西安郵電大學電子工程學院光學工程學科碩士學位研究生培養(yǎng)方案 正文

光學工程學科碩士學位研究生培養(yǎng)方案
光電子技術及光子學、光學儀器及技術、光通信與光信息技術、微波光子工程
一、學科專業(yè)簡介
光學工程學科是以光學、光電子學理論為基礎，研究光學以及聲、光、電交叉學科領域科學研究和生產(chǎn)實踐中的工程技術問題，主要包括：1）以光作為信息傳遞媒介的光電信息技術與工程，涉及信息的獲取、傳輸、處理、存儲及顯示等；2）以光與物質(zhì)相互作用為基礎的光電子技術與光子學，研究光的產(chǎn)生、傳輸以及控制；3）聲、光、電交叉學科的相關理論及技術問題。目前，光學工程已發(fā)展成為以光學、光電子學為主，與物理學、電子科學與技術、信息與通信工程、儀器科學與技術、計算機科學與工程、材料科學與工程、控制科學與工程、機械工程、生物醫(yī)學工程等學科緊密交叉和相互滲透的學科，廣泛滲透到國民經(jīng)濟、國防建設、科學研究和人民生活的各個領域，發(fā)揮著越來越重要的作用。
西安郵電大學光學工程一級學科是西安郵電大學重點培育學科，2010年申報獲批碩士學位授予權(quán)，2012年開始招生，下設兩個自主設立目錄外二級學科“光電子技術及光子學”和“光學儀器及技術”、兩個交叉學科“光通信與光信息技術”、“微波光子工程”。培養(yǎng)單位為電子工程學院。
光學工程學科現(xiàn)有教授6名，其中二級和三級教授各1名，副教授18名。近年來，光學工程學科共承擔國家級、省部級以及企業(yè)合作科研項目百余項，其中“863”計劃課題4項，國家自然科學基金6項，省部級科研項目14項，獲得橫縱向經(jīng)費達1000余萬元；發(fā)表學術論文總計600余篇，其中SCI、EI收錄150篇；獲省部級科技成果獎勵4項；出版教材、專著、譯著等11部。經(jīng)過多年建設，形成了非線性光學技術、光電傳感檢測與顯示技術、光子學與光集成技術、光電器件與全光信號處理技術以及聲光電融合交叉等特色鮮明的研究方向，具有良好的光學工程碩士研究生培養(yǎng)條件。
目前“光學工程”學科依托“陜西本科實驗教學示范中心——光電子技術實驗教學中心”，通過近五年的中省共建實驗室項目，先后投入資金六百余萬，形成了“光電信息技術”和“聲光電交叉融合技術”的科研和工程實踐創(chuàng)新平臺，為碩士研究生提供了較好的實踐教學和創(chuàng)新平臺。同時，為提高學術型碩士的工程應用能力，光學工程學科先后與西安中川光電科技有限公司、西安華科光電有限公司和西安光學應用研究所等光電企業(yè)和研究所以及能源企業(yè)，通過科研項目合作等多種形式建立合作關系，為研究生提供教學科研所要求的校外實踐條件。
二、培養(yǎng)目標
認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅持德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng)路線，培養(yǎng)符合以下要求的高級專門人才：
1．擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康；
2．能夠適應科學進步及社會發(fā)展的需要，在本門學科上掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識，掌握本學科及多學科交叉融合的現(xiàn)代實驗方法和技能，具備軟件編程或硬件系統(tǒng)的設計調(diào)試能力，能夠熟練操作儀器進行實驗測量，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。有嚴謹?shù)目蒲凶黠L，良好的合作精神和較強的交流能力；
3．在科學研究或?qū)ｉT工程技術工作中具有一定的組織和管理能力；
4．較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)該語種的外文資料；
5．較全面掌握光學工程學科及多學科交叉融合的基礎知識和理論，了解相關領域的研究動態(tài)，具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發(fā)設計工作的工程能力。能在光通信與光信息技術、光電子技術及光子學、光學儀器及技術、聲光電交叉學科等專業(yè)領域內(nèi)從事教學、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)和技術管理工作。
三、學制與學習年限
碩士研究生（簡稱“碩士生”）學制3年。碩士生因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導教師簽署意見，經(jīng)所屬院系同意并報研究生院審核，可延長學習年限。延長年限一般不超過一年。
四、主要研究方向
1、光信息傳輸技術
本方向主要研究高速、大容量、長距離光信息傳輸系統(tǒng)中的關鍵技術，包括光傳輸中的編碼與調(diào)制格式、復用與相干接收、色散與非線性噪聲補償和光無源器件設計等。
2、非線性光學及其應用技術
本方向主要研究光與物質(zhì)相互作用的非線性效應及相關應用技術，包括全光信號處理、光參量放大技術及超短激光脈沖技術與新型光纖激光器等
3、光電傳感、測量與顯示技術
本方向主要致力于研究光電傳感、測量與顯示技術的理論、實現(xiàn)方法及手段，包括光纖傳感、光子晶體器件及傳感應用、有機光電子器件以及光電檢測中的信息處理等。
4、光學設計與儀器
本方向主要研究光學結(jié)構(gòu)、元件和系統(tǒng)的設計，包括光學儀器結(jié)構(gòu)設計和光學鏡頭與系統(tǒng)的設計。 
5、微波光子學與光集成技術
本方向是現(xiàn)代微波技術與光子學的交叉領域，主要研究微波光子學理論與技術、光子集成理論與技術等。
6、聲光電相互作用及應用技術
本方向開展聲光電交叉學科前沿理論的探索和應用技術研究，主要包括聲光信號檢測、處理及反演解釋軟件開發(fā)和聲光電測量與傳感器件、系統(tǒng)設計及應用。
五、課程設置與實踐環(huán)節(jié)
碩士生的課程學習與實踐環(huán)節(jié)實行學分制。碩士生應獲得學分要求不低于34學分，不高于38學分。碩士生課程學習與實踐環(huán)節(jié)學分的基本組成為：
1、學位課程（不少于19學分）
學位課成績加權(quán)平均不低于75分（含75分）。
（1）馬克思主義理論課3學分
其中“中國特色社會主義理論與實踐研究”為必修課，2學分，36學時。“自然辯證法概論”和“馬克思主義與社會科學方法論”為選修課，1學分，18學時。
（2）碩士英語4學分
包括英語基礎、聽力、口語及科技英語寫作，4學分，160學時。
（3）專業(yè)基礎和專業(yè)課12學分
其中公共數(shù)學課6個學分，專業(yè)課6個學分。
2、非學位課程（不少于11學分）
非學位課程由專業(yè)方向課（不少于8學分）和選修課（主要由體育課和科技論文寫作課、新技術講座、人文素質(zhì)類課程等組成，不少于3學分）。
3、實踐環(huán)節(jié)（不少于4學分）
（1）教學與社會實踐（2學分）
教學與社會實踐是培養(yǎng)碩士生在實踐中樹立知識報國、服務人民的志向，增強社會責任感和使命感；引導碩士生面向社會、面向基層，提高解決實際問題的能力。通過教學實踐活動使碩士生了解高等教育與教學工作的基本規(guī)律，掌握教學的基本技能。教學實踐活動可以采取講課、輔導、批改作業(yè)、指導本科生的實驗和畢業(yè)論文等形式。
通過社會實踐活動使碩士生了解國情、了解社會，將所學理論知識與實際相結(jié)合，服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。社會實踐活動可以采取深入社會基層從事與所學專業(yè)相近的知識培訓、技術指導、科技咨詢、社會服務、行政管理和調(diào)查研究等形式。
教學與社會實踐活動可任選之一參加。考核合格后方可參加論文答辯。
（2）學術活動（2學分）
碩士生要積極參加學術活動。指導教師須定期組織研究例會，聽取碩士生匯報研究進展，開展學術討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內(nèi)至少選聽、參加6次學術講座或?qū)W術沙龍，結(jié)合學位論文選題，完成一篇學科發(fā)展綜述報告。
碩士生參加學術活動同時達到上述要求者方可參加論文答辯。
六、培養(yǎng)方式和方法
1．碩士生的培養(yǎng)采取導師負責制，可以成立指導教師為主的指導小組共同進行指導。導師應根據(jù)本學科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在碩士生入學后一個月內(nèi)制定好課程學習計劃，第三學期制定好論文工作計劃。
2．碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，又要掌握科學研究的基本方法和技能，具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發(fā)設計工作的工程技術能力。
3．指導教師應既教書又育人，充分發(fā)揮指導教師與碩士生兩方面的積極性，做到教學相長。教師的作用在于啟發(fā)碩士生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)碩士生獨立分析問題和解決問題的能力。
4．在碩士生培養(yǎng)的全過程中，無論是課程學習、論文工作或?qū)嵺`課程都要注意培養(yǎng)碩士生刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態(tài)度，誠實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和謙虛誠摯的合作精神。要重視碩士生綜合素質(zhì)的提高。碩士生應認真學習政治理論和黨的方針政策，積極參加各項公益活動。
七、學位論文工作
學位論文應在導師指導下由碩士生獨立完成，學位論文工作的每一個環(huán)節(jié)（開題報告、中期檢查報告、論文評閱、組織答辯等）都要按《西安郵電大學學術型碩士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》和《西安郵電大學學位授予實施細則》的有關條款執(zhí)行。
學位論文基本要求詳見《西安郵電大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》及《西安郵電大學光學工程學科碩士學位授予標準》。
1．學位論文工作進程
學位論文工作進程安排如下：

序號	內(nèi)       容	時 間 安 排	考    核
1	開題報告（含論文開題報告審核表，報研究生院）	第三學期末	開題報告評議專家組
2	中期檢查報告（報研究生院）	第四學期末	中期檢查專家組
3	論文答辯	第六學期末	答辯委員會
4	成果（詳見《西安郵電大學光學工程學科碩士學位授予標準》）	學位評定分委員會審核學位前	研究生院

2．學位論文的評閱與答辯
碩士生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，經(jīng)研究生院審查認可后方可參加學位論文答辯。學位論文的評閱應著重審核碩士生開展學術研究或應用技術探索方面的能力，審核學位論文工作的技術難度和工作量。
學位論文至少應有2位副高級職稱的專家評閱，評閱通過者方可參加答辯。
答辯委員會應由3位（不含指導教師）或5位（可含指導教師）本領域相關的專家組成。

西安郵電大學

本文來源：http://m.zhongzhouzhikong.com/xayddx/yjsy_306326.html