儀器儀表工程領域
全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案
學科代碼：085203
一、學科簡介
儀器科學與技術學科相應本科專業(yè)測控技術與儀器于2000年被教育部批準成立，2001年本科招生；二級學科碩士點測試計量技術及儀器（080402）于2004年開始招生；儀器科學與技術（0804）學科于2011年被教育部批準為一級學科碩士學位授權點，并于2012年開始以一級學科儀器科學與技術進行碩士研究生的招生。儀器儀表工程專業(yè)學位碩士授權點于2010年得到教育部批準，于2011年開始招生。該學科相應本科專業(yè)自成立以來，一直為學校重點建設的專業(yè)之一。在2011年山東省高等學校數(shù)據(jù)采集及專業(yè)評估中，山東理工大學測控技術與儀器專業(yè)連續(xù)四年獲得山東省儀器儀表類專業(yè)評估第二名。2012年測控技術與儀器專業(yè)被評為山東省特色專業(yè)。2013年被確定為山東省名校建設工程輻射專業(yè)。
學位點現(xiàn)有專職教師33人，其中，正教授9人，副教授（含高級實驗師）11人，講師13人，博士生導師5人，碩士生導師17人，具有博士學位教師23人，享受國務院政府特殊津貼1人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，全國儀器類教學指導委員會委員1人。近5年來，承擔原國家973項目3項，國家863重大專項課題1項，國家自然科學基金項目17項，省部級項目21項，企事業(yè)合作項目80余項，獲省部級科技獎勵6項，高水平論文250余篇，授權發(fā)明專利39項。
經(jīng)過近二十年的發(fā)展，本學科在人才培養(yǎng)、科研平臺、學術研究和社會服務等方面都取得了長足進步，形成了自己的特色。培養(yǎng)的碩士學位研究生能夠在各自技術領域解決實際工程問題，為山東乃至全國的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極的貢獻。
二、培養(yǎng)目標
立足國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，面向儀器儀表工程領域，培養(yǎng)基礎理論扎實、創(chuàng)新實踐能力強，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和開闊的國際視野，能夠獨立從事儀器儀表工程領域基礎理論研究、技術開發(fā)與管理的復合型高級專業(yè)人才，具體要求：
1.擁護黨的基本路線和各項方針、政策，熱愛祖國，遵紀守法；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以及科學嚴謹、求真務實的治學態(tài)度和工作作風，德智體美勞全面發(fā)展。
2.掌握儀器儀表工程領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本領域相關理論和技術的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)具有獨立擔負專門技術工作和從事工程實踐的能力。
3.比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀儀器儀表領域的科技資料及文獻，并具備一定的聽、說、讀和寫作能力，積極向上，具有健全的人格。
4.為高等學校、科研單位、行業(yè)管理部門、儀器及裝備制造企業(yè)培養(yǎng)從事儀器儀表工程領域科學研究、產(chǎn)品設計開發(fā)、制造及測試等工作的應用型高層次工程技術人才。
三、研究方向
儀器儀表工程（一級）專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案設以下2個研究方向：
1. 精密儀器及機械
2. 測試計量技術及儀器（交叉方向）
各研究方向簡介詳見附表1。
四、學習年限
學制3年，修業(yè)年限2-4年，科學研究和論文撰寫時間不少于1年（從開題通過之日起計算）。經(jīng)導師同意，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但科學研究和論文撰寫時間要求不變。休學時間不計入學習年限。
五、課程設置與學分要求
課程教學實行學分制，課程分為必修課和選修課，研究生須在規(guī)定的學習年限內完成不少于33學分的學習任務，其中課程學分不少于27學分（必修課不少于18學分，選修課不少于9學分）。必修環(huán)節(jié)不少于6學分。同等學歷或跨專業(yè)攻讀全日制工程碩士專業(yè)學位的研究生，應補修本領域本科階段主干課程2門及導師指定的其它課程，經(jīng)考試成績及格（不計學分），方可申請答辯。學生選課人數(shù)達到4人或以上，方可開課。課程設置詳細情況見附表2。
六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)環(huán)節(jié)
專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，鼓勵實行以導師負責為主的指導小組（團隊）制。導師負責制訂研究生培養(yǎng)計劃，組織開題、中期、答辯，指導科學研究和學位論文等工作，且對研究生的思想品德、學術道德有引導、示范和監(jiān)督的責任。
1.開題報告
為確保學位論文的質量，研究生應通過文獻閱讀、學術調研，確定論文選題和研究內容，經(jīng)導師同意后于第三學期末提交開題報告。由本學科5人及以上專家組成評審小組對學生所做開題報告進行評審，提出評價和修改意見，不通過者可限期重做，仍不通過者終止培養(yǎng)。開題通過后即獲得1學分。
2.中期篩選
研究生課程學習結束后，以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù)，在第四學期對研究生的政治思想和道德品質、基礎理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及健康狀況等方面進行綜合考核。其目的是總結評價研究生入學以來的學習及科研情況，及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討解決問題的方法，明確今后努力的方向。中期篩選考核合格，可繼續(xù)完成學位論文；考核不合格者，經(jīng)所在單位簽署意見，研究生院審核，報校長辦公會批準，終止學籍，做研究生肄業(yè)處理。中期考核通過后即獲得1學分。
3.實習實踐
教學實踐：助課，協(xié)助指導畢業(yè)設計、課程設計和實習等。教學實踐時間累積不少于1個月，結束后由導師安排考核并寫出考核評語，考核通過即獲得1學分。
專業(yè)實踐：應屆本科畢業(yè)入學的專業(yè)學位研究生進行專業(yè)實踐訓練時間不少于6個月，包括參與導師科研項目、到研究生實習基地或研究協(xié)作單位開展研究和實踐訓練活動等。委托培養(yǎng)、大學本科畢業(yè)于相關專業(yè)且在相關行業(yè)工作一年以上或因本人特殊情況不能參加專業(yè)實踐的研究生，須經(jīng)導師、學院同意，研究生院審核后可申請免修專業(yè)實踐。
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
完成下列4項中的2項，即獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2學分：
①進行3個月出國學習或學術交流；
②參加學術會議并宣讀論文，或做公開學術報告2次；
③參加全國性的科技競賽、創(chuàng)意設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等并獲獎；
④參加6次以上與本學科相關的學術報告，并提交總結。
未達到學術交流要求的碩士研究生將不能參加論文答辯。
七、學位論文
碩士學位論文是碩士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻，是申請和授予碩士學位的基本依據(jù)。學位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)的關鍵和核心，必須嚴格按照規(guī)范執(zhí)行，本學科碩士研究生的學位論文應滿足以下基本要求：
1. 碩士學位論文應具有系統(tǒng)的、完整的研究思路和計劃，應對科技進步和國民經(jīng)濟建設具有較大的理論意義或實用價值，學位論文應突出創(chuàng)新性、前沿性和科學性。
2. 學位論文的主要工作，必須由作者獨立完成。研究工作必須堅持實驗性原則，論文內容必須以碩士研究生本人完成的第一手實驗、觀測或調查的材料為主。
3. 碩士研究生用于做學位論文的時間，應不少于1年（自碩士論文開題報告考核通過起至碩士論文答辯前）。
4.按照《山東理工大學碩士學位授予實施細則》要求組織論文開題、中期考核、學位論文預答辯和正式答辯等環(huán)節(jié)，論文答辯要做到嚴格要求、公正、公開。
八、畢業(yè)與學位要求
滿足畢業(yè)要求，可獲得畢業(yè)證書；在獲得畢業(yè)證書的基礎上，如滿足學位授予標準，可授予學位證書。
（一）畢業(yè)要求
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有社會責任感和歷史使命感，維護國家和人民的根本利益，遵紀守法，身心健康；
2.具有良好的品德修養(yǎng)和學術道德，實事求是、勇于創(chuàng)新；
3.修讀完培養(yǎng)方案規(guī)定課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學分；
4.完成論文答辯，成績合格；
5.符合學校有關規(guī)定的其他要求。
（二）學位要求
嚴格執(zhí)行《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學碩士學位論文評審辦法》、《山東理工大學碩士學位授予實施細則》以及機械工程學院學位授予有關規(guī)定。

 

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