天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)考研專業(yè)分析 正文

學(xué)校介紹
天津大學(xué)，學(xué)校堅(jiān)持“強(qiáng)工、厚理、振文、興醫(yī)”的發(fā)展理念，形成了工科優(yōu)勢(shì)明顯、理工結(jié)合，經(jīng)、管、文、法、醫(yī)、教育、藝術(shù)、哲學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合學(xué)科布局?，F(xiàn)有72個(gè)本科專業(yè)，39個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，29個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，25個(gè)博士后科研流動(dòng)站。在第四輪全國(guó)學(xué)科評(píng)估中，天津大學(xué)共有25個(gè)一級(jí)學(xué)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))科參評(píng)，進(jìn)入A類學(xué)科數(shù)達(dá)到14個(gè)。其中，化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科進(jìn)入A+檔、4個(gè)學(xué)科進(jìn)入A檔（2%-5%）、9個(gè)學(xué)科進(jìn)入A-檔（5%-10%）。11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI前百分之一，其中3個(gè)進(jìn)入ESI前千分之一。由我校牽頭培育組建的“天津化學(xué)化工協(xié)同創(chuàng)新中心”成為全國(guó)首批14個(gè)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”之一。在最新一屆高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，由天津大學(xué)作為第一完成單位獲得成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中由鐘登華等完成的《邁向新工科的工程教育改革與實(shí)踐》、王靜康等完成的《規(guī)范引導(dǎo)、協(xié)同育人、均衡發(fā)展的中國(guó)化工高等教育綜合改革研究與實(shí)踐》2項(xiàng)成果獲一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者7人；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程42門；國(guó)家(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))精品在線開放課程3門；國(guó)家級(jí)精品視頻公開課9門；國(guó)家級(jí)精品資源共享課25門；國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程6門；國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)；國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)26個(gè)；國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)10個(gè)；國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材27種；國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心12個(gè)；國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)；國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)；全國(guó)示范性專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個(gè)，是首批“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”入選學(xué)校。
專業(yè)介紹
天津大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院成立于2012年，設(shè)有生物科學(xué)專業(yè)。當(dāng)前生命科學(xué)的研究已成為衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。學(xué)院瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家需求，以圍繞危害人類健康的重大疾病為主要研究對(duì)象，從分子、細(xì)胞、免疫系統(tǒng)等方向開展系統(tǒng)深入的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。目前擁有國(guó)務(wù)院學(xué)術(shù)委員會(huì)批(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))準(zhǔn)的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)，博士后流動(dòng)站，培養(yǎng)包括本科生、碩士生、博士生、博士后在內(nèi)的各類專業(yè)人才。專業(yè)培養(yǎng)：旨在培養(yǎng)學(xué)生在生命科學(xué)領(lǐng)域具有更加廣泛的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、較高的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為加強(qiáng)創(chuàng)新思維和技能訓(xùn)練，加大實(shí)驗(yàn)課比例，增設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，最大程度滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)和課程的選擇愿望和學(xué)習(xí)要求。同時(shí)，充分發(fā)揮高水平科研平臺(tái)作用，鼓勵(lì)本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。通過(guò)本科階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，并且具有敏銳的科研視角，為繼續(xù)深造和擇業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考試科目
 
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研究方向	初試科目	復(fù)試科目或內(nèi)容	初試參考書目或教材
01 不區(qū)分研 究方向	①101 思想政治理論②201 英語(yǔ)一 ③716 基礎(chǔ)生物化學(xué)④905 細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)	細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)，面試	微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版） 沈萍 高等教育出版社 《微生物教程（第二版）》 周德慶 高等教育出版社 《微生物學(xué)（第二版）》 沈萍 高等教育出版社   《現(xiàn)代分子生物學(xué)》 朱玉賢 高等教育出版社 《基因 VIII精要》中文版 Benjamin Lewin 科學(xué)出版社

 
參考書目
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版） 沈萍 高等教育出版社 《微生物教程（第二版）》 周德慶 高等教育出版社 《微生物學(xué)（第二版）》 沈萍 高等教育出版社  
《現(xiàn)代分子生物學(xué)》 朱玉賢 高等教育出版社
《基因 VIII精要》中文版 Benjamin Lewin 科學(xué)出版社  
分?jǐn)?shù)線

年份	分?jǐn)?shù)線
2020	315
2019	310

 
學(xué)費(fèi)
天津大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)碩士研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年，每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)繳納，按三學(xué)年繳納。
 
主要導(dǎo)師
姓 名  楊海濤
職 稱  教授
所在系/團(tuán)隊(duì)  分子生物學(xué)與結(jié)構(gòu)生物學(xué)系
研究領(lǐng)域  蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能；蛋白質(zhì)工程；藥物設(shè)計(jì)
Emai  yanght@tju.edu.cn
教育與研究經(jīng)歷
2001-2006 清華大學(xué)生物學(xué)博士
2006-2011 耶魯大學(xué)分子生物物理與生物化學(xué)系博士后
2011-2013 耶魯大學(xué)分子生物物理與生物化學(xué)系A(chǔ)ssociate Research Scientist
講授課程《基礎(chǔ)生物學(xué)導(dǎo)論》《蛋白質(zhì)工程》研究方向
 
李炳志
現(xiàn)任職稱/職務(wù)：教授/博士生導(dǎo)師
通訊地址：天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)天南樓B902
電子郵箱：bzli@tju.edu.cn
辦公電話：022-27402503
研究方向:
（一）人工基因組設(shè)計(jì)與合成：釀酒酵母深度設(shè)計(jì)合成研究探索基因組架構(gòu)的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，開發(fā)DNA智能制造技術(shù)平臺(tái)
（二）DNA信息存儲(chǔ)：利用DNA的信息存儲(chǔ)載體屬性，研究DNA存儲(chǔ)(來(lái)自:考研派小站公眾號(hào))中的關(guān)鍵核心問(wèn)題，構(gòu)建可行的DNA信息存儲(chǔ)框架
（三）生物質(zhì)生物轉(zhuǎn)化：耦合化學(xué)處理和生物催化過(guò)程，構(gòu)建生物質(zhì)中纖維素、半纖維素和木質(zhì)素的全利用技術(shù)體系
博士和碩士招生方向：
1、合成生物學(xué)
2、生物化學(xué)與分子生物學(xué)
3、制藥工程-生物方向

天津大學(xué)

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