數(shù)統(tǒng)學(xué)院本科專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類）

 

專業(yè)代碼：070101

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革要求，立足甘肅，面向全國(guó)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)具有高尚師德，教育情懷，具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)，突出的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，能夠在中學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等專業(yè)領(lǐng)域從事數(shù)學(xué)教學(xué)、管理等相關(guān)工作的優(yōu)秀師資。

 

二、核心課程

 

數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，常微分方程，初等數(shù)論，數(shù)學(xué)建模，近世代數(shù)，實(shí)變函數(shù)，運(yùn)籌與優(yōu)化，離散數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)論，數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀及教材分析，大學(xué)物理等。

 

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

數(shù)學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練，數(shù)學(xué)軟件及實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)軟件及實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)技能比賽，班主任工作實(shí)務(wù)，教育見(jiàn)習(xí)，教育實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文等。

 

四、學(xué)制、修業(yè)年限

 

學(xué)制四年；修業(yè)年限3-6年

 

五、授予學(xué)位

 

理學(xué)學(xué)士。

 

六、省級(jí)榮譽(yù)

 

甘肅省特色專業(yè)（2011年）、甘肅省一流本科專業(yè)（2019年）

 

統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)（非師范類）

 

專業(yè)代碼：071201

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，立足甘肅，面向全國(guó)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論和統(tǒng)計(jì)軟件技術(shù)，具備數(shù)據(jù)收集、整理和分析的基本技能，能夠熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件服務(wù)于企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理等部門，具有統(tǒng)計(jì)信息處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、繼續(xù)深造潛力的應(yīng)用型人才。

 

二、核心課程

 

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計(jì)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)軟件等。

 

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查（實(shí)踐）、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

 

四、學(xué)制、修業(yè)年限

 

學(xué)制4年；修業(yè)年限3-6年。

 

五、授予學(xué)位

 

理學(xué)學(xué)士。

 

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

 

（非師范類，校企合作專業(yè)）

 

專業(yè)代碼：080910T

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

本專業(yè)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需求，立足甘肅，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實(shí)的大數(shù)據(jù)技術(shù)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，突出的數(shù)據(jù)預(yù)處理能力和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)能力，能在企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)等專業(yè)領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)預(yù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)及數(shù)據(jù)可視化等相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

畢業(yè)生能在科研、教育、行政、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、信息和網(wǎng)絡(luò)管理等技術(shù)工作。

 

二、核心課程

 

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、多元統(tǒng)計(jì)分析、最優(yōu)化理論與方法、Python程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、Java web開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、并行計(jì)算、Hadoop大數(shù)據(jù)處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘原理與算法等。

 

三、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

高級(jí)程序語(yǔ)言設(shè)計(jì)實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用設(shè)計(jì)及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐、校企合作專業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等。

 

四、學(xué)制、修業(yè)年限

 

學(xué)制4年；修業(yè)年限3-6年。

 

五、授予學(xué)位

 

工學(xué)學(xué)士。

 

六、校企合作背景介紹

 

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）文件精神，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)合同法》等有關(guān)法律法規(guī)，充分發(fā)揮和整合校企雙方優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制，促進(jìn)高校課程體系改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化我校“面向需求，轉(zhuǎn)變方式，突出特色，提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念，滿足社會(huì)各行業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)人才的巨大需求，結(jié)合“達(dá)內(nèi)科技”的產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)、實(shí)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、軟硬件資源、完備的就業(yè)體系，我校與達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司進(jìn)行校企合作，共建數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，突出外向型就業(yè)特色，培養(yǎng)復(fù)合型、國(guó)際化，應(yīng)用型技能人才。 

 

七、校企合作專業(yè)共建培養(yǎng)模式

 

為響應(yīng)教育部“產(chǎn)教融合，校企合作”的人才培養(yǎng)模式，此次合作擬采用“2.5+0.5+1”模式的合作辦學(xué)機(jī)制，即學(xué)生第1-5學(xué)期在我校完成公共基礎(chǔ)課（通識(shí)課程）、專業(yè)基礎(chǔ)課程（學(xué)科基礎(chǔ)課程）的學(xué)習(xí)任務(wù)，并由達(dá)內(nèi)科技指派專家講師，來(lái)校實(shí)施職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)技能課程和短期實(shí)訓(xùn)的工作；第6學(xué)期，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)專業(yè)核心課程，其中80%課程由達(dá)內(nèi)科技指派專家講師負(fù)責(zé)實(shí)施；第7-8學(xué)期，學(xué)生集中到達(dá)內(nèi)科技實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行封閉式實(shí)訓(xùn)，期間包括專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)、專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、崗前實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)，在完成全部實(shí)訓(xùn)后，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)全體學(xué)生進(jìn)入達(dá)內(nèi)集團(tuán)就業(yè)體系，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，就業(yè)率在95%以上。

 

合作共建的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生使用天水師范學(xué)院招生計(jì)劃，由學(xué)校在每年的招生計(jì)劃中統(tǒng)籌安排，實(shí)行本科二批招生。

 

 

 

九、就業(yè)保障

 

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)通過(guò)16年的努力，已與眾多的世界一流公司（如IBM、微軟、惠普、NEC、Yahoo、亞馬遜、淘寶、三星電子、LG等）、國(guó)內(nèi)一流名企（如騰訊、百度、京東、58同城、趕集網(wǎng)、神州數(shù)碼、搜狐、新浪、亞信、金蝶、攜程、當(dāng)當(dāng)、聰慧、中搜、分眾等）達(dá)成廣泛合作，擁有數(shù)量龐大的合作企業(yè)資源，達(dá)內(nèi)集團(tuán)可以充分借鑒合作企業(yè)資源為學(xué)員提供形式多樣的就業(yè)推薦服務(wù)。

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