三峽大學(xué)45101教育管理考研調(diào)劑報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2022-04-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
三峽大學(xué)45101教育管理考研調(diào)劑報(bào)告

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三峽大學(xué)45101教育管理考研調(diào)劑報(bào)告 正文

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專業(yè)情況:

三峽大學(xué)
院系名稱:田家炳教育學(xué)院
專業(yè)代碼及名稱:45101教育管理
學(xué)習(xí)方式:非全日制

歷年調(diào)劑來源:

調(diào)劑生源(一志愿院校統(tǒng)計(jì)):陜西師范大學(xué)2人、魯東大學(xué)1人、江西師范大學(xué)1人、江漢大學(xué)1人、北京師范大學(xué)1人,調(diào)劑年份:2020,調(diào)劑人數(shù): 6人,調(diào)劑最低分: 331,調(diào)劑最高分: 344,調(diào)劑中位分: 338。
一志愿院校名稱:北京師范大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:344;
一志愿院校名稱:江西師范大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:343;
一志愿院校名稱:陜西師范大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:338;
一志愿院校名稱:江漢大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:338;
一志愿院校名稱:陜西師范大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:336;
一志愿院校名稱:魯東大學(xué),調(diào)劑年份:2020年,初試總分:331。

歷年調(diào)劑來源:

調(diào)劑生源(一志愿院校統(tǒng)計(jì)):鄭州大學(xué)2人、廣州大學(xué)2人、西南大學(xué)1人、西華師范大學(xué)1人、信陽師范學(xué)院1人,調(diào)劑年份:2021,調(diào)劑人數(shù): 7人,調(diào)劑最低分: 337,調(diào)劑最高分: 378,調(diào)劑中位分: 341。
一志愿院校名稱:信陽師范學(xué)院,調(diào)劑年份:2021年,初試總分:378;
一志愿院校名稱:鄭州大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:356;
一志愿院校名稱:西華師范大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:350;
一志愿院校名稱:鄭州大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:341;
一志愿院校名稱:廣州大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:341;
一志愿院校名稱:西南大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:339;
一志愿院校名稱:廣州大學(xué),調(diào)劑年份:2021年,初試總分:337。

復(fù)試分?jǐn)?shù)線:

總分:337,單科二:71,單科一:47,調(diào)劑年份:2021
總分:331,單科二:69,單科一:46,調(diào)劑年份:2020
總分:325,單科二:66,單科一:44,調(diào)劑年份:2019
總分:320,單科二:66,單科一:44,調(diào)劑年份:2018

調(diào)劑專業(yè)研究方向:

調(diào)劑年份:2021年,調(diào)劑方向:00-不區(qū)分研究方向
考試科目: (204)英語二 ,專業(yè)課:(983)教育管理學(xué) ,專業(yè)課:(333)教育綜合 ,公共課: (101)思想政治理論
年份:2022年,調(diào)劑方向:00-不區(qū)分研究方向
考試科目: (204)英語(二) ,專業(yè)課:(983)教育管理學(xué) ,專業(yè)課:(333)教育綜合 ,公共課: (101)思想政治理論

參考書目:

①《教育學(xué)》(第七版),王道俊、郭文安主編,2016 年,人民教育出版社 ②《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(第十版),美羅伯特·斯萊文 著, 呂紅梅、姚梅林等譯,2016 年,人民郵電出版社 ③《中國教育史》,孫培青主編,2009 年,華東師范大學(xué)出版社 ④《外國教育史》,張斌賢主編,2008 年,教育科學(xué)出版社333教育綜合 。①《教育學(xué)》(第七版),王道俊、郭文安主編,2016 年,人民教育出版社 ②《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(第十版),美羅伯特·斯萊文 著, 呂紅梅、姚梅林等譯,2016 年,人民郵電出版社 ③《中國教育史》,孫培青主編,2009 年,華東師范大學(xué)出版社 ④《外國教育史》,張斌賢主編,2008 年,教育科學(xué)出版社333教育綜合 。①《教育學(xué)》(第七版),王道俊、郭文安主編,2016 年,人民教育出版社 ②《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(第十版),美羅伯特·斯萊文 著, 呂紅梅、姚梅林等譯,2016 年,人民郵電出版社 ③《中國教育史》,孫培青主編,2009 年,華東師范大學(xué)出版社 ④《外國教育史》,張斌賢主編,2008 年,教育科學(xué)出版社333教育綜合 。①《教育學(xué)》(第七版),王道俊、郭文安主編,2016 年,人民教育出版社 ②《教育心理學(xué):理論與實(shí)踐》(第十版),美羅伯特·斯萊文 著, 呂紅梅、姚梅林等譯,2016 年,人民郵電出版社 ③《中國教育史》,孫培青主編,2009 年,華東師范大學(xué)出版社 ④《外國教育史》,張斌賢主編,2008 年,教育科學(xué)出版社333教育綜合 ?!督逃芾韺W(xué)》(第三版),陳孝彬、高洪源主編,2008 年,北京師范大學(xué)出版社983教育管理學(xué) 。

三峽大學(xué)

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