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山東大學(xué)東北亞學(xué)院世界史研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-05-15 編輯：考研派小莉推薦訪問：

山東大學(xué)東北亞學(xué)院世界史研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

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山東大學(xué)東北亞學(xué)院世界史研究生培養(yǎng)方案正文

世界史研究生培養(yǎng)方案

培養(yǎng)單位	東北亞學(xué)院	培養(yǎng)層次	□√ 碩士 □博士 □碩博 □直博
學(xué)科名稱	世界史	學(xué)科代碼	060300
覆蓋二級學(xué)科 (按一級學(xué)科制訂方案需填寫)	世界地區(qū)與國別史；世界通史與專門史
適用年級	從 2019 級開始適用	修訂時間	2019 年 6 月
學(xué)制	碩士： 3 年，最長學(xué)習年限： 4 年
提前畢業(yè)要求	普通碩士：允許提前畢業(yè)，但應(yīng)滿足以下條件之一，且提前時間最長不能超過一年。 1. 本校本碩連讀的優(yōu)秀推免生。提前畢業(yè)的條件：1）修滿本專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。2）完成中期篩選和畢業(yè)論文寫作，畢業(yè)論文須經(jīng) 2 名校外同行專家匿名外審，且結(jié)論為“ 本論文已達到碩士學(xué)位論文水平要求，同意進行答辯并申請碩士學(xué)位”的可以參加答辯。經(jīng)答辯后符合山東大學(xué)授予碩士學(xué)位的規(guī)定條件的方可準予畢業(yè)。 2. 特別優(yōu)秀生。提前畢業(yè)的條件： 1）修滿本專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。2）在 CSSCI 源刊（不含擴展板）上發(fā)表 1 篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，論文成果應(yīng)是研究生本人為第一作者、“ 山東大學(xué)” 為第一作者單位。3）完成中期篩選和畢業(yè)論文寫作，畢業(yè)論文須經(jīng) 2 名校外同行專家匿名外審，且結(jié)論為“ 本論文已達到碩士學(xué)位論文水平要求，同意進行答辯并申請碩士學(xué)位”的可以參加答辯。經(jīng)答辯后符合山東大學(xué)授予碩士學(xué)位的規(guī)定條件的方可準予畢業(yè)。
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置（具體課程列表另附頁-附件2）	碩士：總學(xué)分≥ 30 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 24 學(xué)分課程設(shè)置要求： 1．必修課 20 學(xué)分公共必修課：（1））思想政治理論（文） 3 學(xué)分；（2））第一外國語（英） 3 學(xué)分專業(yè)必修課：（3））學(xué)位基礎(chǔ)課 3 門， 7 學(xué)分（4））學(xué)位專業(yè)課 3 門， 7 學(xué)分 2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié) 4 學(xué)分 3. 選修課 6 學(xué)分（1））專業(yè)選修課 4 學(xué)分（2））公共選修課或跨培養(yǎng)單位選修課 1 門， 2 學(xué)分
應(yīng)修總學(xué)分與課程設(shè)置（具體課程列表另附頁-附件2）	博士：總學(xué)分≥ 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 學(xué)分課程設(shè)置要求：

	碩博：總學(xué)分≥ 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 學(xué)分課程設(shè)置要求：
	直博：總學(xué)分≥ 學(xué)分，必修學(xué)分≥ 學(xué)分課程設(shè)置要求：
培養(yǎng)目標	學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握東北亞歷史的現(xiàn)代化、國際化創(chuàng)新型人才。奠定扎實的歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，樹立實事求是的學(xué)術(shù)精神，拓寬視野，加強世界史之東北亞方向的系統(tǒng)學(xué)術(shù)的訓(xùn)練。提高理論修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握獨立從事科研的必要技巧，遵守學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范。系統(tǒng)掌握本學(xué)科的理論、專業(yè)知識和研究動態(tài)，能夠熟練地使用專業(yè)外國語，具備獨立從事科研和其他實際工作的創(chuàng)新和分析能力。
研究方向	1. 高句麗、渤海史系統(tǒng)而深入地掌握高句麗、渤海的歷史以及文化。深刻了解其在古代東北亞的存在狀態(tài)、在現(xiàn)當代東北亞國際關(guān)系中的位置與作用。以歷史學(xué)的研究方法為核心，借鑒考古學(xué)、文獻學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識，客觀還原高句麗、渤海的歷史。 2. 朝鮮半島史系統(tǒng)而深入的掌握朝鮮半島的歷史脈絡(luò)，研究朝鮮半島南部“ 三韓”、南部三國（駕倻、百濟、新羅）、統(tǒng)一新羅的歷史；研究北部箕氏朝鮮、衛(wèi)氏朝鮮、樂浪諸郡的歷史。明確漢文化與韓文化在朝鮮半島的碰撞與融合，穢、貊、良夷、沃沮、真番、韓等民族的融合。 3. 東北亞關(guān)系史研究東北亞地區(qū)不同國族之間的交流與互動的歷史，包括以中原王朝為中心的藩屬、朝貢等區(qū)域性制度；在不同的斷代中，東北亞各國族之間的關(guān)系；朝鮮半島為中心的東北亞戰(zhàn)爭；以朝鮮半島為媒介的東北亞區(qū)域交流等知識。要求學(xué)生對東北亞一體性與互動性有深刻的認識，對東北亞地區(qū)熱點問題有較敏銳的觀察力和分析能力，以點帶面，對古代東北亞區(qū)域關(guān)系有深刻了解。 4、東北亞民族史研究東北亞區(qū)域內(nèi)不同時期的民族，以及各民族的發(fā)展與演變，明確各民族實體并不因為名稱相同而同一，同時，中國東北的“ 族系”說，更多是居地相同民族的劃分方式，而并不是同一民族不同時期的稱呼，對建立古代政權(quán)的民族歷史進行細致解析。
培養(yǎng)方式	學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方式：本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)采用課程學(xué)習與實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合、導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合、以導(dǎo)師為主的方式。碩士研究生的授課由本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的專家共同完成。導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)的第一責任人，負責研究生的全面指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師應(yīng)按照本培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，指導(dǎo)碩士研究生制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃應(yīng)在碩士研究生入學(xué)

		一個月內(nèi)制訂完成。
其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
培養(yǎng)環(huán)節(jié)	學(xué)分		內(nèi)容或要求	備注
前沿講座（碩士）	2		前沿講座貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程。研究生聽取國內(nèi)外本學(xué)科學(xué)術(shù)講座或參加學(xué)術(shù)會議不少于 15 次，個人主講或會議發(fā)表論文不少于 2 次。聽取學(xué)術(shù)講座和參加學(xué)術(shù)會議時，研究生應(yīng)積極發(fā)言參與討論，之后寫出總結(jié)，并向?qū)熖峤幌鄳?yīng)的文字材料（如講稿、會議宣讀論文、就某一專題撰寫的論文等，字數(shù)不少于 5000 字）。考核分通過和不通過兩個等級，通過者計 2 學(xué)分。對在重要國際或國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上宣讀論文的，可給予前沿講座 1 學(xué)分獎勵。
討論班（碩士）	1		碩士研究生自第三學(xué)期開始，每兩周組織一次討論班。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每次討論班均設(shè)立討論專題。研討形式包括：每次安排1-2 名研究生主講、其他同學(xué)參與討論；事先布置閱讀書目，分享讀書心得；結(jié)合專業(yè)課的學(xué)習，開展課前小組學(xué)習等。加強導(dǎo)師指導(dǎo)和參與討論班的力度，每次安排至少一名導(dǎo)師參加并給予指導(dǎo)。碩士生應(yīng)參加不少于 32 學(xué)時的討論課，且向?qū)W院提交研討班的主講及讀書報告不少于 10 份。學(xué)院組織包括分管副院長、導(dǎo)師等在內(nèi)的 5 人考核小組，負責對碩士生的討論班報告及參加討論班的表現(xiàn)進行綜合評定，考核“ 通過” 的記入 1 學(xué)分。
社會實踐（碩士）	1		社會實踐采取教學(xué)、翻譯和科研實踐等方式。研究生在學(xué)期間，要求協(xié)助導(dǎo)師完成不少于 64 學(xué)時的教學(xué)、研究等工作，由學(xué)院和導(dǎo)師共同負責考核?？己私Y(jié)果分為通過、不通過。
碩士中期考核	/		中期篩選安排在第四學(xué)期進行，具體辦法按《山東大學(xué)攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生中期篩選管理規(guī)定》實施?？己私Y(jié)果分為通過、不通過。
科學(xué)研究與創(chuàng)新性成果要求
學(xué)生類型	具體要求			備注
碩士	無
學(xué)位論文
學(xué)生類型	學(xué)位論文要求			備注
碩士	碩士學(xué)位論文應(yīng)對所研究的課題有新的見解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔負專門技術(shù)工作的能力。碩士研究生至少用一年的時間從事與學(xué)位論文有關(guān)的研究工作。 1、選題和開題報告碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，于第三學(xué)期完成論文選題工作。所選題目應(yīng)當盡量跟蹤本學(xué)科國內(nèi)外科研動向，涉及本學(xué)科前沿課題，具有一定的理論意義與應(yīng)用價值。

	碩士生應(yīng)于第四學(xué)期的中期篩選之前提交論文撰寫計劃，并向指導(dǎo)小組做開題報告。論文開題報告應(yīng)當對論文選題的理論意義與學(xué)術(shù)價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法、路線以及重點難點等核心問題提出充分的設(shè)計和論證。對完成該論文的條件和可行性，做出切實可行的計劃。開題報告內(nèi)容應(yīng)包含 3 千字的文獻綜述。經(jīng)過指導(dǎo)小組討論認為選題合適，計劃切實可行，方能正式開展論文研究和撰寫工作。 2、定期檢查學(xué)位論文進展情況每隔 1— 2 個月，要求碩士生在一定范圍內(nèi)報告論文進展情況，導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加，幫助碩士生分析論文工作進展中的難點，及時給予指導(dǎo)，促進論文研究工作的順利進展。 3、認真進行學(xué)位論文的全面審查碩士生應(yīng)在申請學(xué)位論文答辯前 3— 5 個月向本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)有關(guān)教師、導(dǎo)師、指導(dǎo)小組成員全面地報告學(xué)位論文進展情況及取得的成果，廣泛征求意見，進一步修改和完善學(xué)位論文。論文定稿后的評審按照學(xué)校的規(guī)定處理。 4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，保證學(xué)位授予質(zhì)量碩士學(xué)位論文完成后，導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及院、部（所）學(xué)位評定分委員會主席和主管院長按照《山東大學(xué)授予碩士、博士學(xué)位工作細則》認真組織做好學(xué)位論文的審閱和答辯的各項工作，保證學(xué)位授予質(zhì)量。
本學(xué)科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄
附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊目錄專業(yè)期刊：《歷史研究》《民族研究》《史學(xué)理論研究》《中國史研究》《世界歷史》《中國邊疆史地研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》《史學(xué)集刊》《文史哲》《考古》《文獻》《韓國研究論叢》經(jīng)典圖書：中文圖書：苗威：《樂浪研究》，高等教育出版社， 2016。苗威：《古朝鮮研究》，香港亞洲出版社， 2006。姜孟山：《朝鮮通史》，延邊大學(xué)出版社， 1992。

劉永智：《中朝關(guān)系史研究》，中州古籍出版社， 1994。黃枝連：《天朝禮治體系研究- 中卷- 東亞的禮義世界》，中國人民大學(xué)出版社， 1994。嚴紹璗等：《中國與東北亞文化交流志》，上海人民出版社， 1999。劉子敏：《高句麗歷史研究》，延邊大學(xué)出版社， 1996。孫進己：《東北歷史地理》，黑龍江人民出版社， 2013。李大龍：《漢唐藩屬體制研究》，中國社會科學(xué)出版社， 2006。馬大正：《當代中國邊疆研究 ( 1949 — 2014)》，中國社會科學(xué)出版社， 2016 年版。王小甫：《盛唐時代與東北亞政局》，上海辭書出版社， 2003。高明士：《東亞文化圈的形成與發(fā)展》，華東師范大學(xué)出版社， 2008。韓昇：《東亞世界形成史論》，復(fù)旦大學(xué)出版社， 2009 年。黃俊杰：《思想史視野中的東亞》，國立臺灣大學(xué)出版中心， 2016。譚其驤：《中國歷史地圖集釋文匯編·東北卷》，中央民族學(xué)院出版社， 1988。外文圖書：日本濱田耕作等：《東亞文化之黎明》，黎明書局， 1932。和田清：《東亞史研究》，東洋文庫， 1955。濱下武志等：《中國、東亞與全球經(jīng)濟》，社會科學(xué)文獻出版社， 2009。堀敏一等：《隋唐帝國與東亞》，蘭州大學(xué)出版社， 2010。松浦章：《近代東亞海域文化交流史》，博揚文化事業(yè)有限公司， 2012。岡本隆司：《屬國與自主之間》，生活· 讀書·新知三聯(lián)書店， 2012。渡邊浩等：《東亞的王權(quán)與思想》，上海古籍出版社， 2016。韓國千寬宇：《韓國史大系》（ 1-12），三珍社， 1973。李丙燾：《韓國古代史研究》，博英社， 1976。申采浩：《朝鮮上古史》，三星美術(shù)文化財團， 1977。李基白：《韓國史新論》，一潮閣， 1979。全海宗：《東亞史的比較研究》，一潮閣， 1987。黃元九：《東亞史論考》，慧眼出版社， 1995。金韓奎：《韓中關(guān)系史》，圖書出版 Arche， 1999. 東北亞歷史財團：《東亞的知識交流與歷史記憶》，東北亞歷史財團， 2009。東北亞歷史財團：《韓國的對外關(guān)系與外交史》，東北亞歷史財團， 2018。
審核意見
學(xué)科、專業(yè)負責人意見	負責人（簽名）：	年	月	日
學(xué)位評定分委會審核意見	分委員會主席（簽名）：	年	月	蓋章：日

附件 1

世界史申請?zhí)崆爱厴I(yè)要求

普通碩士：允許提前畢業(yè)，但應(yīng)滿足以下條件之一，且提前時間最長

不能超過一年。
1. 本校本碩連讀的優(yōu)秀推免生。
提前畢業(yè)的條件： 1）修滿本專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。2）完成中期篩選和畢業(yè)論文寫作，畢業(yè)論文須經(jīng) 2 名校外同行專家匿名外審，且結(jié)論為“ 本論文已達到碩士學(xué)位論文水平要求，同意進行答辯并申請碩士學(xué)位” 的可以參加答辯。經(jīng)答辯后符合山東大學(xué)授予碩士學(xué)位的規(guī)定條件的方可準予畢業(yè)。
2. 特別優(yōu)秀生。
提前畢業(yè)的條件： 1）修滿本專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。2）在 CSSCI 源刊（不含擴展板）上發(fā)表 1 篇本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，論文成果應(yīng)是研究生本人為第一作者、“ 山東大學(xué)” 為第一作者單位。3）完成中期篩選和畢業(yè)論文寫作，畢業(yè)論文須經(jīng) 2 名校外同行專家匿名外審，且結(jié)論為“ 本論文已達到碩士學(xué)位論文水平要求，同意進行答辯并申請碩士學(xué)位” 的可以參加答辯。經(jīng)答辯后符合山東大學(xué)授予碩士學(xué)位的規(guī)定條件的方可準予畢業(yè)。

附件 2

世界史 碩士研究生課程設(shè)置情況表

序號	課程號	課程名	課程性質(zhì)	開課學(xué)期	持續(xù)學(xué)期數(shù)	學(xué)分	備注
1	W900005	第一外國語	公共學(xué)位課	一、二	2	3
2	W900003	思想政治理論（文）	公共學(xué)位課	一	1	3
3	0901105	東北亞研究導(dǎo)論	學(xué)位基礎(chǔ)課	一	1	2
4	0901106	東北亞國際關(guān)系史	學(xué)位基礎(chǔ)課	一	1	2
5	0901107	東北亞歷史研究	學(xué)位基礎(chǔ)課	一	1	3
6	0901108	中國東北史	學(xué)位專業(yè)課	二	1	3
7	0901113	東北亞熱點問題	學(xué)位專業(yè)課	二	1	2
8	W900014	專業(yè)外語	學(xué)位專業(yè)課	三	1	2
9	0901112	韓國史專題	非學(xué)位課	二	1	2
10	0901111	東北亞近現(xiàn)代史	非學(xué)位課	三	1	2
11	0901110	朝鮮半島古代史	非學(xué)位課	三	1	2
12	0901109	邊疆史專題	非學(xué)位課	二	1	2
13	0901114	日本史專題	非學(xué)位課	三	1	2
14	0901115	史學(xué)理論專題	非學(xué)位課	三	1	2
15		公共選修課或跨培養(yǎng)單位選修課	公共選修課或非學(xué)位課		1	2
16	0901116	世界古代中世紀史	補修課	一	1	0	注
17	0901104	世界近現(xiàn)代史	補修課	一	1	0	注

注：跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生必須從補修課中選修 1 門本專業(yè)本科生主干課程。補修課程成績必須合格但不記學(xué)分。

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