山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院導(dǎo)師岳友熙 正文

　　岳友熙，男，漢族，1967年6月出生，山東濰坊人；南京大學(xué)博士，山東大學(xué)博士后，美國(guó)哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者；中共黨員，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要從事文藝學(xué)、美學(xué)和生態(tài)文化等方面的教學(xué)和研究。

　　一、承擔(dān)課程
　　本科課程：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)英語(yǔ)、秘書英語(yǔ)、英文函電、文藝美學(xué)、美學(xué)概論、文學(xué)概論、馬克思主義文藝?yán)碚?、?dāng)代西方文藝?yán)碚摚p語(yǔ)教學(xué)）、中西美學(xué)比較研究（雙語(yǔ)教學(xué)）、西方文藝?yán)碚搶ｎ}研究、中國(guó)古代文學(xué)、美學(xué)與美育等。
　　研究生課程：西方文論與美學(xué)

　　二、論文情況
　　在中、外學(xué)術(shù)期刊上，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇；翻譯外文論文10余篇。
　　《論異化與復(fù)歸》，載《煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1999年（專刊）；
　　《審美教育——實(shí)現(xiàn)完美人格的必由之路》，載《合肥教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第1期；
　　《從“失樂(lè)園”到“復(fù)樂(lè)園”》，載《昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2002年第2期；
　　《追尋詩(shī)意的棲居》，載《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第1期；
　　《審美——自由的需要，生命的升華》，載《青海社會(huì)科學(xué)》2002年第3期；
　　《東方美學(xué)的生命意識(shí)》，載《青海社會(huì)科學(xué)》2003年第5期；
　　《后現(xiàn)代與實(shí)踐美學(xué)的崇高理論》，載《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2004年第1期；
　　《“君”將何處去？——后現(xiàn)代主義之后的文學(xué)批評(píng)之我見(jiàn)》，載《青海社會(huì)科學(xué)》2004年第1期；
　　《“君”將何處去？——后現(xiàn)代主義之后的文學(xué)批評(píng)之我見(jiàn)》，人大復(fù)印資料《文藝?yán)碚摗肺恼?004年第7期；
　　《實(shí)踐美學(xué)仍然具有旺盛的生命力》，載《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2004年第1期；
　　《玄理與詩(shī)情冥一〉，載《青海社會(huì)科學(xué)》2005年第1期；
　　《對(duì)現(xiàn)代性的內(nèi)部張力的探討〉，載《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第2期；
　　《生態(tài)美學(xué)與實(shí)踐美學(xué)同源》，《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第3期;
　　《生態(tài)美學(xué)與實(shí)踐美學(xué)同源》，人大復(fù)印資料《美學(xué)》2005年第9期；
　　《從環(huán)境美學(xué)范式看和諧社會(huì)的構(gòu)建》，載《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)》（人文科學(xué)版）2006年第2期；
　　《從環(huán)境美學(xué)范式看和諧社會(huì)的構(gòu)建》，載人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》第7期;
　　《論生態(tài)環(huán)境美學(xué)的價(jià)值論基礎(chǔ)》，載《人與自然：當(dāng)代生態(tài)文明視野中的美學(xué)與文學(xué)》（論文集），河南人民出版社2006年7月版；
　　《一個(gè)嶄新的審美世界——接受美學(xué)審美視野中的〈哈姆萊特〉》，載《時(shí)代文學(xué)》2006年第5期；
　　《論廣義循環(huán)經(jīng)濟(jì)政府主體的建設(shè)》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2006年第5期；
　　《主體性：現(xiàn)代性的根本理論基石》，載《臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第5期；
　　《“氣”：一種古老的“剛美”意蘊(yùn)》，載《管子學(xué)刊》2006年第4期；
　　《生態(tài)批評(píng)：當(dāng)代西方文學(xué)批評(píng)的自然生態(tài)新緯度》，載《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)》，2006年第6期；
　　《“有我之境”:中國(guó)美學(xué)的剛美意韻》，載《青海社會(huì)科學(xué)》2007年第1期；
　　《“風(fēng)骨”：中國(guó)美學(xué)的剛美意韻》，載《魯東大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第1期；
　　《孔子文獻(xiàn)典籍編纂思想研究》，載《科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)》2007年第2期；
　　《“酒神精神”：西方美學(xué)的剛美意韻》，載《臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第2期；
　　《實(shí)踐美學(xué)范式與和諧社會(huì)的構(gòu)建》，載《玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第2期；
　　《后現(xiàn)代性與現(xiàn)代性關(guān)系新論》，載《西北師大學(xué)報(bào)》2007年第3期；
　　《后現(xiàn)代性：現(xiàn)代性的自我反思和超越》，載《青海社會(huì)科學(xué)》2007年第4期；
　　《論廣義循環(huán)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)主體的建設(shè)》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第3期；
　　《論中國(guó)藝術(shù)教育存在的問(wèn)題與出路》，載《甘肅社會(huì)科學(xué)》2007年第6期；
　　《實(shí)踐美學(xué)：一株歷久彌艷的美學(xué)奇葩》，載《武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年第6期；
　　《后現(xiàn)代主義歷史文化根源之新探》，載《長(zhǎng)春市委黨校學(xué)報(bào)》2007年第6期；
　　《實(shí)踐美學(xué)范式與和諧社會(huì)的構(gòu)建》，載人大復(fù)印資料《美學(xué)》2007年第11期；
　　《“剛美”:一個(gè)古老又年輕的美學(xué)范疇》，載《棗莊學(xué)院學(xué)報(bào)》2008年第1期；
　　《新實(shí)踐美學(xué)：實(shí)踐美學(xué)的一個(gè)新的歷史境界》，載《社會(huì)科學(xué)輯刊》2008年第2期；
　　《后現(xiàn)代哲學(xué)思想的歷史發(fā)展與流變》，載《江漢大學(xué)學(xué)報(bào)》2008年第3期；
　　《西方美學(xué)、審美教育與生態(tài)美學(xué)——曾繁仁教授學(xué)術(shù)訪談》，載《甘肅社會(huì)科學(xué)》2008年第4期；
　　《實(shí)踐美學(xué)：一株歷久彌艷的美學(xué)奇葩》，載人大復(fù)印資料《美學(xué)》2008年第4期；
　　《中國(guó)圖書館審美文化建設(shè)的基本判斷與發(fā)展思路》，載《科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)》2008年第29期；
　　《Why Internal Feuding and Tormenting Each Other So Vehement? On the Dialectic Relations between Post-modernity and Modernity》，載《Asian Social Science》（加拿大）2008（6）；
　　《論現(xiàn)代性批判理論規(guī)范基礎(chǔ)的重建》，載《西北師大學(xué)報(bào)》（社科版）2008年第6期；
　　《論廣義循環(huán)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新主體的建設(shè)》，載《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》2009年第2期；
　　《對(duì)現(xiàn)代性分期問(wèn)題的重新探析與思考》，載《臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第1期；
　　《論現(xiàn)代異化的悲劇變奏》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2009年第3期；
　　《現(xiàn)代性的歷史文化根源新探》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2009年第1期；
　　《生態(tài)環(huán)境美學(xué)：對(duì)人類中心主義的超越》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2009年第4期；
　　《On the Problems Existed in Chinese Art Education and the Way Out》，載《International Education Studies》（加拿大）2009年第3期；
　　《生態(tài)環(huán)境美學(xué)的價(jià)值論基礎(chǔ)》，載《西北師大學(xué)報(bào)》（社會(huì)科學(xué)版）2010年第6期；
　　《論生態(tài)美學(xué)構(gòu)建的三大理論基礎(chǔ)》，載《美中社會(huì)和文化》（美國(guó)）2010第1期；
　　《高校美育與創(chuàng)新思維》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2010年第2期；
　　《哈佛大學(xué)是這樣成為世界一流的》，載《山東理工大學(xué)報(bào)》2011年5月20日；
　　《多元文化主義與世界大同主義：我們?nèi)绾蚊枋龊屠斫馐澜缍鄻有浴罚ㄗg文），載《國(guó)際社會(huì)科學(xué)雜志》（聯(lián)合國(guó)教科文組織）2011年第2期。
　　《論生態(tài)現(xiàn)代化視閾下淄博市資源枯竭城市轉(zhuǎn)型》，載《山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2011年第5期；
　　《齊國(guó)古典文獻(xiàn)中的民本思想及其現(xiàn)代啟示》，載《管子學(xué)刊》2011年第5期。

　　三、著作
　　《生態(tài)環(huán)境美學(xué)》（專著），人民出版社，2007年。
　　《追尋詩(shī)意的棲居——現(xiàn)代性與審美教育》（專著），人民出版社，2009年。
　　《新實(shí)踐美學(xué)論》（國(guó)家規(guī)劃教材）（合著），人民出版社，2009年。
　　《廣義循環(huán)經(jīng)濟(jì)論》（國(guó)家規(guī)劃教材）（合著），人民出版社，2006年。
　　《現(xiàn)代中西高校藝術(shù)教育比較研究》（合著），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009年。

　　四、承擔(dān)課題
　　主持教育部“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目：“高校美育與大學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展研究（DIA070104）”；
　　主持山東省軟科學(xué)項(xiàng)目：“資源枯竭型城市生態(tài)現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)機(jī)制與對(duì)策研究——以淄博市為例（2009RKB178）”；
　　主持山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目：“中國(guó)新時(shí)期藝術(shù)教育研究（200601001）”；
　　主持山東省研究生教育管理科學(xué)研究項(xiàng)目：“高校美育與研究生創(chuàng)新思維發(fā)展研究（sdxh07139）”；
　　主持山東省高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目：“美國(guó)生態(tài)美學(xué)和生態(tài)想像理論研究”；
　　主持山東理工大學(xué)重大培育工程項(xiàng)目：“美國(guó)生態(tài)想像理論、方法及實(shí)踐運(yùn)用研究”；
　　主持山東理工大學(xué)社科重點(diǎn)項(xiàng)目：“中西美學(xué)比較研究”；
　　主持山東理工大學(xué)著作資助項(xiàng)目：“沖破人類蒙蔽的迷霧——現(xiàn)代性與審美教育”；
　　主持山東理工大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目：“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)英語(yǔ)（教材）”；
　　主持山東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目：“當(dāng)代西方文藝?yán)碚?rdquo;；
　　主持山東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程項(xiàng)目：“文藝?yán)碚搶ｎ}研究”；
　　主持山東理工大學(xué)培育省級(jí)精品課程項(xiàng)目：“文藝?yán)碚搶ｎ}研究”；
　　主持山東理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目：“審美教育與大學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)機(jī)制研究”；
　　主持山東理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目：“中國(guó)新時(shí)期藝術(shù)教育與新型人才培養(yǎng)研究”；
　　參研國(guó)家社科基金項(xiàng)目：“馬克思主義實(shí)踐美學(xué)范疇體系”（01BZX044）；
　　參研教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目：“現(xiàn)當(dāng)代中西藝術(shù)教育比較研究”；
　　參研山東省軟科學(xué)項(xiàng)目：“創(chuàng)新文化研究”；
　　參研山東理工大學(xué)社科重點(diǎn)項(xiàng)目：“生態(tài)文化研究”；
　　參研山東理工大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目：“生態(tài)文化概論”。

　　五、獲獎(jiǎng)情況
　　《高校公共藝術(shù)教育與大學(xué)生完美人格的塑造》，2005年獲山東省藝術(shù)教育科學(xué)論文一等獎(jiǎng)；
　　《對(duì)現(xiàn)代性內(nèi)部張力的探討》，2006年獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)人文社科類三等獎(jiǎng)；
　　《“氣”：一種古老的剛美意蘊(yùn)》，2007年獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)人文社科類三等獎(jiǎng)；
　　《“氣”：一種古老的剛美意蘊(yùn)》，2007年獲山東理工大學(xué)人文社科優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；
　　《“略”與“膽”》，2008年“時(shí)代杯”全國(guó)文學(xué)藝術(shù)作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；
　　《生態(tài)環(huán)境美學(xué)》，2008年獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)人文社科類二等獎(jiǎng)；
　　《對(duì)現(xiàn)代性內(nèi)部張力的探討》，2009年獲第二屆中國(guó)素質(zhì)教育教研成果一等獎(jiǎng)；
　　《后現(xiàn)代性的有機(jī)主義與生態(tài)美學(xué)建設(shè)》，2009年獲全國(guó)教育改革優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，并授予“2009年度全國(guó)教育改革優(yōu)秀教師”稱號(hào)；
　　《論現(xiàn)代性批判理論規(guī)范基礎(chǔ)的重建——走向以實(shí)踐為基礎(chǔ)的交往理性》，2009年淄博市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；
　　《論廣義循環(huán)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新主體的建設(shè)》，2010年獲中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果一等獎(jiǎng)；
　　《對(duì)現(xiàn)代性內(nèi)部張力的探討》，2009年獲第三屆全國(guó)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，并授予“全國(guó)教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；
　　《后現(xiàn)代性的有機(jī)主義與生態(tài)美學(xué)建設(shè)》，2009年獲全國(guó)教育改革優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；
　　《創(chuàng)新文化研究》，2010年獲山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；
　　《新實(shí)踐美學(xué)論》，2011年獲湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
 

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