武漢大學研究生專業(yè)地圖學與地理信息系統(tǒng)介紹：

　　一、培養(yǎng)目標

　　為適應我國現(xiàn)代化建設的需要，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能在測繪、國土、規(guī)劃、民政、水利、交通、電力、環(huán)境、生態(tài)、地質、礦產、農業(yè)、林業(yè)、人口、海洋、氣象、國防、軍事、安全、公共衛(wèi)生、重大工程等政府相關部門、科研院校、企事業(yè)單位從事地理信息系統(tǒng)基礎研究、地理信息工程設計與開發(fā)、數(shù)字工程建設、空間數(shù)據處理與管理、空間輔助決策、綜合空間數(shù)據分析和評估、三維虛擬技術研發(fā)與應用、物聯(lián)網技術應用、高性能計算、地學計算、地理空間信息服務等的高級專門人才和工程技術骨干。具體培養(yǎng)目標和要求如下：

　　1.掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，擁護黨的路線、方針和政策，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感、良好的道德品質和學術修養(yǎng)，具備國際化視野、創(chuàng)新意識和團隊精神，愿為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)貢獻力量。

　　2.具有堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解地圖學與地理信息系統(tǒng)學科的進展與動態(tài)，掌握地理空間信息工程高新技術及空間數(shù)據采集、建庫、處理和應用方法等，具備從事本專業(yè)科學研究和技術研發(fā)的能力。

　　3.掌握一門外語，能熟練閱讀外文專業(yè)文獻和用外文撰寫科研論文，具有一定的外語聽說能力；略通第二外語。

　　4.具備良好的身體素質和健康的心理素質。

　　二、研究方向

　　1.GIS軟件開發(fā)技術與應用

　　主要研究各種地理信息系統(tǒng)軟件的設計與開發(fā)技術和GIS工程技術，包括：嵌入式GIS開發(fā)、組件式GIS開發(fā)、基于P2P技術的軟件開發(fā)、開源GIS開發(fā)、移動GIS開發(fā)、三維GIS設計與開發(fā)、時態(tài)GIS設計與開發(fā)技術等。

　　2.地理信息可視化與虛擬現(xiàn)實

　　主要研究地理信息可視化方法與模型、地理信息快速瀏覽方法、虛擬地理環(huán)境快速建模、地理過程模擬等。

　　3.地理國情監(jiān)測與應用

　　主要研究地理國情數(shù)據獲取技術、數(shù)據處理技術，地理國情變化檢測技術、動態(tài)分析技術，地理國情應用服務等。

　　4.數(shù)字區(qū)域與數(shù)字城市

　　主要研究數(shù)字流域、數(shù)字區(qū)域、數(shù)字城市、數(shù)字社區(qū)以及智慧城市的構建方法和應用工程等。

　　5.海量空間數(shù)據存取與管理

　　主要研究空間數(shù)據庫建庫技術、海量空間數(shù)據存取技術、海量空間數(shù)據更新技術、海量空間數(shù)據管理與集成技術、空間數(shù)據倉庫技術等。

　　6.地理數(shù)據高性能計算

　　主要研究高性能計算環(huán)境下GIS的架構、空間數(shù)據并行處理與分析方法、GPU/CPU協(xié)同計算、網格計算與網格GIS；云計算與云GIS等。

　　7.地理信息分析與服務

　　主要研究空間數(shù)據分析、空間數(shù)據挖掘、應用建模、空間信息智能服務、動態(tài)空間信息服務、眾源GIS與PPGIS、移動GIS、基于位置的服務、空間信息智能化處理、空間感知與認知、地理空間推理等。

　　8.對地觀測技術在GIS中的應用

　　主要研究對地觀測技術在地理空間信息獲取與更新、地形圖生產、空間導航、地面移動測量、無線傳感網絡、地學研究等方面的應用方法，遙感技術在地學領域的應用方法，多源遙感數(shù)據融合與同化方法、在不同領域的應用方法、軟件開發(fā)技術等。

　　三、學習年限

　　學制三年，最長學習年限不超過四年。申請?zhí)崆爱厴I(yè)者在校最低學習年限不低于兩年。

　　四、課程設置及學分

　　本專業(yè)碩士研究生應修滿的總學分不少于42學分。其中課程總學分不少于30學分（公共必修課7學分，專業(yè)必修課8學分，研究方向必修課不少于4學分，其余為選修課學分）；實踐環(huán)節(jié)2學分（委培類研究生可免修）；學位論文10學分。

　　跨專業(yè)入學和以同等學力入學的研究生，須補修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績，該成績不計入學分。

　　五、學位論文

　　1.論文選題：論文應在導師指導下選擇學科前沿領域課題，應密切結合學科發(fā)展與國家經濟和社會建設需要，具有一定的理論創(chuàng)新與應用價值，并經導師審核同意。

　　2.開題報告：選題后，學生應擬定研究計劃，在第五學期結束前在指導小組內進行開題報告。開題報告內容主要包括：論文選題的意義；國內外研究現(xiàn)狀；本人的研究計劃（研究目標、內容、擬解決的關鍵問題、實驗方案、創(chuàng)新與特色等）。

　　參加論文開題報告的老師應不少于3名（包括導師）。經指導小組討論通過后，方可正式進行資料搜集、專題研究和論文撰寫工作。開題報告若未通過，報告人必須依據評議意見進行修改、完善，直至指導小組評議通過。

　　3.論文撰寫：進入論文撰寫階段后，導師應不定期檢查論文進展情況；論文應符合武漢大學碩士學位論文寫作規(guī)范，表述清楚、資料翔實、論證有據、試驗充分、結論可信、邏輯嚴謹。

　　學位論文完成并經導師審核同意后，在論文答辯前一個月提交給2位論文評閱人評閱。評閱人須是具備教授、副教授或相當職稱的同行專家，且至少有一位校外專家。評閱意見在合格以上者，方可進入論文答辯環(huán)節(jié)。

　　4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應完成課程的學習并修滿學分；完成實習實踐環(huán)節(jié)；在導師指導下至少參與一項課題研究；參加10次以上學術交流活動（包括參加國內外學術會議、聽取學術報告等）并填寫《武漢大學學術型碩士研究生參加學術交流活動及實習實踐考核表》；

　　以第一作者（或導師為第一作者，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發(fā)表學術論文至少1篇。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生應完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績全部優(yōu)秀，具有較強的創(chuàng)新能力，以第一作者（或導師為第一作者，研究生為第二作者）身份且署名單位以武漢大學為第一完成單位，公開發(fā)表學術論文至少2篇，或在SCI源刊上發(fā)表論文至少1篇。

　　5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會由不少于5位相同專業(yè)的專家組成。經全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過。

　　六、其他必修環(huán)節(jié)

　　1.實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)碩士研究生應在導師指導下深入企事業(yè)單位開展教學輔導、社會調查、科研實習等，總時間不少于三個月。參加實習實踐的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生參加學術交流活動及實習實踐考核表》上，并提交實習實踐總結報告。經學院審核合格并報研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進入答辯環(huán)節(jié)并計2學分（委培類研究生可免修）。

　　2.中期考核：第三學期進行，實行淘汰制，根據研究生學習及科研情況，結合專業(yè)成績，確認其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學位以及退學等。

　　七、培養(yǎng)方式

　　1.研究生培養(yǎng)采取以導師為中心組成集體指導小組，鼓勵與校內外專家合作進行聯(lián)合指導，鼓勵雙導師制。

　　2.積極搭建研究生培養(yǎng)的國際合作平臺，努力推動聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認、海外實習等研究生國際化培養(yǎng)進程。

　　3.在課程教學中，加強實踐教學環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮研究生的主動性和自覺性。

　　4.導師（或研究生指導小組）根據培養(yǎng)方案要求，針對研究生的專業(yè)背景，在其入學后一個月內制訂出具體的個人培養(yǎng)計劃，包括課程學習、實踐活動、學術活動、科學研究與學位論文工作等的具體安排。

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