黔南民族師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
黔南民族師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)簡(jiǎn)介

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黔南民族師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)簡(jiǎn)介 正文

 

一、專業(yè)名稱與代碼
專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)
國(guó)家專業(yè)代碼:050101
校內(nèi)專業(yè)代碼:050101-1
二、培養(yǎng)對(duì)象
全日制普通高等學(xué)校四年制漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)師范專業(yè)方向本科學(xué)生。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)教育教學(xué)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生具有鑒定正確的政治方向、扎實(shí)的漢語(yǔ)言文字基礎(chǔ)和較高的文學(xué)修養(yǎng),系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí),具有較強(qiáng)的文學(xué)感悟能力、文獻(xiàn)典籍閱讀能力、審美鑒賞批評(píng)能力和運(yùn)用漢語(yǔ)進(jìn)行書面、口語(yǔ)表達(dá)的能力;掌握1門以上外語(yǔ),有計(jì)算機(jī)文字信息處理和人際溝通、交往能力;熟悉本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí),了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景,了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字、影視藝術(shù)的方針、政策和法規(guī),具備文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力,具有良好的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念、求實(shí)的教育精神、厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)和教研能力,能扎根民族地區(qū)的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育教師;同時(shí)也可繼續(xù)攻讀研究生,也可在行政機(jī)關(guān)以及文化教育、傳媒機(jī)構(gòu)、對(duì)外交流等各類企事業(yè)單位工作。
四、培養(yǎng)規(guī)格和要求
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到以下要求:
(一)基本素養(yǎng)
1.思想政治素質(zhì)
(1)熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,具有正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。貫徹黨的教育方針,以立德樹人為己任。
(2)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,具有依法執(zhí)教意識(shí),立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。
(3)具有從教意愿,認(rèn)同教師工作的意義和專業(yè)性,具有積極的情感、端正的態(tài)度,有扎根民族地區(qū)基礎(chǔ)教育的情懷。
2.文化素質(zhì)
(1)具有良好的個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)公德。
(2)具有一定的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神和高尚的審美能力。
(3)具備學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的素養(yǎng),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
3.身心素質(zhì)
(1)掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,體質(zhì)測(cè)試結(jié)果達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
(2)接受必要的軍事訓(xùn)練。
(3)具備健全的心理。
4.關(guān)鍵能力
(1)掌握一門外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等工具性知識(shí)、應(yīng)用技能。
(2)有較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和文字寫作的能力。
(3)學(xué)會(huì)自我管理、與他人合作,掌握基本禮儀,學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
(二) 專業(yè)素養(yǎng)
(1)具有扎實(shí)的中文學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)基本理論及現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本素質(zhì)。
(3)掌握中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,了解國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)及文化工作的方針,具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展主動(dòng)獲取和更新專業(yè)知識(shí)的基本素質(zhì)。
(4)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),具有感悟、辨析和探究語(yǔ)言文學(xué)現(xiàn)象的能力,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)鑒賞、評(píng)價(jià)文學(xué)作品和相關(guān)文化現(xiàn)象。在閱讀理解、口語(yǔ)表達(dá)、文字表達(dá)方面體現(xiàn)明顯的優(yōu)勢(shì)。
(5)了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律,具有教育知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí),具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí),掌握針對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行教學(xué)的方法與策略。
(6)能夠依據(jù)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科認(rèn)知特點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、班級(jí)管理與教育活動(dòng),能將現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合應(yīng)用到教學(xué)中。
(7)理解學(xué)科育人價(jià)值,能夠有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)。了解學(xué)校文化和教育活動(dòng)的育人內(nèi)涵和方法,參與組織主題教育和社團(tuán)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
(8)了解國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài),能夠適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求,進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握反思方法和技能,具有一定創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用批判性思維方法,學(xué)會(huì)分析和解決教育教學(xué)問題,具有初步的教育教學(xué)研究能力。
(9)具有中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和管理班級(jí)的實(shí)踐經(jīng)歷與體驗(yàn)。
五、學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年。允許其延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,最長(zhǎng)可延長(zhǎng)2年(不包括休學(xué)、保留學(xué)籍時(shí)段)。
六、畢業(yè)學(xué)分要求與授予學(xué)位名稱
修完規(guī)定的必修課程、限選課程,修滿任選課程32學(xué)分,總學(xué)分達(dá)到185學(xué)分,畢業(yè)體質(zhì)測(cè)試成績(jī)50分及以上,并達(dá)到相關(guān)規(guī)定,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)證書。符合學(xué)士學(xué)位授予條件,授予文學(xué)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
黔南民族師范學(xué)院

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