寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:中醫(yī)辨證思維方法學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):寧夏醫(yī)科大學(xué)
寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:中醫(yī)辨證思維方法學(xué)

寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:中醫(yī)辨證思維方法學(xué)內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹:中醫(yī)辨證思維方法學(xué) 正文


  中醫(yī)辨證思維方法學(xué)

  課程簡(jiǎn)介
  中醫(yī)辨證思維方法學(xué),是關(guān)于中醫(yī)整體觀和辨證思維的綜合性學(xué)科。中醫(yī)生命觀、健康觀、疾病觀、醫(yī)學(xué)模式等,形成了中醫(yī)基礎(chǔ)理論的基本學(xué)術(shù)特色和優(yōu)勢(shì)。中醫(yī)歷數(shù)幾千年,積淀了濃厚的東方哲學(xué)思想,潛在著中華民族古老而智慧的宇宙演化觀。它博雜著原始的思維、哲學(xué)模型、數(shù)學(xué)模型。并透視著華夏祖先對(duì)宇宙、生命、社會(huì),三位一體的宏論?,F(xiàn)代人只開(kāi)采了其中的哲學(xué)思想,但對(duì)其中蓄積的科學(xué)內(nèi)容,應(yīng)該說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。整體觀念、辨證論治、辨質(zhì)論治、辨態(tài)論治、辨證統(tǒng)一論、天人一體論、模型統(tǒng)一論,等等,都是中醫(yī)宏大的辨證思維方法的體現(xiàn)與精華所在。中醫(yī)最重大的理論,是哲學(xué)思維升華的數(shù)學(xué)模型,并表達(dá)于宇宙萬(wàn)物的演化中。中醫(yī)理論,本質(zhì)上是對(duì)宇宙演化最粗泛的“大寫(xiě)意”描述。它的道生論、太極說(shuō)、元?dú)庹?、命門(mén)論、陰陽(yáng)、三才、五行,等眾多哲學(xué)思想,無(wú)疑反映著古老文明對(duì)宇宙整體的觀念與思維升華。剖析了這些哲學(xué)的科學(xué)意義,無(wú)疑對(duì)現(xiàn)代科學(xué)是一個(gè)重大貢獻(xiàn)。這正是中醫(yī)辨證思維方法學(xué)應(yīng)該重視的研究?jī)?nèi)容。

  教學(xué)目的和要求:
  以課題討論形式作專(zhuān)題講座。拓寬研究生視野,對(duì)中醫(yī)重大學(xué)術(shù)專(zhuān)題及前沿課題,作專(zhuān)題討論。提高研究獨(dú)立思考能力。并學(xué)會(huì)捕捉學(xué)術(shù)靈感,確定學(xué)術(shù)研究方向。
寧夏醫(yī)科大學(xué)

添加寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[寧夏醫(yī)科大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、寧夏醫(yī)科大學(xué)報(bào)錄比、寧夏醫(yī)科大學(xué)考研群、寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)姐微信、寧夏醫(yī)科大學(xué)考研真題、寧夏醫(yī)科大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、寧夏醫(yī)科大學(xué)排名、寧夏醫(yī)科大學(xué)保研、寧夏醫(yī)科大學(xué)公眾號(hào)、寧夏醫(yī)科大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)寧夏醫(yī)科大學(xué)考研信息或資源。

寧夏醫(yī)科大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來(lái)源:http://m.zhongzhouzhikong.com/ningxiayikedaxue/yanjiushengzhuanye_95519.html

推薦閱讀