山東大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：姚衛(wèi)星 正文

　　姚衛(wèi)星，男，江蘇無錫
　　山東大學(xué)外國語學(xué)院德語系副教授
　　專業(yè)：日爾曼語言文學(xué)和德語作為外國語(DaF)

　　學(xué)歷：
　　畢業(yè)于南京大學(xué)外文系日爾曼語言文學(xué)專業(yè)
　　1983年在南京大學(xué)日爾曼文學(xué)專業(yè)專修教學(xué)法
　　1992聯(lián)邦德國歌德學(xué)院獎學(xué)金獲得者，（主修D(zhuǎn)aF的教學(xué)法和方法論）, 是全省唯一獲DaF資格證的德語教師

　　專長：外語教學(xué)法和方法論
　　DaF考試技巧
　　文學(xué)領(lǐng)域：德國獲諾貝爾文學(xué)獎作家及作品，特別是君特格拉斯（Guenter Grass）
　　主要教學(xué)經(jīng)歷: 大學(xué)一外、二外德語; 出國強(qiáng)化班德語；專業(yè)德語; 專業(yè)必修課、選修課: 經(jīng)濟(jì)德語, 翻譯理論和實(shí)踐, 科技德語, 詞匯學(xué)和語言學(xué)； TestDaF輔導(dǎo)班
　　精品課程：專業(yè)德語，大學(xué)一外、二外德語, 留學(xué)德語，TestDaF專業(yè)輔導(dǎo)班

　　主要講座：
　?。保疂h德諺語翻譯趣談
　?。玻抡Z連字符的妙用
　?。常屡f正字法的比較
　?。矗馗窭蛊淙思俺擅?br /> 　?。担?dāng)代德國文學(xué)巨匠作品（有聲）欣賞
　?。叮抡Z模糊理論及詞、句概念
　　７．論翻譯的兩重性
　?。福焖偬岣咄庹Z聽、說能力的捷徑

　　主要專著、譯文、論文：
　　《科技德語基礎(chǔ)教程》，山工大出版社，1985年
　　《英、日、俄、德外語讀本》，山東省新聞出版局,德語主編，1992年
　　《Schuhe kaufen u.a.》12篇漢譯德譯文，《德語學(xué)習(xí)》1989-1992
　　《 Die Seele der Dinge》譯文，在《南德意志文藝專刊ACCEA》，1994
　　《古畫之迷》德譯漢小說，明天出版社，校譯，1997
　　〈Wege zum Lehren in Intensivkursen für Fachdeutsch in China 〉 , 原文為德語，1997年，應(yīng)邀在同濟(jì)大學(xué)舉辦的"亞洲科技德語研究與教學(xué)"國際學(xué)術(shù)會議上宣讀
　　<快速提高外語聽說能力的捷徑>, 2006.3在第二屆中國外語教學(xué)法國際研討會宣讀
　　《快速學(xué)好外語的途徑—全息態(tài)外語教學(xué)法》，［中美英語教學(xué)Sino-US English Teaching］ISSN1539-8072, 2006年10
　　1.《論全息態(tài)外語教學(xué)法 —— 兼評“瘋狂英語”的教學(xué)法評析一文，Retalks on Holographic Teaching Methods of Foreign Language —With discussion on The analysis
　　of Teaching methods of Crazy English》[J] ，美國:《中美英語教學(xué)，Sino-US English Teaching》國際統(tǒng)一刊號：ISSN 1539-8072, March 2008,第3期
　　2.《Gesprochenes Deutsch für DaF-Intensivkurs mit Bildern und Texten，德語精品口語教程》, 歐羅巴外語教育出版，2008
　　3.《TestDaF-Studieren für Hrverstehen德福聽力分冊》，歐羅巴外語教育出版，2006
　　4.《TestDaF-Studieren für Mündlichen Ausdruck德?？谡Z分冊》歐羅巴外語教育出版，2006
　　5.《TestDaF-Studieren für Schriftlichen Ausdruck 德福寫作分冊》歐羅巴外語教育出版 ，2006
　　6.《TestDaF-Studieren für Leseverstehen 德福閱讀分冊》歐羅巴外語教育出版，2006近年來和江南大學(xué)教育家姚繼民教授一起創(chuàng)立了“全息態(tài)外語教學(xué)法”。兩篇論文發(fā)表在美國《中美英語教學(xué)Sino-US English Teaching》（2006年/2008年）國際統(tǒng)一刊號：ISSN 1539-8072 http://www.linguist.org.cn
　　該理論根據(jù)現(xiàn)代心理語言學(xué)和神經(jīng)心理學(xué)的研究成果,按照系統(tǒng)工程原理，抓住外語言語系統(tǒng)的本質(zhì)特征，即抓住言語系統(tǒng)中的音、意、情、態(tài)、速五個子系統(tǒng)的高度結(jié)合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而提高“教”和“學(xué)”的外語能力。

　　社會兼職及受聘單位：
　　山東外國語大學(xué)客座教授
　　山東省翻譯專業(yè)技術(shù)高級評審委員會委員
　　山東師范大學(xué)海外培訓(xùn)中心
　　山東科技館海外培訓(xùn)中心
　　山東省經(jīng)委、外經(jīng)委、外事辦
　　聯(lián)幫德國CDC語言培訓(xùn)中心
　　聯(lián)合國聯(lián)幫德國CDG山東糧援項(xiàng)目
　　濟(jì)南市外經(jīng)委

　　地址：山東省濟(jì)南市洪家樓5號山東大學(xué)外國語學(xué)院德語系
　　郵編：250100
　　電話：0531-88378228（辦）
　　E-Mail: yaostern@sdu.edu.cn

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