溫州大學教師教育學院導師：胡偉國 正文

　　姓名：胡偉國
　　性別：男
　　出生年月：1970．04
　　職稱：副教授
　　所在院系：溫州大學教師教育學院

　　簡介：
　　2003年主張開展大學職業(yè)生涯教育工作，并主編教材率先在溫州大學開設職業(yè)發(fā)展指導公共必修課。2005年，開始倡導中學生職業(yè)生涯教育工作，并在市兩會上提交了《關于基礎教育階段應大力開展職業(yè)生涯教育的建議》的提案。隨后作為發(fā)起人，聯合市教育局、團市委在全市開展“職業(yè)生涯教育百場公益講座”活動，得到了教育部專家的高度肯定。
　　近年來，為浙江工商大學、寧波大學、溫州醫(yī)學院等高校，為各類中小學教師、學生和家長公益講座150余場，為溫州教育局、勞動局、溫州醫(yī)學院、溫州科技學院和溫州職業(yè)技術學院等單位培養(yǎng)職業(yè)指導師200余人。目前正主持全國教育規(guī)劃重點課題《高中生職業(yè)生涯教育課程體系的開發(fā)與建設》的研究，并兼職溫州各高校、溫州中學等多個學校的生涯發(fā)展教育高級顧問，聯合開展相關研究與實踐，為推動大中小學生的職業(yè)生涯教育與研究工作做出了應有貢獻。

　　教學情況
　　近年來講授的主要課程
　　2007-2008學年 大學生職業(yè)生涯發(fā)展指導 公共課 3 11/464
　　2008-2009學年 大學生職業(yè)生涯發(fā)展指導 公共課 3 5/223
　　2009-2010學年 大學生職業(yè)生涯發(fā)展指導 公共課 4 4/210
　　承擔的實踐性教學
　　2008-2010學年，指導教育學（學校心理健康教育）專業(yè)22位學生畢業(yè)論文。
　　2006-2007學年，指導教育學（學校心理健康教育）專業(yè)7位學生畢業(yè)論。
　　2007-2008學年，指導教育學（學校心理健康教育）專業(yè)7位學生畢業(yè)論。
　　2008-2009學年，指導教育學（學校心理健康教育）專業(yè)5位學生畢業(yè)論；成教本科6位學生畢業(yè)論文。
　　2009-2010學年，指導教育學（學校心理健康教育）專業(yè)2位學生畢業(yè)論；成教本科5位學生畢業(yè)論文。

　　教學研究
　　主持的教學研究課題
　　1．教育部教育規(guī)劃重點課題《高中生職業(yè)生涯教育課程體系的開發(fā)與建設》 6萬 2010.6-2013.7
　　2．教材研究項目：《大學生職業(yè)發(fā)展指導》 0.5萬 2007-2008學年 溫州大學
　　3．國家級精品課程培育項目 溫州大學 5萬 2010.1-2013.12 1
　　4．中學生職業(yè)生涯教育校本課程開發(fā)研究 2萬? 2008-2010
　　5．實驗室開放項目：以學生為中心的精品課程網站的設計與開發(fā) 0.5萬? 2009-2010

　　獲得的教學表彰/獎勵
　　大學生生涯生涯發(fā)展指導精品課程建設 溫州市政府 市廳級 3 2009.12 1；
　　大學生生涯生涯發(fā)展指導精品課程建設 溫州大學 校級 0．5 2009.5 1；

　　學術研究
　　近年來承擔的學術研究課題
　　1．《對思想政治工作創(chuàng)新模式的研究》，省教育科學規(guī)劃課題，2003-2007
　　2．《大學生就業(yè)指導》，省教育廳規(guī)劃課題，2005-2007
　　3．《大學生弱勢群體心理健康與素質養(yǎng)成綜合比較研究》，省教育科學規(guī)劃課題，2005-2007
　　4．《高中生職業(yè)生涯教育課程體系的開發(fā)與建設》，省教育科學規(guī)劃重點課題，2008-2010
　　5．《地方高校青年教師職業(yè)生涯發(fā)展策略研究》，省教育廳規(guī)劃課題，2007-2008
　　6．《大學生的創(chuàng)業(yè)人格：結構與功能研究》，校重點課題，2010-2012
　　7．《大學生思想政治教育實效性的困境與對策研究》，省社科規(guī)劃重點課題，2005-2008
　　8．《員工職業(yè)生涯管理與企業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略研究與實踐》，橫向課題，2010-2012

　　在國內外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文
　　1．《現代企業(yè)人力資源的開發(fā)管理與大學生素質拓展》，《高等農業(yè)教育》，2004.5
　　2．《對當前高校心理咨詢工作存在問題的探討——基于對溫州大學心理咨詢工作現狀的問卷調查》，《溫州大學學報》，2006.3
　　3．《大學生的素質拓展與人力資源開發(fā)》，《教育評論》，2007.4
　　4．《新時期大學生弱勢群體教育工作的思考》，《中國高教研究》，2008.5
　　5．《時間壓力對風險決策的框架效應的影響》，發(fā)表在《心理科學》2009.3
　　6．《弱勢群體大學生的自助和他助：基于其特征社會學考察的分析》，《高等農業(yè)教育》，2007.4
　　7．《弱勢大學生救助的社會學分析》，《中國教育科學學報》，2007.6
　　8．《浙江省招生就業(yè)市場調研報告》，《人才開發(fā)》，2009.4
　　9．《地方高校心理咨詢工作存在的問題與對策》，《中國高教研究》，2010.3
　　10．《高校師范生職業(yè)發(fā)展現狀與對策》，《東北師范大學學報》2010.4
　　11．《大學生職業(yè)生涯發(fā)展指導》，浙江大學出版社 2010.3
　　12．《大學生就業(yè)指導》，浙江大學出版社 2006.4
　　13．《大學生思想政治教育新論》，? 浙江大學出版社 2008.9

　　獲得的學術研究表彰/獎勵
　　1．論文《對當前高校心理咨詢工作存在問題的探討》獲得2008年浙江省自然科學優(yōu)秀論文三等獎
　　2．《大學生弱勢群體心理健康與素質養(yǎng)成綜合比較研究》系列論文獲2009年市社科成果二等獎
　　2．著作《大學生思想政治教育新論 》獲浙江省第十五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎
　　3．論文《職業(yè)生涯規(guī)劃現狀與高校就業(yè)指導工作的創(chuàng)新 》獲優(yōu)秀論文三等獎??
　　4．校優(yōu)秀黨務工作者
　　5．省優(yōu)秀團干部

　　*如果發(fā)現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。

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