山東科技大學(xué)測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)院測(cè)繪工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案
山東科技大學(xué)測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)院測(cè)繪工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)
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山東科技大學(xué)測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)院測(cè)繪工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案 正文
測(cè)繪工程領(lǐng)域全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案所屬學(xué)院:測(cè)繪科學(xué)與工程學(xué)院 學(xué)科代碼:085215 獲得授權(quán)時(shí)間:2002
一、工程領(lǐng)域簡(jiǎn)介
測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)生應(yīng)掌握測(cè)繪工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)的技術(shù)方法和手段;在測(cè)繪領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、工程研究、工程開(kāi)發(fā)、工程管理,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力,成為測(cè)繪領(lǐng)域高層次、復(fù)合式、應(yīng)用型工程技術(shù)和工程管理人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
測(cè)繪工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位是與測(cè)繪工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次測(cè)繪工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為:
1.擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)和方針政策,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
2.掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段,在領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施,工程研究、工程開(kāi)發(fā)、工程管理等能力。
3.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。
三、學(xué)習(xí)方式及學(xué)制
采用全日制學(xué)習(xí)方式,基本學(xué)制為3年。
四、培養(yǎng)方式
1.采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
2.實(shí)踐教學(xué)可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式,實(shí)踐教學(xué)可以在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)或工程單位完成。全日制工程碩士研究生在學(xué)期間,必須保證不少于1年的實(shí)踐教學(xué)。
3.全日制工程碩士生培養(yǎng)采取雙導(dǎo)師制,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
五、學(xué)分要求及課程設(shè)置
全日制工程碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制??倢W(xué)分43學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)21學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)20學(xué)分,必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。課程合格成績(jī)?yōu)?0分。課程設(shè)置方案見(jiàn)課程設(shè)置一覽表。
六、實(shí)踐教學(xué)
1.專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐課:2門(mén)課,4學(xué)分。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐和科研技能訓(xùn)練,采取現(xiàn)場(chǎng)授課的方式,在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心、研究中心或校外實(shí)踐基地等單位進(jìn)行授課,由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐和教學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)人員進(jìn)行講授。
2.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:16學(xué)分。
全日制工程碩士研究生參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)后,應(yīng)撰寫(xiě)不少于5000字的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐報(bào)告,研究生所在學(xué)院組織由校內(nèi)外專(zhuān)家、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人參加的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐專(zhuān)題報(bào)告會(huì),根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等,按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。獲及格以上成績(jī)的研究生均可獲得16學(xué)分,不參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過(guò)者,不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《山東科技大學(xué)全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作管理辦法》。
本領(lǐng)域簽約的實(shí)踐教學(xué)基地簡(jiǎn)介:
1. 青島市勘察測(cè)繪研究院
青島市勘察測(cè)繪研究院成立于1951年,位于青島市四方區(qū)山東路189號(hào),是持有國(guó)家級(jí)工程勘察綜合類(lèi)甲級(jí)、測(cè)繪甲級(jí)、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成三級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程施工二級(jí)、檔案管理國(guó)家一級(jí)的生產(chǎn)、科研單位。主要負(fù)責(zé)全市基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)的建設(shè)、維護(hù)和使用,負(fù)責(zé)基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)新技術(shù)的推廣應(yīng)用工作。承擔(dān)地理信息系統(tǒng)建設(shè)、基礎(chǔ)測(cè)繪、工程測(cè)量、地籍測(cè)量、管線(xiàn)測(cè)量、海洋測(cè)量,巖土工程勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢測(cè)、各類(lèi)地圖的繪制與印制等多專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)、科研項(xiàng)目。為青島市戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、總體規(guī)劃等提供及時(shí)、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)資料和勘測(cè)服務(wù)。
2.山東省國(guó)土測(cè)繪院
山東省國(guó)土測(cè)繪院是山東省國(guó)土資源廳管理的基礎(chǔ)性、公益性測(cè)繪事業(yè)單位。轄第一測(cè)繪院,第二測(cè)繪院,省地理信息中心,服務(wù)中心地質(zhì)勘查工程處等,從事全省基礎(chǔ)測(cè)繪生產(chǎn),測(cè)繪資料提供,測(cè)繪儀器檢定,測(cè)繪產(chǎn)品檢驗(yàn),地理信息建庫(kù),分發(fā),服務(wù)等工作,圍繞構(gòu)建“網(wǎng)上(數(shù)字)山東”地理空間基礎(chǔ)框架這一目標(biāo),為全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供測(cè)繪保障。近年來(lái)完成省、部級(jí)重大科研課題16項(xiàng),完成了山東省基礎(chǔ)地理信息管理服務(wù)技術(shù)體系、基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)生產(chǎn)技術(shù)體系、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),為建設(shè)“網(wǎng)上(數(shù)字)山東”地理空間框架打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.山東省地質(zhì)測(cè)繪院
山東省地質(zhì)測(cè)繪院始建于1958年,是集測(cè)繪、地質(zhì)勘查、工程勘察和印刷為一體的綜合性地質(zhì)測(cè)繪單位。擁有國(guó)家首批頒發(fā)的甲級(jí)測(cè)繪資格證書(shū)及地質(zhì)勘查、地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估、地質(zhì)災(zāi)害治理工程勘查、工程勘察甲級(jí)資質(zhì);土地規(guī)劃乙級(jí)資質(zhì);水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查、地球物理勘查丙級(jí)資質(zhì);礦山建筑工程三級(jí)資質(zhì);醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證;印刷經(jīng)營(yíng)許可證;中華人民共和國(guó)對(duì)外承包工程經(jīng)營(yíng)資格證等資質(zhì)。先后承擔(dān)了西藏尼木-羊八井公路初定測(cè)等數(shù)百個(gè)省內(nèi)外重大測(cè)繪、地質(zhì)、工程勘察等項(xiàng)目、國(guó)家萬(wàn)分之一基本圖測(cè)繪、多項(xiàng)成果獲得國(guó)家、省、部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在社會(huì)各界享有較高聲譽(yù)。
七、必修環(huán)節(jié)
1.文獻(xiàn)綜述與開(kāi)題報(bào)告:計(jì)1學(xué)分。
第四學(xué)期末前,全日制工程碩士研究生應(yīng)結(jié)合文獻(xiàn)綜述做學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告,由學(xué)科專(zhuān)家組審核并評(píng)定是否通過(guò)。
2.學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德:計(jì)1學(xué)分。
新生入學(xué)后,由研究生院及研究生所在二級(jí)學(xué)院組織實(shí)施宣講教育活動(dòng),研究生個(gè)人撰寫(xiě)不少于5000字的個(gè)人心得體會(huì)。研究生學(xué)位論文完成后、送審前,由導(dǎo)師對(duì)其在學(xué)期間發(fā)表的論文、學(xué)位論文和5000字的個(gè)人體會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德審核,審核通過(guò)者計(jì)1學(xué)分。審核未通過(guò)或未進(jìn)行審核者其學(xué)位論文不得送審。
八、學(xué)位論文
論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際或具有明確的工程技術(shù)背景,可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開(kāi)發(fā)。論文的內(nèi)容可以是:工程設(shè)計(jì)與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量,體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力,并有一定的理論基礎(chǔ),具有先進(jìn)性、實(shí)用性。
全日制工程碩士研究生的學(xué)位論文具體工作參照《山東科技大學(xué)全日制工程碩士學(xué)位論文基本要求》。
十、學(xué)位授予
修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分,并通過(guò)論文答辯者,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核,授予工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。
山東科技大學(xué)
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視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系的學(xué)科設(shè)置和結(jié)構(gòu)較為完整,集招貼設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)和數(shù)碼形象、網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)等新媒體狀態(tài)下的綜合性設(shè)計(jì)教學(xué)體系。為專(zhuān)業(yè)……
日期:05-17 閱讀量:22630 -
山東科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系介紹
環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師名,其中教授名、副教授名、講師名。教師中具有碩士學(xué)位的名,在讀博士名。環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師以教學(xué)為中心,承擔(dān)了大量的本科生教學(xué)任務(wù)。有多名教師多次被評(píng)為……
日期:05-17 閱讀量:23470