一、學科簡介

旅游管理碩士專業(yè)學位授權點獲批于2021年，依托于上海商學院酒店管理學院。酒店管理學院擁有列入上海市高原學科建設計劃的工商管理（旅游管理方向）建設點，擁有上海高校人文社科研究基地、上海高校智庫、上海市旅游標準化技術委員會專委會秘書處等高端科研平臺；學院擁有酒店管理專業(yè)國家級一流本科專業(yè)和旅游管理專業(yè)上海市級一流本科專業(yè)建設點，擁有國家級實驗教學示范中心、教育部大學生校外實踐教育基地、世界技能大賽國家牽頭集訓基地（酒店接待項目）等優(yōu)秀教學平臺；建有18個校內實驗室及4個企業(yè)聯(lián)合實踐教學中心，與萬豪、雅高、洲際、東湖、金茂等酒店集團以及中青旅、攜程、驢媽媽、迪士尼、國旅國際會議展覽有限公司等企業(yè)開展人才聯(lián)合培養(yǎng)，建立產教研實習實踐基地60余家。
MTA學科隊伍由專任教師和行業(yè)專家組成，已形成一支結構合理、勇于創(chuàng)新、團結協(xié)作和具有潛力的高素質、年輕化師資隊伍。現(xiàn)有專任教師42名，高級職稱占比50%，具有博士學位占比80%，團隊具有較高的應用研究水平、實踐經驗和社會服務能力。學科隊伍中擁有“千人計劃”學者、教育部教學指導委員會委員、上海市教學名師、世界技能大賽教練組組長、國外旅游部長、知名酒店掌門人等。主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科項目以及文化與旅游部科研課題等省部級以上科研項目50余項，在國內外頂級期刊發(fā)表高水平論文，主持編制多項酒店、旅游業(yè)的行業(yè)標準、地方標準和團體標準；多項決策咨詢成果得到國內外政要批示。
截至2021年底，學院與EHL酒店管理商學院、美國康奈爾大學、英國北安普頓大學、匈牙利布達佩斯經濟學院、加拿大約克大學、捷克布拉克商業(yè)大學等高校開展了師生互訪、學術交流、講學、合作建設課程、聯(lián)合培養(yǎng)本科生等深度合作，在打造國內一流、世界知名的產教融合型酒店管理學院進程中已取得階段性顯著成果與突破。
二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)政治立場堅定，具有國際視野和戰(zhàn)略眼光，具備扎實理論素養(yǎng)和應用實踐能力，掌握旅游管理專業(yè)知識和技能，能夠專注于旅游酒店業(yè)、旅游目的地與會展業(yè)等行業(yè)，以及旅游電子商務、旅游地產、旅游金融、旅游康養(yǎng)等新興旅游行業(yè)和部門，從事資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游投資與大數(shù)據(jù)分析等技術工作的高質量應用型經營與管理專門人才。
三、辦學特色

致力于形成國際化和應用型人才培養(yǎng)相結合、國際化視野下的本土化理論研究與實踐應用相結合的特色，具體包括：
1.特色研究方向。專門設置酒店經營與管理研究方向，學校在這一方向的實踐教學條件、師資配備、學科發(fā)展基礎、辦學平臺支撐等方面均具有領先優(yōu)勢。有權威的學科帶頭人和行業(yè)高管引領的一支國際化和實踐能力強的教師團隊，在國內酒店管理、旅游地產與投資等科研與實踐領域占有優(yōu)勢地位。
2.深度產教融合。聯(lián)合旅游業(yè)和泛酒店業(yè)知名企業(yè)力量，對標上海建設全國產教融合型試點城市建設目標，與東湖集團、錦江集團和攜程集團等行業(yè)龍頭企業(yè)開展深度合作；常態(tài)化組織學生前往實踐基地開展實踐、實驗教學與調研，并進行現(xiàn)場研學線路的設計，增強MTA學習的沉浸感、現(xiàn)場感和獲得感。
3.國際化人才培養(yǎng)。學校在酒店經營與管理以及區(qū)域旅游開發(fā)與管理方面已與歐美著名院校建立了深度合作機制，共建國際化的高質量人才培養(yǎng)體系和課程建設體系。

四、研究方向
學位點目前設置泛酒店經營與管理和區(qū)域泛旅游開發(fā)與管理兩個研究方向。
1.泛酒店經營與管理
以經濟學、管理學、市場學為理論基礎，旅游企業(yè)經營管理理論與方法為指導，聚焦“上海服務”品牌戰(zhàn)略，圍繞數(shù)字經濟背景下國際酒店資產投資與全價值鏈管理、酒店數(shù)字化營銷、酒店收益管理與服務設計、酒店人力資源與集團化管理、酒店空間布局與環(huán)境管理、文旅融合泛酒店業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等內容開展理論與實踐研究。

2.區(qū)域泛旅游開發(fā)與管理

基于旅游規(guī)劃學、房地產投資學、金融學、統(tǒng)計學等多學科理論和方法，依托旅游與商業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心和旅游商業(yè)地產、旅游金融等數(shù)據(jù)庫，圍繞旅游目的地資源調查與評價、旅游項目開發(fā)與規(guī)劃、旅游市場營銷、旅游景區(qū)管理、旅行社經營管理、旅游地產與投資、旅游金融和區(qū)域旅游教育等領域（方向）開展理論研究與實踐研究。