深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院介紹

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2007年經(jīng)深圳市人民政府批準(zhǔn)成立；2008年12月，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)申報(bào)順利通過了國家教育部、衛(wèi)生部的評(píng)審，2009年9月首次招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生；為了促進(jìn)交叉學(xué)科的發(fā)展，將原在深大信息工程學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程系轉(zhuǎn)入醫(yī)學(xué)院。目前醫(yī)學(xué)院擁有3個(gè)本科專業(yè)（臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療器械工程），1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（生物醫(yī)學(xué)工程），1個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士）；擁有國家生化工程技術(shù)研究中心、深圳市生物醫(yī)學(xué)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、深圳醫(yī)學(xué)超聲關(guān)鍵技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、呼吸疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室深圳大學(xué)變態(tài)反應(yīng)分室。鐘南山院士擔(dān)任醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長。全國著名臨床腫瘤學(xué)專家、中國醫(yī)師協(xié)會(huì)腫瘤分會(huì)副會(huì)長姜文奇教授任醫(yī)學(xué)院院長，謝苗任醫(yī)學(xué)院黨委書記。

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院按照“小規(guī)模、研究型、精英化”的建設(shè)原則，確立了“高端、精英、超前、精湛”的辦學(xué)理念。“高端”即先進(jìn)的教學(xué)與科研平臺(tái)；“精英”即優(yōu)質(zhì)的生源、導(dǎo)師型的培養(yǎng)模式，使學(xué)生具有個(gè)性化的發(fā)展空間；“超前”即緊跟醫(yī)學(xué)科學(xué)研究前沿，突出研究型醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)；“精湛”即通過醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)深圳醫(yī)療科研水平和服務(wù)質(zhì)量的全面提升。努力借鑒國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育模式和管理模式。迄今為止，我院已與愛爾蘭都柏林大學(xué)、密歇根州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院以及南加州大學(xué)藥學(xué)院等國際知名醫(yī)學(xué)院校建立良好的交流合作關(guān)系。

　　臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)積極探索適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。教學(xué)方面大力推行教學(xué)改革，借鑒國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程結(jié)合PBL教學(xué)模式；實(shí)施雙導(dǎo)師制（即每名學(xué)生入學(xué)后均有一名科研導(dǎo)師與一名臨床導(dǎo)師）；并推行“三早”教學(xué)理念，即“早期接觸實(shí)踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”。積極探索“1（理工學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)預(yù)科）+5（醫(yī)學(xué)本科）+4（碩博連讀）”十年制精英式醫(yī)學(xué)高端人才培養(yǎng)模式。

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資配備齊全，現(xiàn)有師資170名，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)師資38名，其中正高職稱21人,副高職稱10人,講師6人，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人；臨床醫(yī)學(xué)師資89名，其中，正高職稱77人，副高職稱12人；生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)師資16名，其中教授5人，副教授3人，講師8人，教育部生物醫(yī)學(xué)工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。生化工程技術(shù)研究中心專業(yè)技術(shù)人員27名，其中高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱12人。60%以上的教師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

　　醫(yī)學(xué)院2010年獲國家自然科學(xué)基金10項(xiàng)，其中，陳思平教授申報(bào)的“基于編碼超聲的振動(dòng)聲成像方法及應(yīng)用研究”課題獲得2010年國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助，這是醫(yī)學(xué)院首次獲得國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助。2010年度醫(yī)學(xué)院科研合同經(jīng)費(fèi)超2000萬；“蟑螂過敏原診斷試劑的研制及臨床應(yīng)用研究”項(xiàng)目獲2010年度廣東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院在深圳大學(xué)后海校區(qū)啟動(dòng)、西麗校區(qū)發(fā)展。位于后海校區(qū)的醫(yī)學(xué)院綜合樓滿足2009～2015年教學(xué)場(chǎng)地的需要。西麗校區(qū)規(guī)劃醫(yī)學(xué)院占地10萬平方米，學(xué)生配套生活區(qū)占地5萬平方米。西麗新校區(qū)（10萬平方米）包括醫(yī)學(xué)辦公科研大樓、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓、生物醫(yī)學(xué)工程大樓、國家生化工程中心、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)大樓和臨床技能培訓(xùn)中心等多個(gè)教學(xué)科研中心。

　　醫(yī)學(xué)院爭(zhēng)取在未來5年內(nèi)，新增醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)2-3個(gè)；新增生物醫(yī)學(xué)工程類本科專業(yè)1-2個(gè)；新增基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科和臨床一級(jí)科學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)；新增生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。在校本科生達(dá)到1000人左右（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)300人左右，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)360人左右，新增專業(yè)340人左右），在校研究生達(dá)到250-300人。

　　深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院（原深圳市第二人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學(xué)、科研和醫(yī)療急救于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。第二附屬醫(yī)院位于西麗校區(qū)附近，規(guī)劃為立足深圳、面向國際、水平先進(jìn)的綜合型高端醫(yī)院。

　　一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)籌建情況

　　2005年深圳市人大和政協(xié)提交了“建立醫(yī)學(xué)院”的議案，倡議有效整合深圳市教育和衛(wèi)生資源，依托深圳大學(xué)籌建醫(yī)學(xué)院，以提升深圳特區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生水平。經(jīng)市政府同意，深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2006年開始籌建。

　　2007年12月6日深圳市政府四屆八十次常務(wù)會(huì)議討論通過深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院籌建方案，市財(cái)政為舉辦醫(yī)學(xué)院提供全額撥款，初期建設(shè)費(fèi)用額度30億。確定深圳市第二人民醫(yī)院為深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院，正在建設(shè)的學(xué)府醫(yī)院為深圳大學(xué)第二附屬醫(yī)院。增撥西麗片區(qū)1.7平方公里土地作為深圳大學(xué)新校區(qū)，主要用于醫(yī)學(xué)院及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)院的建設(shè)。

　　在國家教育部、衛(wèi)生部，廣東省教育廳 、衛(wèi)生廳，深圳市委市政府，市教育局、衛(wèi)生局關(guān)心指導(dǎo)下2008年7月通過省教廳、 衛(wèi)生廳組織的專家組評(píng)審。

　　二、辦學(xué)條件

　　1.綜合性大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院依托綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，公共資源豐富，人文氣息濃郁。深圳大學(xué)擁有生物醫(yī)學(xué)工程、生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、材料等醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的一批碩士點(diǎn)，學(xué)科結(jié)構(gòu)和層次具備一定基礎(chǔ)。有精良的公共課程教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地，豐富的圖書及網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)越的學(xué)生宿舍、食堂、體育活動(dòng)場(chǎng)地、素質(zhì)教育基地等配套設(shè)施。

　　2. 師資隊(duì)伍

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量配備齊全，現(xiàn)有師資170名，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)師資38名，其中正高職稱21人,副高職稱10人,講師6人，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人；臨床醫(yī)學(xué)師資89名，其中，正高職稱77人，副高職稱12人；生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)師資16名，其中教授5人，副教授3人，講師8人，教育部生物醫(yī)學(xué)工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。生化工程技術(shù)研究中心專業(yè)技術(shù)人員27名，其中高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱12人。60%以上的教師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

　　醫(yī)學(xué)院克服重重困難，高起點(diǎn)進(jìn)行課程建設(shè)，順利完成了相關(guān)專業(yè)課程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)：解剖標(biāo)本館的建設(shè)；組織胚胎學(xué)的全英教學(xué)；生理和生化的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)；工程實(shí)踐教學(xué)改革；建立了8個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)與就業(yè)實(shí)踐基地；制定醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)方案、教學(xué)規(guī)劃和相應(yīng)的創(chuàng)新課程體系建設(shè)方案。

　　學(xué)院組織了部分骨干教師分別赴北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院等著名醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)。并積極參加國內(nèi)舉行的醫(yī)學(xué)教育國際研討會(huì)，向全國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育專家介紹深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，與國內(nèi)外知名醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)教育專家探討和交流。

　　2010年12月25日-27日，醫(yī)學(xué)院邀請(qǐng)精通并熱心推展問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)（PBL）實(shí)踐的醫(yī)學(xué)教育專家關(guān)超然教授來訪，并對(duì)包括深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院在內(nèi)的醫(yī)學(xué)院PBL教學(xué)團(tuán)隊(duì)近60人進(jìn)行為期3天的專業(yè)培訓(xùn)。

　　為了全面貫徹和強(qiáng)化教學(xué)改革和創(chuàng)新的基本理念，促進(jìn)我院臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新課程的進(jìn)一步建設(shè)，保障“以臨床為導(dǎo)向的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合課程體系建設(shè)項(xiàng)目”的順利推進(jìn)。2011年3月21日在醫(yī)學(xué)院會(huì)議室召開了深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院“以臨床為導(dǎo)向的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合課程體系建設(shè)項(xiàng)目”動(dòng)員啟動(dòng)大會(huì)。

3.科研成果

　　2010年獲國家自然科學(xué)基金10項(xiàng)，其中陳思平教授申報(bào)的“基于編碼超聲的振動(dòng)聲成像方法及應(yīng)用研究”課題獲得2010年國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助，這是醫(yī)學(xué)院首次獲得國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助；2010年度醫(yī)學(xué)院科研合同經(jīng)費(fèi)超2000萬；“蟑螂過敏原診斷試劑的研制及臨床應(yīng)用研究”項(xiàng)目獲2010年度廣東省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

　　4. 辦學(xué)空間

　　深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院在深圳大學(xué)后海校區(qū)啟動(dòng)、西麗校區(qū)發(fā)展。位于后海校區(qū)的醫(yī)學(xué)院綜合樓滿足2009～2015年教學(xué)場(chǎng)地的需要。深圳大學(xué)西麗校區(qū)醫(yī)學(xué)院計(jì)劃興建4棟建筑，建筑總面積10萬平方米。西麗校區(qū)與后海校區(qū)同在南山區(qū)，僅相距8.9公里，不影響醫(yī)科與其它學(xué)科在學(xué)術(shù)和教學(xué)方面的交叉融合、相互支持、共同發(fā)展。

　　5. 教學(xué)、科研設(shè)施

　　醫(yī)學(xué)院教學(xué)、科研儀器設(shè)備采購計(jì)劃已完成招標(biāo)采購程序，醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心擬采購儀器設(shè)備設(shè)備（含標(biāo)本）價(jià)值8618萬元（包括醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備），已列入我校設(shè)備購置計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)已落實(shí)，已分期分批購置到位。

　　6.附屬醫(yī)院

　　深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院（原深圳市第二人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學(xué)、科研和醫(yī)療急救于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。第二附屬醫(yī)院位于西麗校區(qū)附近，規(guī)劃為立足深圳、面向國際、水平先進(jìn)的綜合型高端醫(yī)院。

三、辦學(xué)思路

　　1.辦學(xué)理念

　　遵循“高端、精英、超前、精湛”的辦學(xué)理念，依托綜合性大學(xué)開辦醫(yī)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科交叉與發(fā)展，積極探索適應(yīng)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　“高端”指先進(jìn)的教學(xué)與科研平臺(tái)；

　　“精英”指優(yōu)質(zhì)的生源、導(dǎo)師型的培養(yǎng)模式，使學(xué)生具有個(gè)性化的發(fā)展空間；

　　“超前”指緊跟醫(yī)學(xué)科學(xué)研究前沿，突出研究型醫(yī)學(xué)院的特點(diǎn)；

　　“精湛”指通過醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)深圳醫(yī)療科研水平和服務(wù)質(zhì)量的全面提升。

　　2.人才培養(yǎng)模式

　　借鑒國內(nèi)外著名醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索小規(guī)模、精英化、研究型醫(yī)學(xué)教育模式，努力與國際醫(yī)學(xué)教育模式接軌。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面積極探索“1（理工學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)預(yù)科）+5（醫(yī)學(xué)本科）+4（碩博連讀）”十年制精英式醫(yī)學(xué)高端人才培養(yǎng)模式。教學(xué)方面大力推行教學(xué)改革，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程結(jié)合PBL教學(xué)模式；實(shí)施雙導(dǎo)師制（即每名學(xué)生入學(xué)后均有一名科研導(dǎo)師與一名臨床導(dǎo)師）；并推行“三早”教學(xué)理念，即“早期接觸實(shí)踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”。

　　雙導(dǎo)師實(shí)踐中通過一系列活動(dòng)，既培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生有過硬的醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能；還要有政治、思想、道德素質(zhì)；更要注意培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的交流溝通、職業(yè)道德、進(jìn)取意志、社會(huì)責(zé)任等方面的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要。這些具有時(shí)代特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)，不僅要從文化、藝術(shù)和審美的角度去培養(yǎng)，更要注重從思想、政治、道德領(lǐng)域去教育、去培養(yǎng)。

　　深大醫(yī)學(xué)院重視醫(yī)學(xué)人文教育，我院解剖學(xué)教研室與深圳市紅十字會(huì)聯(lián)合舉辦主題為“美善相循，永傳大愛”2011年度解剖教學(xué)啟動(dòng)暨紀(jì)念30例無償遺體捐獻(xiàn)者公開課，取得較好成果。開展無語體師紀(jì)念活動(dòng)，培養(yǎng)和提升醫(yī)學(xué)生尊重生命、熱愛生命的基本專業(yè)素質(zhì)。

　　四、醫(yī)學(xué)院十二五規(guī)劃

　　1.專業(yè)建設(shè)

　　豐富深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)特色，發(fā)揮現(xiàn)有師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等長項(xiàng)，發(fā)展醫(yī)學(xué)院特色專業(yè)，尤其是與其他醫(yī)學(xué)院校差別發(fā)展的新型專業(yè)，爭(zhēng)取在未來5年內(nèi)，新增醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)2-3個(gè)，包括預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)等專業(yè)；新增生物醫(yī)學(xué)工程類本科專業(yè)1-2個(gè)；新增基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科和臨床一級(jí)科學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)各1個(gè)；新增生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)1個(gè)。

　　2、招生規(guī)模

　　未來五年，隨著教學(xué)條件的改善，適當(dāng)擴(kuò)大并逐步穩(wěn)定醫(yī)學(xué)院招生數(shù)目至每年300人左右，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)提升并保持在每年60-120人左右。爭(zhēng)取五年后，在校本科生達(dá)到1000人左右（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)300人左右，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)360人左右，新增專業(yè)340人左右），在校研究生達(dá)到250-300人。

　　3. 辦學(xué)層次

　　經(jīng)過努力，五年內(nèi)培育申報(bào)并且獲批基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本碩培養(yǎng)體系，盡早著手培育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)二級(jí)或一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)或一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；五年內(nèi)建立完整的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本、碩、博培養(yǎng)體系。

　　4.教學(xué)改革與創(chuàng)新

　　未來五年，主要教學(xué)目標(biāo)是建設(shè)并完善與國際醫(yī)學(xué)教育主流接軌的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程體系，在教學(xué)理念上強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)具有扎實(shí)的基本臨床技能、基本知識(shí)、基本理論，具備一定的科學(xué)創(chuàng)新思維，具有良好的溝通能力，具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)適應(yīng)能力的優(yōu)秀臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生。

5.高端醫(yī)學(xué)科研平臺(tái)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

　　未來五年內(nèi)，建立配合精英式綜合培養(yǎng)體系的科研管理體系，逐步形成有特色的科研重點(diǎn)方向，建設(shè)適應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)高水平科研技術(shù)平臺(tái)。對(duì)綜合實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)科或?qū)嶒?yàn)室在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升實(shí)力、突出特色、凝練方向，根據(jù)已有的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)在生物醫(yī)學(xué)工程、生物醫(yī)藥、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、過敏反應(yīng)及重大疾?。ò[瘤和傳染?。┑妊芯款I(lǐng)域創(chuàng)出一批具有國際影響力的原創(chuàng)性重大成果，促進(jìn)醫(yī)學(xué)成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，全面提升深圳在上述領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)水平。

　　6.硬件及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　醫(yī)學(xué)院爭(zhēng)取在五年內(nèi)遷入西麗校區(qū)。規(guī)劃醫(yī)學(xué)院占地10萬平方米，學(xué)生配套生活區(qū)占地5萬平方米。西麗新校區(qū)（10萬平方米）包括醫(yī)學(xué)辦公科研大樓、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓、生物醫(yī)學(xué)工程大樓、國家生化工程中心、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)大樓和臨床技能培訓(xùn)中心等多個(gè)教學(xué)科研中心。

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