武漢科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:張四友
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武漢科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師:張四友 正文
[導(dǎo)師姓名]張四友
[所屬院校]
武漢科技大學(xué)
[基本信息]
導(dǎo)師姓名:張四友
性別:男
人氣指數(shù):1548
所屬院校:武漢科技大學(xué)
所屬院系:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
職稱:教授
導(dǎo)師類型:碩導(dǎo)
招生專業(yè):外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)
研究領(lǐng)域:英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言,語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言認(rèn)知學(xué)等
[通訊方式]
辦公電話:027-86490870
電子郵件:1585143263@qq.com
[個(gè)人簡(jiǎn)述]
尤以圖式理論與語(yǔ)篇認(rèn)知為主要研究對(duì)象。本研究方向的特色是以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論為指導(dǎo),借助認(rèn)知和心理語(yǔ)言學(xué)的研究成果,研究語(yǔ)言認(rèn)知過(guò)程中各個(gè)層面,如:語(yǔ)句、語(yǔ)段、語(yǔ)篇的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征,和它們各自的語(yǔ)法、語(yǔ)義、和語(yǔ)用功能;揭示人類語(yǔ)言認(rèn)知過(guò)程中具有規(guī)律性的發(fā)生原理;從理論上描述語(yǔ)言各層面的認(rèn)知圖式原理,并試圖借助現(xiàn)代計(jì)算技術(shù)將其程序化,建立語(yǔ)言認(rèn)知的常規(guī)模型,用于語(yǔ)言各層次的認(rèn)知、解構(gòu)、習(xí)得和教學(xué)諸領(lǐng)域。個(gè)人成果:先后在《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)界》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)電化教學(xué)》、《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)》、Education Research, Advances in Social Science, Education and Humanities Research 等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文55篇(含中文核心期刊、ISTP/ISSHP/CPCI文章10余篇)。主編出版教材、教學(xué)用書(shū)和工具書(shū)等53本。其中主編出版普通高等教育“十五”、“十一五”、“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、教育部大學(xué)外語(yǔ)推薦教材、教育部英語(yǔ)專業(yè)規(guī)劃教材和《研究生英語(yǔ)論文寫(xiě)作》(英文版)教材5本。完成各類教科研課題21項(xiàng),其中省部級(jí)課題7項(xiàng),“十一五”國(guó)家級(jí)子課題1項(xiàng);獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。?學(xué)術(shù)兼職: 國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事會(huì)理事、湖北省英語(yǔ)等級(jí)考試專家組成員、湖北省高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)獨(dú)立暨民辦普通本科高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、教育部學(xué)位中心碩士學(xué)位論文通訊評(píng)審專家等。
[科研工作]
[教育背景]
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