商務(wù)英語(yǔ)系

 

 

五邑大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)系承擔(dān)我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)工作。目前，該團(tuán)隊(duì)共有教師20余人，是一支年齡、職稱、學(xué)術(shù)背景、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。該教學(xué)團(tuán)隊(duì)依托五邑大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀的“英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，由顧渝和張丹老師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)帶頭人，以外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)教師為基礎(chǔ)，以商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)方向任課教師為主體，以我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開(kāi)設(shè)經(jīng)貿(mào)類雙語(yǔ)教學(xué)課程的優(yōu)秀教師為補(bǔ)充的高度復(fù)合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

 

團(tuán)隊(duì)教師大多數(shù)從事英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)或商務(wù)英語(yǔ)的研究，部分教師在80年或90年代即開(kāi)始教授商務(wù)英語(yǔ)課程，受過(guò)專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)訓(xùn)練，并多次深入企業(yè)一線實(shí)習(xí)，還有部分教師還曾在外貿(mào)企業(yè)從事具體業(yè)務(wù)工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；一些教師多年來(lái)為本地政府和外向型企業(yè)做經(jīng)貿(mào)口筆譯工作，如為世界銀行RISE項(xiàng)目考察團(tuán)來(lái)江門市考察擔(dān)任會(huì)議口譯，為政府主辦的“投資環(huán)境推介會(huì)”“中國(guó)投資環(huán)境論壇”等擔(dān)任會(huì)議口譯，為本地重要企業(yè)諸如金羚集團(tuán)等擔(dān)任重要會(huì)議口譯。同時(shí)，先后為江門市政府、江門市圖片社、江門市金羚集團(tuán)等等多家機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、進(jìn)出口企業(yè)、律師事務(wù)所等單位承擔(dān)商貿(mào)合同、法律等方面文件筆譯，總計(jì)字?jǐn)?shù)超過(guò)兩百多萬(wàn)字，這些都為高質(zhì)量的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)提供了有效的經(jīng)驗(yàn)和保障。

 

多年來(lái)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)團(tuán)隊(duì)始終將教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作生命線，不斷想方設(shè)法采取多種措施提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在人才培養(yǎng)方案、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面開(kāi)展了系統(tǒng)的、全面的研究和不斷的改革。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員多年的艱苦努力，已形成了傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代化手段相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、形式與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合的教學(xué)體系，取得了良好的效果，學(xué)生的英語(yǔ)水平和商務(wù)實(shí)踐能力得到了很大的提高。在有可比性的全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考中學(xué)生的成績(jī)居全省同類院校前列。

 

近十年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考的通過(guò)率均在90%左右，超過(guò)全國(guó)大學(xué)平均通過(guò)率20－40個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)統(tǒng)考的通過(guò)率達(dá)80%左右，超過(guò)全國(guó)平均通過(guò)率20－30個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)生多次參加專業(yè)比賽（如 “外研社”杯英語(yǔ)閱讀大賽廣東賽區(qū)中獲得特等獎(jiǎng)，并進(jìn)入全國(guó)決賽獲二等獎(jiǎng)）。學(xué)院已與8家單位簽約建立實(shí)習(xí)基地，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、商務(wù)見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，與美國(guó)愛(ài)荷華州威斯萊大學(xué)及紐約古西堡大學(xué)合作簽署 “3+1”的培養(yǎng)協(xié)議。

 

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，該團(tuán)隊(duì)成員還積極進(jìn)行教學(xué)研究與改革的探索。2006年承擔(dān)校級(jí)教研教改項(xiàng)目：《商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)復(fù)合性與課程建設(shè)探索》。該項(xiàng)目的成果論文《對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)復(fù)合性的幾點(diǎn)理解》于2008年獲第八屆全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)研討會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，發(fā)表在上海外語(yǔ)出版社出版的《新形勢(shì)下的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)與研究》一書(shū)中。2007年校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目：《五邑大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)課程建設(shè)暨商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材編寫成果》，該項(xiàng)目獲該年度五邑大學(xué)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。2008獲校教改項(xiàng)目“商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)案例教學(xué)法研究與實(shí)踐” 2009獲校教改項(xiàng)目《商務(wù)英語(yǔ)本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)方法的研究與實(shí)踐》。

 

2004年8月，中國(guó)商務(wù)出版社出版《商務(wù)英語(yǔ)函電》一書(shū)。該教材由商務(wù)英語(yǔ)課程組成員胡鑒明老師主編，趙真，蔣理老師為副主編，郭敏老師為參編人員。該教材是“全國(guó)高等院校國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)統(tǒng)編系列教材”之一，被全國(guó)多所院校用作商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材。本教材榮獲2006度江門市“哲學(xué)、社會(huì)人文科學(xué)政府獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)。該教材分別于2008、2011年兩次修訂，迄今已經(jīng)10次印刷，發(fā)行量達(dá)5萬(wàn)冊(cè)。2014年，顧渝老師主編的《商務(wù)英語(yǔ)談判》，《商務(wù)英語(yǔ)翻譯》由對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社出版，該教材被評(píng)為“全國(guó)應(yīng)用型本科商務(wù)英語(yǔ)系列規(guī)劃教材”。在課程建設(shè)方面，《商務(wù)英語(yǔ)》2006年被評(píng)為系級(jí)精品課程， 2009年又評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程。

 

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