師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本思路和發(fā)展目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神為指導(dǎo)，以《河北地質(zhì)大學(xué)“十三五”改革和發(fā)展規(guī)劃》為統(tǒng)領(lǐng)，以提升內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定、提升”的原則，建立有效的人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，凝聚人才、培育大師，全面提升學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力和國(guó)際化水平，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、德才兼?zhèn)?、充滿創(chuàng)新活力，富有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高水平師資隊(duì)伍。

（二）基本思路

通過(guò)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制，完善崗位管理、收入分配和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立與現(xiàn)代大學(xué)制度相適應(yīng)的人事人才管理體系，形成有利于人才聚集、學(xué)術(shù)大師脫穎而出的制度生態(tài)環(huán)境，學(xué)校人才總量穩(wěn)步增長(zhǎng)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，人才素質(zhì)大幅提升。

1．圍繞地學(xué)類和經(jīng)濟(jì)管理類重點(diǎn)特色學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)，著重培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科領(lǐng)軍人才，積極推進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

2．以引進(jìn)和培養(yǎng)博士學(xué)歷的教師為抓手，重點(diǎn)從學(xué)緣結(jié)構(gòu)和學(xué)科分布結(jié)構(gòu)等方面優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

3.以教師發(fā)展中心為依托，通過(guò)多層次、全方位和立體化的師資培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升教師的教學(xué)、研究和公共服務(wù)能力，著重加大中青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，促進(jìn)師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。

4．以國(guó)際化戰(zhàn)略為抓手，加大國(guó)際交流合作力度，開(kāi)發(fā)海外高層次人才與智力資源，提高我校師資隊(duì)伍的國(guó)際化程度。

5．以制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為突破口，實(shí)施以崗位聘任、崗位考核、技術(shù)職務(wù)晉升和薪酬調(diào)整等為核心內(nèi)容的人事制度綜合改革，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的用人制度和人才評(píng)價(jià)體系，試點(diǎn)建立”地大人才特區(qū)”，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才的積極性、創(chuàng)造性。

（三）發(fā)展目標(biāo)

“十三五”期間，師資隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是建立一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)均衡、特色顯著、富有創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍。通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)，造就一批能夠支撐優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科發(fā)展的、在國(guó)內(nèi)外和行業(yè)有影響力的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干；在確保專任教師數(shù)量達(dá)到1100人的前提下，博士教師人數(shù)達(dá)到500名，同時(shí)優(yōu)化學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)科分布結(jié)構(gòu)和大力提高國(guó)際化水平；開(kāi)啟并初步完成以“聘用和晉升”、“薪酬和考核”、“遴選和培訓(xùn)”為主要內(nèi)容的人事管理制度綜合改革，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“十三五”規(guī)劃總體目標(biāo)提供智力保障和政策支持。

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