太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院能源化學(xué)工程簡介

發(fā)布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院能源化學(xué)工程簡介

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太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院能源化學(xué)工程簡介 正文

 
 
 
能源化學(xué)工程(081304T)
 
(Energy Chemical Engineering)
 
1、培養(yǎng)目標(biāo) 
 
本專業(yè)培養(yǎng)掌握能源化學(xué)工程基本理論和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識,擁有化學(xué)化工實驗、工程實踐、科學(xué)研究和化工設(shè)計能方面的基本技能,能夠運用自然科學(xué)和工程科學(xué)的專業(yè)知識對能源化工企業(yè)的現(xiàn)有的生產(chǎn)過程進行技術(shù)革新,模擬優(yōu)化,升級改造的能力,能夠?qū)π庐a(chǎn)品和新技術(shù)進行研發(fā)和設(shè)計的能力,具備知識更新能力,能在化工、能源、輕工、制藥、冶金和環(huán)保等行業(yè)和部門從事生產(chǎn)運行、技術(shù)管理、工程設(shè)計、新技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究等方面工作,具有良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德的應(yīng)用型工程和技術(shù)研究開發(fā)能力的人才?!?/div>
 
培養(yǎng)目標(biāo)分解為如下:
 
培養(yǎng)目標(biāo)1. 掌握能源化學(xué)工程、化學(xué)工藝學(xué)科相關(guān)的數(shù)理、化學(xué)及工程科學(xué)基礎(chǔ)知識;受到化工實驗技能、工程實踐、科學(xué)研究和化工設(shè)計方法的基本訓(xùn)練,能夠從事能源化工方向產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、制造、生產(chǎn)管理等工作;并能綜合考慮政治、經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等方面的影響因素;
 
培養(yǎng)目標(biāo)2. 具有較強的知識遷移和運用能力;能基于所學(xué)自然科學(xué)、工程科學(xué)知識對能源化工領(lǐng)域出現(xiàn)的工程和技術(shù)問題進行的探索,初步具備試驗設(shè)計、試驗實施、數(shù)據(jù)分析、信息綜合并獲得有效結(jié)論的能力,具有對能源化工乃至非能源化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備進行研究、設(shè)計、開發(fā)的基本能力;
 
培養(yǎng)目標(biāo)3. 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和素質(zhì),具有使用現(xiàn)代工具查詢、獲取知識和信息的能力,能通過不斷學(xué)習(xí)來拓展自己的知識和適應(yīng)未來變化的能力;
 
培養(yǎng)目標(biāo)4. 能夠通過撰寫各類實習(xí)、實驗報告和設(shè)計文稿、以陳述發(fā)言等方式就化工工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流;
 
培養(yǎng)目標(biāo)5. 具有良好的工程職業(yè)道德、人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和團隊協(xié)作精神,具有能夠成為從業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干的潛質(zhì)。
 
2、培養(yǎng)要求
 
掌握從事能源化學(xué)工程相關(guān)工作所需的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟管理知識;掌握能源化學(xué)工程及工藝學(xué)基本理論、基本知識及必要的工程學(xué)知識;受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練。掌握化工裝置工藝與設(shè)備的設(shè)計方法,化工過程模擬優(yōu)化方法。具有對能源化工領(lǐng)域化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備、新能源技術(shù)研究和開發(fā)應(yīng)用的初步能力;具有對能源化工生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)濟分析與生產(chǎn)管理的能力。
 
3、畢業(yè)生能力
 
(1)工程知識:能夠?qū)⒆匀豢茖W(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜能源化學(xué)工程問題;(G1)
 
(2)問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和能源化學(xué)工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜能源化學(xué)工程問題,以獲得有效結(jié)論;(G2)
 
(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復(fù)雜能源化學(xué)工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的能源化工系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素;(G3)
 
(4)研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜能源化學(xué)工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論;(G4)
 
(5)使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜能源化學(xué)工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜化學(xué)工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性;(G5)
 
(6)工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價能源化學(xué)工程實踐和復(fù)雜能源化學(xué)工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;(G6)
 
(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜能源化學(xué)工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響;(G7)
 
(8)職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任;(G8)
 
(9)個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色;(G9)
 
(10)溝通:能夠就復(fù)雜能源化學(xué)工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流;(G10)
 
(11)項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用;(G11)
 
(12)終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。(G12)
 
4、修業(yè)年限
 
四年。
 
  5、授予學(xué)位  
 
按要求完成學(xué)業(yè),符合學(xué)位授予條件者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。   
 
6、主干學(xué)科
 
化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、能源與動力工程
 
7、核心課程
 
無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)計、合成燃料工程等。
 
8、專業(yè)特色
 
本專業(yè)在傳統(tǒng)能源的基礎(chǔ)上著重新能源的化學(xué)工程問題,一方面通過電池等系統(tǒng)高效利用能源,另一方面發(fā)揮化工優(yōu)勢合成醇醚等新型燃料,從而服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè),培養(yǎng)復(fù)合型高級工程人才。課程設(shè)置在涉及面廣的同時注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,且適時更新培養(yǎng)方案和大綱以完善教學(xué)體系。同時注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),通過強化專業(yè)實驗及工程設(shè)計,建立從理論到實踐再到創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。
 
9、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
 
金工實習(xí)、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
 
 10、主要專業(yè)實驗
 
化工原理實驗、能源化學(xué)工藝實驗等。
 
太原科技大學(xué)

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