山東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師楊曉春

發(fā)布時(shí)間:2018-12-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
山東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師楊曉春

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山東理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院導(dǎo)師楊曉春 正文


  姓名: 楊曉春
  性別: 男
  出生年月: 1963.1
  職務(wù):院長(zhǎng)
  職稱及任職時(shí)間: 教授, 2001.9
  指導(dǎo)層次:碩士
  指導(dǎo)一級(jí)學(xué)科:法學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
  學(xué)歷/學(xué)位: 研究生班、雙學(xué)士
  畢業(yè)院校及時(shí)間:山東理工大學(xué)1986、7大連理工大學(xué)1990、7
  所學(xué)專業(yè):機(jī)械化、思想政治教育
   
  教學(xué)、科研、課題情況及指導(dǎo)研究生情況簡(jiǎn)介:
  1、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷(200字以內(nèi));
  近年來(lái)發(fā)表論文40余篇,主編及參編著作、教材5部,主持或參與國(guó)際合作、省級(jí)及校課題6項(xiàng),在研課題2項(xiàng),課題經(jīng)費(fèi)20余萬(wàn)元。獲市、校級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),曾獲省兩課教學(xué)優(yōu)秀教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
  訪問(wèn)經(jīng)歷:英國(guó)訪問(wèn)學(xué)者(2004——2005年度)
  主要研究方向:高等教育、思想政治教育、法律
  2、教學(xué)情況(100字以內(nèi));
  主講課程:經(jīng)濟(jì)法、法律基礎(chǔ)、國(guó)際商法、國(guó)際貿(mào)易法規(guī)與慣例、司法口才、大學(xué)生心理衛(wèi)生、大學(xué)生思想修養(yǎng)、形勢(shì)與政策等。
  每年都帶本科畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文。
  3、研究生培養(yǎng)情況(100字以內(nèi));
  2006年帶法學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士研究生2名,從2007年起每年帶1個(gè)法學(xué)一級(jí)學(xué)科的碩士研究生。2009 年起跨學(xué)科帶應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生。從2006年至今已畢業(yè)2名碩士研究生,2名碩士在讀。
  4、主要教學(xué)科研成果
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  淄博高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)施方案; 07.3-9,淄博高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)
  課題費(fèi)10萬(wàn);
  中國(guó)地方知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系培育-公眾意識(shí)與執(zhí)業(yè)人員素養(yǎng)的提升;歐盟小項(xiàng)目便捷基金項(xiàng)目,05.5-06.7,總課題費(fèi)100萬(wàn),個(gè)人項(xiàng)目5萬(wàn)
  熱電產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究;德州熱力公司,07-09年,課題費(fèi)20萬(wàn)
  英語(yǔ)文化教育在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用和對(duì)策研究;省社科基金(04b2204),04.12-07.12,課題費(fèi)2萬(wàn)
  山東地域性農(nóng)產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查分析;學(xué)校重點(diǎn)課題,07.12-09.12
  黃河三角洲國(guó)家生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)淄博高青縣發(fā)展規(guī)劃;高青縣人民政府,09.4-09.7,課題費(fèi)15萬(wàn),
  碩士研究生實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究;09.6起,已經(jīng)由學(xué)校推薦申報(bào)省級(jí)課題
 ?、讷@獎(jiǎng)情況(選列本人最重要成果5項(xiàng))
  英語(yǔ)文化教育在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用和對(duì)策研究(04b2204),08年獲校教學(xué)研究成果1等獎(jiǎng)
  07年校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),
  08年校級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)
  首屆并軌新生承受能力調(diào)查,青年研究,市社科成果二等獎(jiǎng)
  對(duì)大學(xué)德育發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題的探討,中國(guó)高教研究,校社科成果二等獎(jiǎng)
 ?、壅撐陌l(fā)表情況(選列本人最具代表性論文10篇)
   論文:大學(xué)生品德和行為影響因素研究,中國(guó)文化教育研究
  課堂教學(xué)中非言語(yǔ)性技巧的應(yīng)用,時(shí)代文學(xué)
  思想政治教育也出生產(chǎn)力,職業(yè)技術(shù)教育
  教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人是素質(zhì)教育的核心,職業(yè)技術(shù)教育
  大學(xué)生群體消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析,思想理論教育,獲校社科成果三等獎(jiǎng)
  構(gòu)建德育實(shí)體化的要素分析,思想理論教育
  高校德育工作實(shí)體化的要素分析,中國(guó)高教研究
  加強(qiáng)民法建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,東岳論叢
  切實(shí)做好新形勢(shì)下的大學(xué)生黨建工作,中國(guó)高教研究,校社科成果二等獎(jiǎng)
  首屆并軌新生承受能力調(diào)查,青年研究,市社科成果二等獎(jiǎng)
  試論青年學(xué)生基本素質(zhì)修養(yǎng),中國(guó)高教研究
  大學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象調(diào)查分析,青年研究
  對(duì)大學(xué)德育發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題的探討,中國(guó)高教研究,校社科成果二等獎(jiǎng)
  5、主要社會(huì)任職:中國(guó)心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)會(huì)員,淄博市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)咨詢專家。
   
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