一、化學(xué)專業(yè)概況
化學(xué)專業(yè)的發(fā)展伴隨著學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史，1952年，川北大學(xué)更名為四川師范學(xué)院，理化科拆分為化學(xué)科和物理科，化學(xué)專業(yè)于1952年開(kāi)始招收第一屆本科生，2008年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，是國(guó)家首批卓越教師計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)和四川省奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽教練員培訓(xùn)基地，也是四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目基地。
化學(xué)專業(yè)擁有化學(xué)一級(jí)學(xué)科，化學(xué)學(xué)科教學(xué)論（教育碩士）碩士授權(quán)二級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)師范生教學(xué)能力訓(xùn)練中心，“先進(jìn)功能材料”四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和“無(wú)機(jī)信息功能材料”四川省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等研究平臺(tái)?；瘜W(xué)專業(yè)現(xiàn)有在校本科學(xué)生1073人，教育碩士40余人。化學(xué)專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有4000余平米的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，包括化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量與表征實(shí)驗(yàn)室、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)室等本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)地。化學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)效果顯著，近三年，化學(xué)專業(yè)本科生考取研究生人數(shù)達(dá)到160余人，其中2014級(jí)考研率達(dá)到49.6%；在教學(xué)技能比賽中，化學(xué)專業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)突出，如2014年，化學(xué)專業(yè)學(xué)生石凱麗在東芝杯中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽中以45所師范大學(xué)排名第二的成績(jī)獲得二等獎(jiǎng)。近三年，化學(xué)專業(yè)學(xué)生承擔(dān)各級(jí)各類大創(chuàng)項(xiàng)目50余項(xiàng)，發(fā)表SCI和北大中文期刊論文二十余篇。化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生活躍于省內(nèi)百余所中學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)、教研員、化學(xué)學(xué)科帶頭人和中學(xué)教學(xué)骨干的畢業(yè)生百余人。優(yōu)秀畢業(yè)生中有中國(guó)工程院院士，現(xiàn)任四川大學(xué)校長(zhǎng)的李言榮，也有中國(guó)科學(xué)院院士、現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所所長(zhǎng)的唐勇；在基礎(chǔ)教育界，有著教育家型專家，現(xiàn)任重慶南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)的田祥平以及現(xiàn)為四川省特級(jí)教師、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、四川省石室中學(xué)校長(zhǎng)的田間。
化學(xué)專業(yè)具有一支學(xué)術(shù)水平較高、教育教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師70人，其中具有高級(jí)職稱的50人，有博士學(xué)位的46人。國(guó)家QR專家1人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選1名、獅山學(xué)者特聘教授1人，獅山杰出青年學(xué)者3人，四川師范大學(xué)教學(xué)名師2人，四川師范大學(xué)“教學(xué)園丁獎(jiǎng)、新秀獎(jiǎng)”5人。
近年來(lái)，化學(xué)專業(yè)在科研與學(xué)術(shù)交流合作方面，擁有在研國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)，在研省廳級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)、橫向課題6項(xiàng)，近5年發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文460余篇?；瘜W(xué)專業(yè)注重將教師的科研成果轉(zhuǎn)化為本科教學(xué)，目前已經(jīng)有十余個(gè)科研項(xiàng)目的成果運(yùn)用于本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。
 
二、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求
1．培養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)專業(yè)貫徹黨的教育方針和國(guó)家教師教育發(fā)展戰(zhàn)略，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，立足四川、面向全國(guó)，培養(yǎng)具有堅(jiān)定職業(yè)理想、深厚科學(xué)素養(yǎng)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，具備化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，有創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)研究能力，能勝任基礎(chǔ)教育需要的中學(xué)化學(xué)骨干教師。本專業(yè)的畢業(yè)生在未來(lái)5年左右的職業(yè)發(fā)展預(yù)期如下：
（1）積極踐行立德樹(shù)人，具有堅(jiān)定的職業(yè)理想、職業(yè)認(rèn)同感和高尚的職業(yè)道德情操；
（2）具有寬厚的化學(xué)及相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，能夠勝任并示范優(yōu)質(zhì)的中學(xué)化學(xué)教學(xué)活動(dòng)；
（3）具有先進(jìn)的教育理念和良好的溝通能力，能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行有效交流并勝任優(yōu)秀班主任的教育管理工作；
（4）具有一定的科研能力，能獨(dú)立地開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，逐漸成長(zhǎng)為區(qū)域骨干教師；
（5）具有國(guó)際視野，能緊跟國(guó)際基礎(chǔ)教育化學(xué)學(xué)科發(fā)展的新理論、新方法和新手段；具有反思能力和自我規(guī)劃專業(yè)發(fā)展能力。