民用航空學院創(chuàng)建于2004年，原名民航學院，是沈陽航空航天大學下屬的二級學院，致力于民航專門人才的培養(yǎng)。成立以來，堅持為民航服務(wù)的指導思想，發(fā)揮我院航空優(yōu)勢，在相關(guān)專業(yè)與學科的有利支撐下，不斷推進專業(yè)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，使民航學院得到了迅速發(fā)展，專業(yè)體系不斷完善，為航空學院的辦學特色做出了積極的貢獻。2008年1月民航學院與安全工程學院合并，更名為民航與安全工程學院，伴隨著我國民航事業(yè)的發(fā)展，我校民航相關(guān)專業(yè)也得到了長足的改進與發(fā)展，根據(jù)發(fā)展的需要，2011年8月民航學院重新獨立，并更名為民用航空學院。

民用航空學院以“品行端正、紀律嚴明、作風硬朗、技能全面”為人才培養(yǎng)目標，并在學校辦學理念與方針的指導下，注重理論與實踐相結(jié)合，推行準軍事化管理，不斷加強學院建設(shè)，堅持以人為本、以學生為中心、教學與實訓相結(jié)合、突出實踐能力的人才培養(yǎng)模式。注重產(chǎn)學研合作，著力培養(yǎng)具有實踐能力與創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才，建院以來向民航系統(tǒng)輸送各類專業(yè)人才1000多名，現(xiàn)該院有在校生800余人，目前的民用航空學院已成為我國特別是東北地區(qū)民航人才培養(yǎng)基地。

學院現(xiàn)有交通運輸（本科，空管與簽派）、飛行技術(shù)（本科）和空中乘務(wù)（專科，空中乘務(wù)和空中保安）三個專業(yè)。其中，空中乘務(wù)專業(yè)在我國為首創(chuàng)，在全國同類專業(yè)建設(shè)中處于領(lǐng)先地位。2005年，關(guān)于空中服務(wù)專業(yè)建設(shè)的課題“空乘服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與實踐研究”榮獲教育部教學成果二等獎、省教學成果一等獎，標志著專業(yè)建設(shè)水平達到了國內(nèi)領(lǐng)先水平。飛行專業(yè)于2007年8月開始招生，學院采用訂單式培養(yǎng)模式，并實行準軍事化管理，培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，目前已有一批畢業(yè)學生。 根據(jù)我國民航人才需求，民航學院又于2009年7月申辦成功了“交通運輸”專業(yè)。學院也正在借助交通運輸專業(yè)平臺，努力打造一個以該專業(yè)為核心并向多專業(yè)方向發(fā)展的學歷教育與在職培訓相結(jié)合的多層次辦學格局。 

民用航空學院現(xiàn)有教職員工34人，其中教授3人，副教授4人，具有博士學位的教師1人，博士在讀1人，碩士學位以上者占58.8%，平均年齡34歲，是一支年輕、高素質(zhì)、充滿活力和創(chuàng)新精神的隊伍。

目前，學院下設(shè)院辦公室、飛行技術(shù)教研室、空中乘務(wù)教研室和交通運輸教研室，學院擁有處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的硬件設(shè)施，包括設(shè)施先進的A320客艙服務(wù)訓練室、餐飲服務(wù)室、化妝訓練室、儀態(tài)訓練室等五個標準的教學實踐場地，另外還有建設(shè)中的艙門模擬訓練實驗室。為了更好促進交通運輸和飛行技術(shù)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，更好的完成卓越工程師培養(yǎng)計劃，學院一方面依托老牌的航空工程國家級示范中心的飛機操縱與機載實驗室、航空發(fā)動機構(gòu)造實驗室、以及電工、電子等專業(yè)基礎(chǔ)實驗室的雄厚資源，另一方面又在近幾年先后建成了 模擬飛行CBT 實驗室、空中交通模擬實驗室，特別是學院依托交通運輸專業(yè)于2009年建成了占地面積1500余平方米的飛行器及發(fā)動機操縱模擬與維修實驗室可同時滿足交通運輸專業(yè)、飛行技術(shù)等專業(yè)相關(guān)專業(yè)課的實際操作實習。2010年3月和4月該中心取得了中國民航總局頒發(fā)的民用航空器維修人員基礎(chǔ)培訓資格，并于今年9月順利取得民用航空器維修人員考試考點資格，建成的沈航考點將成為東北地區(qū)最大的民用航空器維修人員考試考點，同時該中心也將成為“交通運輸”專業(yè)的最大的實習資源。民用航空學院目前正在建設(shè)中的飛行模擬器實驗室、運控模擬中心實驗室以及航空維修綜合測試實驗室等建設(shè)項目，必將成為我院實驗室建設(shè)的又一道風景。

民用航空學院目前擁有校外實習基地五個，分別為南航沈陽維修基地、中國飛龍通用航空公司、中國航空工業(yè)集團公司第五七一一廠、吉祥航空公司、順豐航空公司等，學生可以在實習基地進行相關(guān)內(nèi)容的實習和實訓。

民用航空學院教師具有較強的整體科研實力。專業(yè)教師在空域管理相關(guān)領(lǐng)域與機載設(shè)備的研究、我省航空產(chǎn)業(yè)整合與發(fā)展研究、航空維修研究以及空乘專業(yè)人才培養(yǎng)模式與實踐等理論研究方面基礎(chǔ)雄厚，目前已經(jīng)基本上形成了較為穩(wěn)定的科研方向和科研團隊。學院近幾年承擔和完成了多項?。ú浚?、國家以及航空基金等縱向課題，近5年發(fā)表論文共計三十余篇，SCI、EI、ISTP收錄論文十余篇。

沈陽航空航天大學民用航空學院將立足于發(fā)揮我院民航專業(yè)的優(yōu)勢，不斷發(fā)展和申辦民航相關(guān)專業(yè)，建立適應(yīng)我國民航事業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，逐步突出專業(yè)優(yōu)勢，爭取在最短的時間內(nèi)，將民航學院建設(shè)成我國培養(yǎng)民航專門人才的重要基地。

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