蔣立松 考查  
11040110056 信息技術(shù)與教育研究 2 36 2 羅江華 考查  
11040101059 民族教育政策研究 2 36 2 王曉燕 考查  
11040101055 中國(guó)教育經(jīng)典名著選讀 2 36 2 陳薈 考查  
11040101056 教育學(xué)原理熱點(diǎn)問(wèn)題研究 2 36 2 唐智松 考查  
11000004008 SPSS在統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用 2 60 2 吳代賢 考查  
其它必修環(huán)節(jié) 開(kāi)題報(bào)告 3   不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交開(kāi)題報(bào)告一份
學(xué)術(shù)活動(dòng):參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等(至少5次)     2 提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè),導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查
實(shí)踐活動(dòng):社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)     2 導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
中期考核及論文進(jìn)展檢查 4   不計(jì)學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
同等學(xué)力補(bǔ)修課程   教育哲學(xué)     不計(jì)學(xué)分
  教育心理學(xué)     不計(jì)學(xué)分
        不計(jì)學(xué)分
        不計(jì)學(xué)分
        不計(jì)學(xué)分
 
注:1.平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程,可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)。
2.按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專(zhuān)業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3.必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成,構(gòu)成答辯的必備條件

  四、培養(yǎng)方式與方法
培養(yǎng)流程與要求,檢查與考核,質(zhì)量監(jiān)督等措施:
碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則,用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
 
1.制定培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報(bào)學(xué)院(所、中心)備案。
2. 主文獻(xiàn)研讀
在開(kāi)題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專(zhuān)業(yè)主文獻(xiàn),填寫(xiě)主文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄,提交導(dǎo)師審核。
3.開(kāi)題報(bào)告
開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初,可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院(所、中心)根據(jù)研究生選題情況,按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱(chēng)的專(zhuān)家3-5人組成,對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
4.學(xué)術(shù)活動(dòng)
碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等,在學(xué)習(xí)期間(一般在中期考核前)須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫(xiě)“研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄冊(cè)”,提交導(dǎo)師審查。
5.實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐,碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件,提交導(dǎo)師審查簽字。
6.中期考核
根據(jù)本院(所、中心)研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀,按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法,中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
(1)考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括學(xué)院(學(xué)科)負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。
(2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
(3)填寫(xiě)“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”,對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。
(4)經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生,按考核成績(jī)分為3種流向:
A.碩—博連讀:具體要求見(jiàn)學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。
B.進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
C.中止學(xué)業(yè):個(gè)別成績(jī)較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期末改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。
7.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查(列出時(shí)間、具體組織形式等)
第三學(xué)期末,由各學(xué)科負(fù)責(zé)人組織專(zhuān)家進(jìn)行考核。
 
 
 

五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求(列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志):
1.研讀與其研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的相關(guān)文章,以及導(dǎo)師指定學(xué)習(xí)的相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),基本熟悉并了解該學(xué)科前沿狀況。
2.能夠獨(dú)立尋找或提出具有較一定學(xué)術(shù)意義和研究難度的課題。并在導(dǎo)師指導(dǎo)下確立正確的研究路線和工作方法。
3.具有獨(dú)立從事本領(lǐng)域研究工作的能力,并在導(dǎo)師指導(dǎo)下明確所研究課題的重難點(diǎn),實(shí)施和完成研究計(jì)劃。
4.能夠較為熟練地檢索、閱讀本專(zhuān)業(yè)的中、外文資料,并能較為清楚地分析、評(píng)價(jià)和利用本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中外文資料:在從事某項(xiàng)研究時(shí)(例如在完成學(xué)位論文時(shí))不遺漏重要文獻(xiàn)。
5.熟悉和掌握學(xué)術(shù)規(guī)范,了解相關(guān)的研究方法,掌握科研論文的寫(xiě)作規(guī)范,不把自己的研究結(jié)果與他人的發(fā)現(xiàn)、觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、材料相混淆,尊重他人成果,實(shí)事求是地表達(dá)自己的研究成果。
   除上述科研能力與水平要求外,對(duì)于本專(zhuān)業(yè)研究生另外以下具體操作性要求:
1.在本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)至少作1次學(xué)術(shù)報(bào)告;
2.參加學(xué)術(shù)討論或聆聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告不少于20次;(研究生學(xué)術(shù)沙龍、碩士、博士生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)可列入);
3.科研工作量累計(jì)不低于50學(xué)時(shí)。(科研工作量主要指在讀期間參與指導(dǎo)教師的科研項(xiàng)目研究,其統(tǒng)計(jì)由導(dǎo)師評(píng)定。此外,在職研究生在學(xué)期期間申請(qǐng)的科研項(xiàng)目也可列入科研工作量的計(jì)算。
4.應(yīng)深入教育實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行調(diào)研,并至少完成一份調(diào)研報(bào)告。
畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求(包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求):
畢業(yè)條件:
在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié),成績(jī)合格,完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯,經(jīng)審查合格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。
碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀,經(jīng)本人申請(qǐng),指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意,報(bào)研究生院批準(zhǔn),可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè),但在校時(shí)間不得少于二年。凡申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者,應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件:
1.中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評(píng)為優(yōu)秀研究生;
2.人文社會(huì)學(xué)科類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類(lèi)學(xué)術(shù)論文,自然科學(xué)類(lèi)在申請(qǐng)畢業(yè)答辯前公開(kāi)發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A1學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布為準(zhǔn)。
畢業(yè)論文基本要求:
在自己的研究方向下選擇一個(gè)研究問(wèn)題,寫(xiě)出完整的文獻(xiàn)綜述報(bào)告。報(bào)告達(dá)到以下基本要求:
綜述行文流暢、格式規(guī)范;
能反映相關(guān)領(lǐng)域最新研究動(dòng)態(tài);
掌握的資料全面;
對(duì)現(xiàn)有研究狀況能做出比較客觀的評(píng)價(jià)。
 
 
 

六、學(xué)位論文的基本要求
(包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求):
資格要求:
學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無(wú)侵犯他人著作權(quán)行為,沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
內(nèi)容要求:
對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果,對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義;必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文;一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字;應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
技術(shù)規(guī)范要求:
自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源;獨(dú)立完成論文,在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專(zhuān)家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝,但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列;涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范,沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文;對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,關(guān)鍵詞得當(dāng);語(yǔ)言精練,語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫(xiě)錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三(按排版篇幅計(jì))。
按學(xué)校要求,在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》上簽名,并附在學(xué)位論文首頁(yè)。
具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)及打印要求》執(zhí)行。
 
 
 

七、主文獻(xiàn)研讀課程書(shū)目(列出本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的必讀文獻(xiàn),不夠可另附頁(yè))以提交研究生院主閱讀文獻(xiàn)庫(kù)為準(zhǔn)。

號(hào)
著作或期刊的名稱(chēng) 作者、出版單位及年月
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
其它說(shuō)明:
 
 
 
 
本學(xué)科(一級(jí)學(xué)科)意見(jiàn):
 
 
 
負(fù)責(zé)人(簽名):
年  月  日
所在培養(yǎng)單位意見(jiàn):
 
 
 
負(fù)責(zé)人(簽名):
年  月  日
學(xué)部分委員會(huì)驗(yàn)收意見(jiàn):
 
 
 
負(fù)責(zé)人(簽名):
年  月  日
研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn):
 
 
 
負(fù)責(zé)人(簽名):       校領(lǐng)導(dǎo)(簽名):
年  月  日
 
西南大學(xué)

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